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一、填空题.1) (定性)研究与(定量)研究的结合是社会调查研究的最正确形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物.2) 当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的自然状态。3) 定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最正确形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。4) 可信且有效的测量是优秀的测量,是社会调查研究所追求的境界。5) 数据资料是社会调查中最具有价值的重要资料。其整理也叫定量资料的整理。6) 证实和证伪统称证明,是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑证明那么是证明的两种根本类型。7) 自变量是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而因变量是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。8) 相关分析和(回归分析)是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。9) 20世纪初期,抽样方法逐渐开展起来,与问卷法和统计分析结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。A1) 按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两大类:一类是各抒己见式的访谈,以(头脑风暴法)为代表;一类是讨论式的访谈,其代表是(反头脑风暴法)。2) 按照调查的方式不同,集体访谈可分为两类:一类是直接访谈,一类是间接访谈。3) 按照简明的文献分类方法,零次文献和一次文献称作原始文献,直接文献或第一手文献。二次文献和三次文献称作间接文献,第二手文献或次级文献。4) 按照确定分层样本数量的不同方式,分类抽样分为比例分类抽样和非比例类抽样两种。5) 按照资料来源的不同,文献可分为个人文献社会组织文献、群众传播媒介文献和官方文献B1) 被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是古希腊人。2) 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即因果关系和相关关系。3) 变量间的相互关系主要有两种类型:(因果关系)和(相关关系)。4) 变量是指某一社会调查研究现象包含有一个以上的(变量值)概念。C1) 测量的效度包括两方面内容:第一,测量方法的效度,第二,测量结果的效度。2) 测量的效度包括两方面内容:第一,(测量)的效度,第二,(方法的)效度,第三(测量结果)。3) 测量的效度又有两层含义,即内在效度和外在效度,前者是指一项测量的方法,资料的结论对该测量本身的有效性,后者那么是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。4) 常见的离中量数有极差,标准差,标准差系数与四分位差。5) 常见的线性回归分析有一元线性回归分析和多元线性回归分析。6) 常用的辩证分析方法有矛盾分析法、具体和抽象分析法、现象和本质分析法。7) 常用的集中量数有平均数,中位数与众数。8) 常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。9) 抽样存在的必要性缘于(总体)本身所具有的异质性。10) 抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论根底上的大数定律与中心极限定律决定的。11) 抽样推断主要由参数估计和假设检验这两局部内容组成。12) 抽样误差的用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。13) 传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法,主要有:标记,批注,编制纲要和撰写札记等。14) 从形式上看,调查报告除了文字表达以外,要更多地采用图表和数字等非纯文字表达形式。D1) 当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的自然状态。2) 当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是(SPSS软件)和与其功能类似的(office中的excel)。3) 当一个变量的数值发生变动增加或减少,另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为直线相关。4) 当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之相应增加,这种相关关系是(正相关)。当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之减少的趋势,这种相关关系是(负相关)。5) 第二次世界大战以后,社会调查研究的数理化倾向日趋明显,推动了社会调查研究向定量化进步。6) 调查报告是一种(陈述性)和(说明性)相结合的文体。7) 调查报告双行标题必须防止内容文字重复,而且不能将正副标题颠倒。8) 调查报告提纲的内容通常包括标题,观点句和内容纲要。9) 调查报告主体局部的结构方式由于调研主旨不同而不相一致,但根本结构方式主要有三种,即横式结构,纵式结构和交叉结构。10) 调查问卷的总框架往往采用(图式法)11) 调查资料的理论分析是对调查资料进行(系统性的理性认识)的分析。12) 定量分析是运用数学知识对调查资料进行(量化)的过程。 13) 定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类,一类是描述性分析;另一类是推论性分析。14) 定性分析的根本内容主要是识别属性、要素分析和归类。15) (定性)研究与(定量)研究的结合是社会调查研究的最正确形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物.16) 对文字资料进行分类的方法有两种,即前分类和后分类。