4月学前教育史-含答案

全国4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单选题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在国内，胎教作为一种理论，初步形成于( D )A.隋代B.北宋C.唐代D.两汉2.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教措施的国家是( A )A.中国B.英国C.印度D.德国3.提出要严格地、不间断地对小朋友进行多种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是( C )A.王守仁B.贾谊C.朱熹D.顾炎武4.清末国内初次设立公立幼儿教育机构的地方是( D )A.京师B.上海C.长沙D.武昌5.20世纪初，梁启超撰写的有关强调小朋友教育的意义的论文是( C )A.论中国亟需设立幼儿园B.注重教育学说C.论幼学D.大同书6.“她创了一种较好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是( C )A.梁启超B.恽代英C.蔡元培D.杜威7.成立于19的一所官督民办的综合性教育机构是( A )A.北京香山慈幼院B.南京鼓楼幼儿园C.南京燕子矶幼儿园D.厦门集美幼儿园8.下列哪一项不属于战时小朋友保育会及其在各地区的分会成立后来建立的保育机构（ B ）( B )A.延安第一保育院B.延安第三保育院C.延安第二保育院D.洛杉矶托儿所9.新中国成立以来经国务院批准的第一种幼儿教育法规是( B )A.有关农村幼儿教育的几点意见B.幼儿园管理条例C.幼儿园工作规程D.幼儿园教育纲要10.提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”的文献是( A )A.有关加强和发展师范教育的意见B.有关加强小学在职教师进修工作的意见C.九十年代中国小朋友发展规划纲要D.三年制中档幼儿师范学校教学方案11.国内第一种国家级的幼儿教育研究机构是( D )A.“初期教育研究室”B.“学前教育研究室”C.“托幼研究中心”D.“幼儿教育研究室”12.“文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏，所有停止招生，有的停办或改为一般中学，但仍坚持举办短期培训班的是( C )A.山东幼儿师范学校B.上海幼儿师范学校C.浙江幼儿师范学校D.天津幼儿师范学校13.下面不属于史前社会幼儿教育措施的是( B )A.示范与解说B.实验与解说C.奖励与批评D.观测与模仿14.古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是( A )A.实践性、职业性B.单一性、平等性C.多样性、平等性D.单一性、级别性15.斯巴达和雅典学前教育的共同点是( D )A.注重游戏B.注重音乐教育C.注重严肃的措施D.对幼儿的体质十分注重16.美国第一所公立幼儿园建立于( C )A.1776年B.1840年C.1873年D.1917.在西方教育史上，第一位提出并具体论述小朋友体育问题的教育家是( A )A.洛克B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐18.反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是( B )A.爱弥尔B.林哈德和葛笃德C.抱负国D.人是教育的对象19.日本第一部幼儿园令制定于( D )A.1861年B.1890年C.19D.1926年20.战后德国学前教育机构的重要类型之一是( D )A.开端筹划B.母育学校C.游戏场D.白天的妈妈二、填空题(本大题共15小题，每题1分，共15分)请在每题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。21.传说中国内最早的小朋友学校叫“_庠_”。22.受中国老式教育的影响，在小朋友教育中，将_道德_教育放在首位。23.在中国古代小朋友教材中，小朋友诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和_知识掌故_类。24.据全地五大洲女俗通考记载，传教士在中国最初办的学前教育机构是_小孩察物学堂_。25.按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为_蒙养园_。26.1941年陕甘宁边区政府颁发的陕甘宁边区政府有关_保育小朋友_的决定是继托儿所组织条例之后老区又一重要的学前教育法规文献。27.抗日战争和解放战争时期，_品德_教育是老解放区学前教育最重要的内容之一。28.古代印度婆罗门教的学前教育内容重要是传诵经书吠陀。29.在西方教育史上，柏拉图最早论述了_优生优育_的幼儿教育思想，提出了小朋友心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。30.文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了_幼儿教育论_，论述其人文主义的幼儿教育思想。31.夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基本，标志着西方学前教育研究从神学化向_人本化_的方向转变。32.瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年开办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是实行爱的教育和实行_劳动教育_。33.赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中， 4至8岁阶段教育的最重要任务是德育和_智育_。34.在哈比教育法的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育事实上发挥着四重作用，即教育、_补偿_、诊断治疗及与小学衔接。35.蒙台梭利于_1907_年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民小朋友的幼儿学校，命名为“小朋友之家”。三、名词解释(本大题共4小题，每题5分，共20分)36.天津严氏蒙养院由严修所设，是私立蒙养园中办得很有名的。（l分）19，她在家中开设严氏女塾，19开办严氏女子小学，并设蒙养院和保姆讲习所。（1分）聘任日本人为教师，并从日本购进钢琴等教具，开设手工、唱歌、故事和游戏等课程。(1分）每日上午授课。该蒙养园招收亲友子女和附近邻居子女，年龄为4-6岁的小朋友。（2分）苏区托儿所组织条例它是红色政权1934年颁布的第一部有关学前小朋友教育的指引性、大纲性文献。（1分）条例对组织托儿所的目的、小朋友人托的条件、托儿所的上级领导机构、托儿所的班额、保教人员的编制及原则、环境、设备、经费、托儿所的管理，(2分）保教人员的职责、托儿所的作息时间等事项作了具体的规定。（1分）布条例的颁，布开创了苏区的托儿所制度。（1分）38. 小朋友的世纪1899年，瑞典女作家爱伦.凯刊登的有关小朋友教育的著作；(2分）书中庄严宣布，20世纪是小朋友的世纪。（2分）规定成人理解小朋友、保存小朋友的纯朴天真。（1分）39. 克鲁普斯卡娅克鲁普斯卡娅是前苏联教育家。（1分）19出版了第一本用马克思主义观点研究教育问题的著作国民教育与民主主义。（2分）她注重学前教育，参与制定了发展苏联学前教育的多种政策文献，刊登了论述学前教育的文章，为建立苏联学前教育的理论和实践体系做出了卓越的奉献。（2分）四、简答题(本大题共3小题，每题7分，共21分)40.简述中国古代胎教的目的。中国的胎教，最初是宫廷中的初期教育。（1分）封建统治者实行胎教，是为了培养将来的合格的君主。（2分）(3）春秋战国后来，胎教逐渐下移民间，也成为人们培养合格后裔的措施。（2分）要让小朋友的教育有一种好的起点，为其健康成长打下良好的基本，以便孕育一种德才兼备、健康长寿、形貌端正并且最佳是男性的后裔。（2分）41. 简述对国内20世纪50年代末学前教育领域学术批判的见解。（1）对幼儿园教育工作指南（草稿）的批判是错误的。（1分）把心理学说成是“伪科学”；又对指南无限上纲，横加批判，使幼儿教育理论和实践极度混乱，在理论和实践工作过程中浮现大量的标语化、成人化、形式化的错误倾向。（2分）（2）对现代小朋友教育家陈鹤琴等人的批判是错误的。（1分）这场批判违背了党的“百花齐放、百家争鸣”的方针，再次引起了思想混乱，挫伤和打击了一批知识分子的积极性，严重影响了高等学校的文科教学和建设；这是教育上积极斗争扩大化的典型事例，对幼儿教育界历来强调对幼儿要具有“爱心”，起到了干扰作用。（3分）42.简述福禄倍尔有关教育的目的和原则的基本观点。（1）福禄贝尔觉得任何万物都是上帝的发明物，具有“上帝的精神”。（1分）教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“上帝的本源”，把人身上潜在着的上帝精神体现出来。（2分）（2）福禄贝尔的教育原则重要有两点：第一，发展的原则，教育活动应当按照小朋友的本性，持续、协调的增进她们在各个方面得到发展。（2分）第二，教育适应自然的原则，教育要适应潜藏在人体中的力量和才干的自我发展，追随小朋友的天性。（2分）五、论述题(本大题12分)43.论述陶行知生活教育理论的实质。陶行知的生活教育理论是在晓庄学校办学实践中逐渐形成的，在办育才学校时达到成熟的阶段。（2分）(l）从哲学基本上看，生活教育理论是建立在唯物主义结识论的基本之上的。陶行知逐渐挣脱了杜威的经验主义哲学，把实践放在最重要的地位，提出避免狭隘的经验论。（3分）(2）从生活教育理论的性质看，它体现了新民主主义教育的特色。新民主主义教育，从五四新文化运动时期开始，可以概括为：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化教育。(4分）(3）生活教育理论也是科学的。所谓科学的就是反对封建思想、迷信思想，主张实事求是，尊重客观真理，主张理论与实际统一。（3分）六、材料分析题（本大题12分）44.下面是德国学前教育发展的一段资料。请阅读这段资料，以此为线索，分析近代德国学前教育机构产生和发展的过程。弗利托娜（Theodor Fliedner,1800-1864年），1822年开始担任德国阿尔萨斯州威尔特城的新派牧师，她曾两次访问英国，参观了英国诸多幼儿学校。她为幼儿学校制定了一份幼儿活动时间表：午前：800-900野外游戏。900-930唱歌、祈祷、讲圣经故事、读书或做直观练习。930-1000身体的训练活动、书写和图画。1000-1045野外游戏和间食（吃点心）。1045-1115直观练习和数数。1115-1145野外游戏。1145-1200数数、直观练习、祈祷、唱歌。近代德国学前教育发展比英法晚，19世纪初浮现某些慈善性质的保育机构，19世纪代开始学习英国的幼儿学校，1840年后福禄培尔式幼儿园发展起来。（1分）（1）巴乌利美保育所。18由巴乌利美侯爵夫人建立。招收农村海子保育。是德国最早的幼儿保育和教育设施。（3分）(2)19世纪代，德国各邦制定政策，鼓励为贫民幼儿开办英国式的幼儿学校。(2分）(3)弗利托娜幼儿学校运动。1836年，弗利托娜将自己开办的学校命名为幼儿学校，发明了保育教育模式，推动了德国的幼儿学校运动。(3分）(4)福禄贝尔幼儿园运动。1837年，福禄贝尔开办“小朋友活动学校”，1840年命名为“幼儿园”。1860年后来，在德国广泛传播。(3分）