《鼓儿响咚咚》二册教案

小学美术第二册17课 鼓儿响咚咚教案教学目标：1.充分激发学生参与综合学习的热情， 2.体会制作与表演的乐趣。 3.学习鼓的装饰方法。4.通过学习活动，5.初步感受不同6.艺术间相互交融与衬托所带来的美感。课时安排：一课时教学准备：学生：小圆筒、剪刀、双面胶、彩纸。教学重点：学习鼓的制作方法。教学难点：做鼓时绷和扎的技巧。教学过程：教师的活动学生的活动目标。欣赏感受：揭示课题：鼓儿响咚咚学生跟着一起学敲鼓儿的动作。感受艺术带来的愉悦，激发学习兴趣。鼓的表演片段。用多媒体播放几种不同引出课题：问：这个鼓是怎样做成的呢？的鼓，教师用多媒体展示几种不同n探究鼓的制作方法，学生分组研究讨论制作鼓的基本步骤及鼓的装饰方法。 教师总结：1.鼓的制作主要有以下的方法：绷、撕、剪、贴、画、扎。（出示范图）小组汇报探究结果。发扬学生的自主探究精神。 2.创造表现每人或每组制作一个鼓，鼓励学生大胆创新。学生运用绷、撕、剪、贴、画、扎等方法制作一面好看的鼓。培养学生的动手能力和合作精神。 3.自主表演老师播放音乐，采用集体表演和单独表演的形式来展示作品。学生随着音乐，自由的有节奏的进行敲鼓表演。增强学生的表演欲。欣赏评析引导学生展示自己的鼓，教师总结。学生互评：比一比谁的小鼓好看又好听。教师总结。教学后记：