17) 对于非参与式观察来说,关键是不能惊扰观察对象。而在参与式观察中,关键是与观察对象建立良好的关系。18) 对于文字资料的审查,主要解决其真实性、准确性和适用性问题。19) 对资料进行分类的方法有两种:即(前分类)和(后分类)。20) 多组实验设计,一般是设置两个实验组、两个对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。E1) 二十世纪20年代以后,社会调查研究的重心转移到了美国。F1) 访谈法按照操作方式和内容可分为(结构式)访谈和(非结构式)访谈。2) 访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和 非结构式访谈;按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。3) 访谈法是调查者通过与被调查者(面谈口问的形式)来搜集研究资料的一种方法。4) 非随机抽样主要有:(配额抽样)、(偶遇调查)。G1) 概念是构成社会现象的(本质属性),一事物与他事物的区别是用概念来表述的。2) 个案调查是一种定性研究方法。3) 个别访谈的实施一般包括访谈准备,接触访谈对象,正式访谈,结束访谈四个环节4) 各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即(直接)调查方法和(间接)调查方法。5) 根据观察者的角色不同,观察法可分为非参与观察和参与观察两大类。6) 根据问卷分发和回收形式的异同,问卷法分为(直接发送法)和(间接发送法)。7) 根据问卷分发和回收形式的异同,问卷法分为直接发送法访谈发送法和间接发送法报刊发送法、 发送法、网络发送法和邮政发送法;根据问卷填答者的不同,那么分为自填式和代填式两种。8) 关于样本中某一变量的综合描述叫统计值。9) 观察的内容及其结论究竟如何,除了取决于观察对象的客观状况和观察者感觉器官的感知能力外,也取决于观察者的认识能力。10) 观察法多数是非结构式观察,适用于定性类型的调查研究。11) 观察法通常用于在实地调查中收集社会初级信息或原始资料,而且通常结合其他调查方法共同使用。12) 观察法准备阶段的主要任务是制定观察方案和进行必要的物质准备。13) 观察记录的方式主要有两种:一种是(当场记录),一种是(事后记录)。14) 观察误差来自观察主体和观察客体两个方面。J1) 即因果关系和相关关系。2) 集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同,只是对访谈过程的控制和访谈的效率要求更高。这是访谈会成功与否的关键。3) 集体访谈也叫会议调查法,实际上是个别访谈的一种扩展形式。4) 假设可由理论演绎得到。或由经验观察得到。5) 假设是(没有得到证实)的命题。6) 假设是指未经得到(调查研究资料)证实的命题。7) 检索公开发表的文献的方法主要有(人工文献检索)和(计算机文献检索)。8) 结尾也叫结语,是调查报告的结束局部。它没有固定的格式,从内容上看,大致有总结性结尾,建议性结尾和预测性结尾三种9) 界定概念的方式有两种,即抽象定义的操作定义,后者就是通过一些具体的,可测量的指标对概念所在地作的说明。10) 近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧,开展于19世纪未20世纪初的美国11) 觉见的线性回归分析有(一元线性)回归分析和(多元线性)回归分析。K1) 可信且有效的测量是优秀的测量,是社会调查研究所追求的境界。L1) 理论分析中的比较法首先需要指标,另外还需要比较对象。2) 历时七年之久完成社区研究杰作?定县社会概况调查?的我国著名社会学家是李景汉。3) 量间的相互关系主要有两种类型:(因果关系)和(相关关系)。M1) 每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示,指的是互斥性。2) 美国最著名的民意测验机构是盖洛普。3) 目前,搜集文献的渠道主要有个人、构和互联网三种。4) 目前国外流行的社会调查研究的哲学理论根底主要是实证主义。5) 目前最流行的专业电脑统计分析软件是SPSS软件和SAS软件。另外应用比较普遍的还有Office 中的Excel等。P1) 普查一般分伙(一次性)普查和(常规性)普查两类。2) 普查一般分为(一次性普查)普查和(常规性普查)普查两类。Q1) 全面调查是指被调查对象的(所有单位)逐一进行的调查。S1) 设计问卷的问题与答案的传统作法是卡片法和框图法。2) 社会的调查研究的最根本的对象有个人,初级社会群体,社会组织。阶级和阶层,民族,社区,社会行为社会产品等;3) 社会的三个根本要素是(自然环境)、 人口和(文化)。4) 社会调查研究的对象首先是社会的根本要素,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。 5) 社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。6) 社会调查研究的根本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、根本原那么和公式等。7) 社会调查研究的根本原那么:(客观性原那么)、(科学性原那么)、(系统性原那么)。8) 社会调查研究的目的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。9) 社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的根本理论,根本方法,根本类型,根本程序和根本原那么等。10) 社会调查研究的最根本的对象有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。11) 社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。12) 社会调查研究分析和研究人口对社会的影响,主要是看人口的人口的数量、质量,密度等对社会开展的影响;社会调查研究分析和研究社会对人口的影响,那么主要是看社会的等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。13) 社会调查研究课题的产生必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。