我喜欢的玩具

我喜欢的玩具活动目标：1、能描述自己喜欢的玩具，知道玩具的不同玩法。2、愿意与同伴共同分享玩具，体验愉快的情绪。活动准备：1、种种电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。2、幼儿自带玩具。3、不同型号的电池活动过程：一、观察摆弄1、一餐馆玩具店的方式观察各种玩具，说一说各种玩具的名称和材质。2、讨论：怎样能把玩具放得整整齐齐，哪些玩具可以放在一起。3、尝试将玩具按电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等不同分类要求分类摆放。4、说说自己会玩哪些玩具，可以怎样玩，怎样不使玩具损坏。5、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩，找出不同的玩法。二、交流介绍1、刚才玩的是什么玩具？怎么玩的？2、共同寻找一种玩具的几种玩法。小结：不同的玩具有不同的玩法，同一种玩具也可有不同的玩法。三、尝试发现（一）谈论：电动玩具为什么不能动起来？（二）分辨电池：1、找出电池的相同处：电池的两端，分离表现差别的南北极：一正、一负。2、比力种种电池的差别（色彩、巨细、崎岖、粗细等） （三）试着装电池3、报告幼儿装电池要领。（童谣：胖胖小屁股，坐在弹簧上、圆圆小脑壳，带顶小帽子）4、两位幼儿一组，为电动玩具装电池。5、电池装好了和小朋侪一路玩玩具。 四、快活体验1、交换各自是怎么装电池的。2、实验用路轮换、豁拳等要领，使各人都能有时机玩到玩具。 运动延长：1、继承和搭档一路玩玩具，找找玩的新要领。2、在地区中安排一些差别巨细的电池和响应的玩具，供幼儿装置和游戏。