14) 社会调查研究是人们有方案、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行(资料收集)和(分析研究),进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。15) 社会调查研究无论是核心概念还是一般概念,都可划分为具体概念和抽象概念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。16) 社会调查研究依据调查对象的范围可分为(全面调查)和(非全面调查)两大类。17) 社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。18) 社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即确定课题、设计调查方案与具体准备。19) 社会调查研究总结阶段的工作主要包括总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作,而是与撰写调查报告合并进行,调查报告的完成,就是社会调查研究结束的主要标志。20) 实验调查能否成功,在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面:一是对引入自变量的控制,二是对无关变量的控制。21) 实验法的根本原理是:实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化,并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。22) 实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其开展变化的规律。23) 实验法的主要任务是明确实验对象的实验激发之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其开展变化的规律。24) 实验法有几个根本要素:一是实验主体,二是(实验对象和实验环境),三是(实验活动)。25) 实验法在验证假设时,必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分。否那么会影响对因果关系判断的准确性。26) 试点调查法具有(实践性、代表性)、(动态性)、(综合性)等特征。27) 数据资料是社会调查中最具有价值的重要资料。其整理也叫定量资料的整理。28) 数字资料是否正确,主要是看资料是否符合实际和计算是否正确。T1) 它又可分为印象判断抽样和经验判断抽样两种。2) 提高实验的效度,要从实验的外在和内在两方面着手。3) 提高实验的信度,除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外,还应注意测量工具的标准化和精确度问题。4) 统计学中通常以30个单位为界,把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本规模不能少于100个单位。W1) 为了搜集到真实可信的资料,采用观察法时应遵循(全方位原那么)和(求实)原那么。2) 为了搜集到真实可信的资料,采用观察法时应遵循客观性原那么、(全方位)原那么、求真务本原那么和(法律和道德伦理)原那么3) 文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果,包括物质文化和精神文化两局部内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。4) 文献定量分析的根本方法大致有计词法,概念组分折法,空间分析法和语义强度分析法几种。5) 文献法具有间接性和无反响性的特点,所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。6) 文献分析的正确途径的开展方向应当是定性分析和定量分析的组合。7) 文献分析有两大类,即文献(定性分析)和文献(定量分析)。8) 文献检索的方法主要有人工文献检索、计算机文献检索和参考文献查找法。9) 文献检索的方法主要有人工文献检索,计算机文献检索和参考文献查找法追溯查找法。10) 文字资料的分类整理中的分类原那么是(穷举)和(相斥)。11) 文字资料汇编首要的目标就是系统和完整。其次,要求汇编后的资料集中,简明。12) 文字资料一般有两个来源,一是实地源,一是文献源,其整理方法略有不同。13) 问卷设计好以后,一定要进行试调查,具体方法有二,一是客观检验法二是主观评价法。14) 问卷问题的答复方式有两种:(开放式答复方式)、(封闭式答复方式)。15) 问卷指导语分为卷头指导语和卷中指导语。16) 问题和答案是问卷的主体局部,有三种根本类型,即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。17) 我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过(个案)说明(总体性质)的调查方式,并赋予它一个特殊称谓,即典型调查。X1) 相关分析和(回归分析)是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。2) 相关系数是说明(变量之间关系密切程度)的量数。3) 效度是指调查方法及其所取得资料的(正确程度)。4) 信度和效度之间的关系,可以用一句话来概括,信度是效度的必要条件而非充分条件。5) 信度是指测量的可靠性,它一是指测量方法的可靠,二是指测量结果的可靠。6) 信度是指调查中所运用的手段和资料的(可靠性)或(真实性)。7) 修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法,冷却法和请教法。Y1) 一般的访谈时间不宜过长,以12小时为宜。访谈者对结束访谈和辞别一定要有所重视,争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。2) 一般认为,调查报告根据其性质不同,可分为两大类,一是普通调查报告,也叫社会调查报告或事务文书类调查报告。二是学术调查报告,也叫科研调查报告。3) 一般认为资料分析包括三方面内容,即定性分析、定量分析和理论分析。4) 一次直接的抽样所使用的根本单位叫抽样单位。5) 一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。6) 一份调查问卷通常主要包括以下几个局部封面信,指导语,问题及答案,编码等。7) 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指外在效度。8) 依据调进查对象的范围和方式,调查报告可分为全面调查报告、(专题调查报告)和(典型调查报告)。9) 英国哲学家培根的经验论,法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点,法国社会学家孔德的实证主义,德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义,为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论根底和指导思想。10) 有效的测量规那么必须符合三个条件,即准确性,完整性和互斥性。11) 语义差异量表是设计一系列形容词和它们的 反义词,作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计假设干等级一般约7-11个,分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。12) 预测性研究是对社会现象的(开展趋势)作出推断和估计的一种调查研究。Z1) 在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称或个人或集体,以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。2) 在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是定类变量。3) 在多数实验设计中,要特别注意实验对象和实验环境的匹配问题,4) 在访谈中,访谈者可以通过自已的一定行为影响被访者,其中主要指要善于运用自已的表情和动作控制访谈进程。5) 在社会调查研究中,抽样主要解决的是调查对象的选取问题。6) 在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义。7) 在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原那么,必须防止(只重现象)或(只重理论)这两种倾向。8) 在条件许可的情况下,应尽可能采取 问卷,直接发送问卷的方法进行调查,以保证问卷的回复率。9) 在问卷调查中,人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷量表,作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。10) 在现代社会中,抽样与问卷方法、计算机技术、统计分析方法相结合,形成了社会调查研究的最主要类型,即抽样调查。11) 在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下,既节约又效果好的抽样类型是主观抽样。12) 证实和证伪统称证明,是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑证明那么是证明的两种根本类型。13) 直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后,才逐渐产生了以认识社会为目的的经验社会的社会调查研究方法。14) 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是离散变量。15) 主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析,来选择和确定样本的方法。它又可分为印象判断抽样和经验判断抽样两种。16) 资料整理阶段是从调查过渡到研究,从感性认识上升到理性认识的一个必经的中间环节。17) 资料整理中的计算机汇总的主要方法是资料编码和资料录入。18) 自变量是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而因变量是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。19) 综合评价法的具体操作方法较多,其中聚类分析法和综合指数法应用范围较广。20) 总的来说,各种抽样都可以归为概率抽样与非概率抽样两大类。21) 纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,二是同期群研究,三是追踪研究。22) 纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,二是(同期群研究).三是(追踪研究)。23) 纵向研究是指在(某一较长时段内)的社会现象历史演化研究。二、名词解释.B1) 变量:变量是概念的一种类型,是指本身可变动的概念。社会调查研究所涉及的大多数概念都是变量。C1) 参与观察:参与观察也称局内观察,就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中,并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。2) 操作化:是指在社会调查研究中,将抽象概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。操作化在现代社会调查研究中被广泛应用。3) 抽样:抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最根本单位中,按照一定的方式选择或抽取一局部元素的过程和方法,或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。4) 抽样调查:非全面调查的一种,是从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一局部个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。5) 抽样误差:是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。这种误差是因为抽样本身特点而引起的。D1) 单一组实验:也叫连续实验,是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法。2) 典型调查:是一种非全面调查,是根据调查目的,在对被研究对象进行全面的分析的甚础上,有意识地选择假设干具有代表性的单位,进行深入细致地调查,探索其内在规律性,然后以具有代表性的典型单位的调查结果推论全面情况。这是社会调查中的行之有效的非全面调查方式,如果运用得当,会收到事半功倍的效果。3) 调查报告:调查报告是对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题,进行充分的调查研究之后,根据调查资料所写出的真实反映情况的书面报告。4) 定量分析:是从量的方面认识事物的特点,它以定性分析为根底;根据调查的数据资料,运用数学知识对调查资料进行量化的过程。也叫统计分析。5) 定量研究:运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物开展过程中的数量变化等方面进行的研究。6) 定量资料:是指数字资料。一般包括各种调查方法取得的数字资料、各种报表资料以及查阅文献,历史的数字资料。这些资料是调查研究中定量分析的依据。7) 定量资料整理:定量资料是社会调查中最具价值的重要资料,主要是指所收集到的数字及其组成的图文、图表资料。8) 定性分析:是对事物质的分析,是确定研究对象是否具有某种性质的分析。因而是最主要的分析。定性分析的墓本内容主要有识别属性,要素分析和归类三种。9) 定性研究:是对某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据,运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,对某种事物进行研究的一种类型。定性研究类型主要运用于对社会结构和社会关系,或者定量困难的对象研究,或者研究某些处于初级阶段的问题。10) 定性资料:是指文字资料。一般包括各种文献调查的资料,历史资料,汇报材料,总结报告,访谈记录,观察记录,问卷答案等。这些资料是调查研究中定性分析的依据。11) 定性资料整理:定性资料是指文字资料,主要包括包括无结构式访问和观察的记录和以文字形式表达的文献资料。定性资料的整理方法在通常情况下可划分为审查、分类和汇编三个根本步骤。12) 对照组实验:也叫平行组实验,是指既有实验组又有对照组控制组的一种实验方法。实验组即实验单位,对照组是同实验组进行比照的单位。13) 多阶段抽样:在社会经济调查中,抽取调查单位往往不是直接进行的,必须采用多阶段的方法。所谓多阶段抽样就是把抽取样本单位的全过程分为几个阶段进行。即先抽大单位,再在大单位中抽中单位,中单位中再抽小单位。在进行多阶段抽样时,一般在上面抽取大单位时采用类型抽样形式或等距抽样形式,下面抽小单位时用整群抽样形式或简单随机抽样形式。多阶段抽样组织过程较为复杂,推算也较麻烦,但为抽取样本提供了便利条件,一般适用于大规模的社会经济情况抽样调查。F1) 访谈法:访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的,按照访谈提纲或问卷,通过个别访问或集体交谈的方式,系统而有方案地收集资料的一种调查方法。2) 非参与观察:非参与观察也称局外观察,就是观察者不参加被观察者的群体,不参与他们的活动,完全以局外人或旁观者的身份进行观察。3) 非概率抽样:又称为不等概率抽样或非随机抽样,是依据调查者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象,它不考虑抽样中的等概率原那么,因而往往产生较大的误差,难以保证样本的代表性。4) 非结构式访谈:又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。它是一种无控制或半控制的访谈,事先没有统一问卷,而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲,由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈,具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。5) 非结构式观察:非结构式观察也称无结构观察、无控制观察或简单观察,是没有先期具体设计要求的观察类型。G1) 概率抽样:又称随机抽样。概率抽样以概率理论为依据,通过随机化的机械操作程序取得样本,所以能防止抽样过程中的人为因素的影响,保证样本的客观性。2) 个案调查:是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类型。个案调查是一种定性研究方法,调查方式多样化,适用于对事件、人物和个别问题的深入研究。3) 观察法:观察法也叫实地观察法,是观察者有目的、有方案地运用自己的感觉器官和辅助工具,能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。H1) 横向研究:是指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。横向研究类型也有多种形式。比方时点调查,即在同一时间对较大范围内的社会现象进行研究。时序调查也可以在一段较短时间间隔内进行横向调查。2) 会议调查法:会议调查方法是指调查主体调查者通过召集一定数量的调查对象被调查者举行会议,或直接参加有关部门举行的一些相关会议,利用会议这种形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象(调查内容)的一种调查方法。J1) 集体访谈:集体访谈也叫会议调查法,就是调查者邀请假设干被调查者,通过集体座谈方式或集体答复以下问题方式搜集资料的调查方法。2) 集中量数:集中量数表现的是调查数据的集中趋势。一组数据找出一个代表值,这个代表值就是集中量数。它是通过对原始调查数据进行科学的简化和抽象过程而得到的,因此,它能帮助人们更深入的了解这组数据。它具有代表性,能说明这纫数据的特征,表示这组数据的一般水平。3) 假设:假设是未经调查研究资料证实的命题,通常是陈述两个社会现象和事物之间的因果关系或相关关系。假设可由理论演绎得到,或由经验观察得到。4) 简单随机抽样:又称纯随机抽样,是指在特定总体的所有单位中直接抽取几个组成样本。5) 结构式访谈:又称为标准化访谈、问卷访谈,是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。6) 结构式观察:结构式观察也称有结构观察、有控制观察或系统观察,是根据事先设计好的观察工程和要求进行观察的类型。7) 解释性研究:是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。这种研究类型不仅要了解社会现象的根本情况,更主要的是要研究分析和什么会是这样或那样,也就是说,解释性研究是对产生某种社会现象的原因的研究,是通过理论抽象而进行的社会调查研究,它是对社会现象产生原因本质的研究和认识。8) 经常性调查:经常性调查是指结合日常登记和核算资料,通过定期报表而进行的一种经常的、连续不断的调查。这种调查不必专门组织调查机构,而是利用原有的机构和力量,通过层层上报和汇总资料取得全面资料。在全面调查中,经常调查是一种重要的,也是社会主义国家特有的一种组织形式,在各种调查形式中居主干地位。9) 经典实验设计:也叫两组前后测实验设计,就是选择一批实验对象作为实验组,同时选择一批与实验对象处于相同环境、条件相同或相似的对象作为对照组;然后,只对实验组给予实验激发,而对对照组却听其自然;最后,对实验组和对照组前后检测的变化进行比照研究,得出实验结论。10) 局内观察:参与观察也称局内观察,就是观察者参与到被观察者的社会环境,社会关系之中,并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。L1) 类型抽样:又称分层抽样或分类抽样。所谓类型抽样是先把总体包含的单位,按其数量特征分为假设干类型或层,然后在各类或层内随机抽取一定数目的样本单位,总合起来组成样本。类型抽样需要事先进行人为的分类工作。从理论上似不太符合随机原那么,但由于这样分类之后更易于从差异程度较近的单位中选取样本单位,所形成的样本代表性更高。同时由于方法简便,实际应用较广。特别适用于总体复杂、差异大、单位多的情况。2) 离中量数:任何调查资料除有集中趋势的特征外,又具有离散趋势的特征。为揭示资料的离散程度的代表值,就叫离中量数。离中量数在经济领域中主要用于评价产品生产的稳定程度和质量可靠性。3) 理论分析:调查资料的理论分析是对调查资料进行系统化的理性认识的分析,就是借助于概念,判断筝思维方式,对客观事物的本质和内在联系进行系统化的分析。理论分析的目的和任务是揭示事物的本质,进而揭示事物内部的规律性。在理论分析中不但应该进行深入的定性分析以说明事物的本质和变化规律,而且要进行充分的定量分析,以准确地说明事物变化的程度和趋势。把定量、定性分析有机地结合起来,才能完成理论分析工作。4) 历史资料:指过去积累下来的资料。从调查时间上看,有远期的,有近期的,从调查地域来看有我国的,有外国的,从调查组织来看有官方组织的,有民间组织的,从调查方法看有的较为科学,有的那么不十分科学。历史资料的质量受当时时代背景、调查目的、调查组织者的观点立场、调查方法的影响。历史资料不能一概否认,更不能拿来就用。现代社会调查涉及到历史资料时,必须区别上述几种情况,对历史资料进行甄选和改造,然后再利用。这是现代社会调查得出正确结论的保证,在社会调查中具有极为重要的意义5) 量表:一种专门用于主观性指标的特殊类型的问卷。它是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。M1) 描述性研究:描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的全貌发生、开展过程为目的调查研究,是按着客观的面貌进行调查的一种类型。也就是说,描述性研究是对某一事物或问题的根本情况的了解。它所要解决的问题是了解社会现象实际是什么样的。它是社会调查研究的一种根本类型和根底性研究。2) 命题:命题是关于事物的一个或多个概念及其关系的表述,它通过这种表述,使各种社会现象和事物联系起来。O1) 偶遇抽样:狭意的讲是调查者向碰巧遇见的行人进行调查。这种方法简便灵活,同时也使被调查对象感到亲切,使被调查对象有参与感,所以是一种很好的民意测验的方法。P1) 配额抽样:一种非随机抽样,是事先规定一定的样本容量,并规定一些与研究内容有关的标准。然后把样本容量数按不同标准加以分配。最后由调查者从符合标准的调查单位中主观随意地抽取样本单位进行调查。配额抽样简便易行,快速灵活,在民意调查,市场调查等方面中经常使用。但进行调查时应注意,被调查者虽然是由主观挑选,但为调查全面,减少误差,还应尽量考虑周全。2) 普查:是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。它是最全面、最准确的调查类型,其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。Q1) 趋势研究:纵向研究的形式之一。即通过对某种社会现象的过去和现在的情况的了解,预示或测示将来的情况如何。趋势研究多用于开展规划、制定方针等方面的事实根据。2) 全面调查: 全面调查又称普查,是指对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐个调查。S1) 社会测量:社会调查研究中的测量,是指对所确定的调查指标进行有效的观测与度量的方法。2) 社会调查研究:人们有方案、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。3) 深度访谈:是希望通过访谈发现一些新的重要因素,这些因素不是用外表的观察和普通的访问就能获得的。此类访谈主要适用于探索性研究。访谈中并不拘泥于形式的标准或严格与否,而是由某一始点出发,将所调研的问题逐步深化。深度访谈既有感情立场问题,也有访谈技巧把握程度的问题。4) 实地观察:实地观察是指在现实社会生活场景中所进行的观察。5) 实验法:实验法也称试验调查法,是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其开展变化规律的方法。6) 试点调查法:就是为了取得实行某一政策或方案的经验,固守一个有代表性的基点,进行一个时期的持续调查,系统地搜索和积累第二手资料,有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其开展规律,借以指导全面工作的调查方法。T1) 探索性研究:它是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题;明确社会调查研究的目的;明确社会调查研究的对象;明确社会调查研究的内容和范围;2) 同期群研究:纵向研究的形式之一。即对同一种社会现象在不同时间内的情况进行调查研究。同期群研究多用于某一社会现象或某种事物或某种人员的成长变化历程。W1) 文献:所谓文献最早是指历史典籍,后来又泛指社会中记载信息的一切书面文字材料。在现代信息技术飞速开展的今天,人们把利用各类物质载体所记录并用以交流传播的一切文字、图表、数字、符号、音频、视频等知识信息资料统称为文献。2) 文献定量分析:文献的定量分析也叫内容分析,是对各种文献的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述。3) 文献定性分析:文献定性分析是通过对文献内容的分析,来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其开展规律的方法。4) 文献法:文献法也称历史文献法,就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以到达某种调查研究目的的方法。5) 文献搜集:所谓文献搜集有广义与狭义之分。广义的文献搜集是指将文献按照一定方式集中组织和存储起来,并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程,它包括文献的存储和文献的检索两个过程。6) 问卷调查法:是采用邮节、直接询问等方式,依据调查目的设计的问题(亦称调查问卷),经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法。此种调查方法有两个特点: (1)适用范围宽, (2)有利于定量统计分析。为此,问卷调查法在国内外有普遍的应用,我国政府机关也把这种方法作为与民众沟通的主要手段,来捕捉人民内部的各种信息,以利于更有效地决策和管理,发挥各级政府的功能。7) 问卷法:也称问卷调查法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。X1) 系统抽样:系统抽样又称为等距抽样或机械抽样。它是把总体的所有单位按一定标志排队编号,然后按规定的间隔距离,每隔假设干单位顺序抽取每个样本单位组成样本。2) 相关关系:社会现象间的非确定性关系为相关关系。相关关系是客观存在的,而关系数值是不固定的。3) 效度:效度指的是测量的有效性,即一个测量准确测量的程度。测量的效度包括两方面内容:第一,测量方法的效度,主要表现为测量指标与所测量变量之间的相关程度。第二,测量结果的效度,主要表现为测量结果与变量值的相关程度。测量的效度又有两层含义,即内在效度和外在效度。4) 信度:信度是指测量的可靠性。这种可靠性一是测量方法的可靠,二是测量结果的可靠。所谓可靠,是指用同一个测量工具,对同一事物反复屡次测量,其结果应该始终一致。检验测量的信度,通常有再测法、复本法和分半法。Y1) 样本:它是从总体中按照一定方式抽取出的一局部元素的集合。一个样本是总体的一个子集,一个总体中可以抽取出假设干个不同的样本。在社会调查研究中,资料的收集工作往往是通过样本来完成的。样本的调查结果可以推论和说明总体。2) 预测性研究:是对社会现象的开展趋势作出推断和估计的一种调查研究。Z1) 整群抽样:为了便于组织调查,有时可以利用总体单位现成的群,以群为单位进行抽选。每抽一次就是一群,群内所有单位都是样本单位。最后利用所抽各群的调查结果推断总体。群的抽选可以采用随机方式,可以采用分类方式,也可以采用等距方式来确定。而群内的调查,那么采用普查方式进行。由于调查的对象相对集中,所以调查起来方便、快捷、节省人力物力。2) 重点调查:是一种非全面调查,是在被调查对象的全部单位中选择一局部重点单位进行调查。所谓重点单位是指在所研究的内容方面数量比较大,占有较大的比重。重点调查就是指对那些在工作中列为重点单位的调查。3) 专门调查:专门调查是为了研究某些专门问题而进行的一种全面调查。专门调查与普查都是一次性调查,二者的区别是:普查的内容比较广泛,是多方面的,而专门调查只限于某一方面事实的调查,比较单一。专门调查目的明确,内容单一,针对性强,消耗的人力物力财力少,便于解决某些实际问题,是一种很好的调查方法。4) 追踪研究:纵向研究的形式之一。即对某一特定社会现象在其开展变化过程中进行定期的或不定期的调查研究。这种调查研究类型多用于对某种社会现象在开展变化过程中的作用或地位或质量等方面进行判断。5) 资料定量分析:也叫统计分析,是运用统计学原理对资料进行定量的研究、判断和推测,以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。6) 资料定性分析:它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的分析方法,着重于确定研究对象具有哪种性质及特征。7) 资料分析:它是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测,以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。8) 资料理论分析:它是资料分析的高级阶段和最终环节,主要是对调查得到的资料和统计得到的数据,运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。9) 资料整理:它是根据调查研究的目的,运用科学的方法,对调查所获得的资料进行审查、检验,分类、汇总等初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。10) 总体:它是构成事物的所有元素、也就是所有最根本单位的集合。在社会调查研究中,最常见的总体是一些社会群体,而个人便是构成这类总体的元素。11) 纵向研究:是指在某一段较长时间内的社会现象历史演化研究。这种研究类型至少要了解在该段时间内两个以上或多个时点的情况。纵向研究在了解第一个时点情况之后,仍需对第二个或第三个时点的社会现象进行研究。也就是说,纵向研究是从较长时间内来研究某一社会现象的开展变化及其规律性。三、选择题1) 20世纪20年代以后,社会调查研究的重心转移到了A、美国2) 20世纪50年代以后,由于种种原因,我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和开展是在B、中国共产党十一届三中全会以后A1) 按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有A、普查 B、抽样调查 E、个案调查2) 按一定的间隔离抽取样本的方法是指D、系统抽样3) 按照目的,作用,内容分类,调查报告的种类大致有A、情况概况调查报告 B、事件调查报告 C、经验调查报告D、问题调查报告E、对策理论调查报告4) 按照资料来源的不同,文献可分为A、个人文献 B、社会组织文献E、群众传播媒介文献F、官方文献B1) 把调查研究对象放在整体中去分析了解其内在规律和本质,贯彻的原那么是C、系统性原那么 2) 被称为调查报告灵魂的是B、针对性3) 被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是C、古希腊人。4) 便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是D、结构式访谈5) 不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是A、性别 B、年龄 C、籍贯 F、知识结构C1) 测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是D、定比测量2) 查找文献要尽可能采用B、检索工具查找法3) 常用的表示开展水平的指标有增长量,平均增长量,开展水平,平均开展水平等。常用的速度指标有开展速度,增长速度,增长1%的绝对值,平均开展速度,平均增长速度等。对它们的统计分析属于D、动态分析4) 常用的简单随机抽样方法有A、直接抽样法 C、随机数表法 E、抽签法5) 抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的D、异质性6) 抽样的一般步骤有A、界定总体 B、决定抽样方法 C、设计抽样方案 D、制定抽样框 E、样本评估F、实际抽取样本7) 抽样的一般步骤有A、确定总体 B、制定抽样框 C、决定样本容量 D、决定抽样组织形成 E、抽样样本 F、评估样本8) 初级社会群体主要是指A、家庭 D、村落 E、非正式组织9) 次级资料是指A历史资料或经过别人加工的资料10) 从文体性质上看,调查报告是D、记叙性,说明性和议论性相结合的文体11) 从整个社会看,知名度最高的电脑统计分析软件是C、ExcelD1) 当今社会的任何文献都必须具备的特性是B、必须有知识内容的表现 C、必须有一定的客观物质载体 E、必须有人类的记录行为2) 当前最流行和最受重视的资料分析是A、定量分析3) 当一个变量的数值发生变动增加或减少,另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为C、直线相关4) 调查报告的“纲是指B、前言5) 调查报告的特点主要有A、真实性B、客观性C、针对性D、典型性E、指导性F、时效性6) 调查报告无论采取何种类型、格式,其撰写都要包括A、确定主体、形成观点 C、精选素材 D、拟订提纲 E、起草报告 F、修改定稿7) 调查报告有较强的应用性,因此它的语言应该(严谨、简明、通俗)。8) 调查报告中的“纲是指B、前言9) 调查报告作为一种应用性文体,在语言表达方面要掌握的原那么主要是A、朴实 C、准确 D、简明 E、庄重 F、修辞10) 调查问卷语句的类型有三种,即(直接提问,间接提问)和(假设提问)。11) 调查研究课题的选择要从(理论)和实际两个方面的需要来考虑。12) 定量研究是运用概率和统计原理对社会现象进行的研究。13) 对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是D、定比测量14) 对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择适宜的数字模型,并将其变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是A、回归分析15) 对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自C、实验环境16) 对数字资料进行分组的一般步骤B、选择分组标志 C、确定分组界限 E、编制变量数列17) 对同一社会现象在不同时间内的情况进行的调查研究属于B同期群研究18) 对资料进行分类的时候,应当注意A、按照调查要求分类B、不重不漏C、必须对变量进行完整的定义,语言必须准确F、对分类划分的详细程度要把握得当E1) 二十世纪20年代以后,社会调查研究的重心转移到了美国。2) 二十世纪50年代以后,由于种种原因,我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和开展是在中国共产党十一届三中全会以后。F1) 反映质的区别,而不反映量的差异的变量是离散变量2) 访谈法最根本和最常用的类型是A个别访谈3) 非结构式访谈因实施方式不同,通常有A、重点访谈 B深度访谈 F、客观陈述式访谈4) 非随机抽样的方式有D配额抽样 E、偶遇抽样 5) 非随机抽样的方式有B主观抽样 D定额抽样 E偶遇抽样 F滚雪球抽样6) 分类抽样主要解决的是A、总体异质性程度较高的问题G1) 概念是构成社会现象的本质量性,明确概念的根本方法是给出定义。2) 个案调查是一种A、定性研究方法3) 个别访谈的一般程序有A进见 B建立融洽关系 D正式访谈: E辞别4) 个别访谈的优点主要有A、访谈者与被访者互动,收集资料更为深入 D、灵活性大,适用性强 F、环境可以控制,资料的质量可以保证5) 各种具体的资料收集方法之中,属于直接调查方法的是A、访谈法 B、观察法 C、实验法6) 根据观察对象的不同,观察法可分为D、直接观察和间接观察7) 根据试点环境不同,试点调查可分为实验室和实地试点。8) 关于样本中某一变量的综合描述叫A、统计值9) 观察法的根本原那么和要求有A全方位原那么 C求实原那么10) 观察法的局限性主要是A、资料整理和分析难度大 B、受时间空间条件的限制 C、获得合作有一定难度 D、易受观察者主观因素的影响 F、难以进行定量分析11) 观察法的局限性主要是B、受时间空间条件的限制 C、易受观察者主观因素的影响 D、资料整理和分析难度大 E、获得合作有一定难度 F、难以进行定量分析12) 观察法多数是非结构式观察,主要用于A、定性研究13) 观察法是指主要通过C、人们的感觉器官进行调查的一种方法14) 观察法与其他调查方法之间最根本的区别是A、以人的感觉器官为主要调查工具H1) 和其他的一些调查方法相比,观察法有一个需要特别注意的问题,就是C、法律和道德伦理问题2) 会议调查根据调查方式的不同可划分为列席旁听型、专门举行型和附带进行型。J1) 集体访谈的缺点主要是A、收集意见有时不够充分 D、了解事实往往不够细致 F、不宜了解个人问题或特殊问题2) 既有实验组又有控制组或对照组的试点方法是A、平行实验3) 既有试点组又有控制组或对照组的试点调查方法,其组织形式属于A、平行试点4) 假设社会调查研究方案应注意的问题主要有A、实用性 B、系统性 C、时效性 D、经济性 F、弹性5) 检验测量的信度,通常的方法有A、再测法 C、分半法 E、复本法6) 检验多个自变量的引人顺序对因变量的影响的设计是D、拉丁方格设计7) 检验评价调查方法和所得资料的
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