小学二年级开学第一课教案三篇

小学二年级开学第一课教案三篇1、在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。3、正确认读十四个生字（ 其中包括两个多音字） 。二、教具准备：挂图、卡片、音乐。三、教学过程：（一）导入新课：同学们，很高兴你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗 ?（ 学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。 ）你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?（ 二 ） 助拼音，自读课文：1、学生自由读问，要求读准字音。2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。3、学生之间互相度，各自纠正读音。4、出示词语卡片，指名认读。格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然5、读带有词语的句子：今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。就好像一年前的我，睁着好奇兴奋的大眼。看着他们，我仿佛突然长高了。6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西?7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西?8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。9、出示句子，指导朗读：今天的阳光格外灿烂。校园的花朵格外鲜艳。应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。（三）展开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么东西希望和打算?（ 四）读读、演演、背背：1、选择你喜欢的小节读给大家庭。 （ 可加上动作表演）2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。（ 配乐 ）四、板书设计：开学第一天老师笑脸相迎同学分外喜欢扬起风帆小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖AW 篇二教育目的：1、为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求， 增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。2、通过这次班会，让中学生日常行为规范能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立初二（4）班的良好集体形象和个人影响。教育流程：以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启 示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。教育要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。课前准备：要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨 论。教育过程：一、创设情景，引入主题：班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来 评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看 法。记录如下（部分）：蒋玮琪：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。季佳俊：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。耿公羽：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规 范格格不入。二、文明，就差这一点班主任：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至 麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东 西。文明，就差这一点！学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例 子。如在些大型活动中，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始收场。 有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。等等三、我们该怎么办？班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体 现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明 事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有 何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分）宋雨佳：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重 老师的劳动。王硕华：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。四、班主任寄语：同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比 如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一 个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作 愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素 质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的中学生，就必须遵守学 校的纪律和规范，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映 太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在 外人面前折射出我们城东中学的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学 生的本质。班主任：刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公 民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名城东中学即 将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理 想、有道德的人。教育后记：班会活动内容丰富，贴近实际，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果。希望我们全体同学通过这次活动，在这次班会的准 备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个 活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取， 勇于创新的精神发扬下去。希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行， 从我做起，从现在做起，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名 好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。AW*篇三（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。( 二 ) 教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。 三) 、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1) 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2) 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四) 四) 、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五) 五 ) 、教师小结：小结内容：同学们好 !今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更 懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应 该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的， 平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要 牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下 几点：第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流; 二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范; 注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动 ; 不要在高空和有危险的地方劳动; 不要在劳动时间打闹嬉戏。第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍; 不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员” ; 不坐“三无”车辆; 过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行; 在城市里还要注意走斑马线，走人行道。第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息 ; 严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”不参加结伙斗殴、盗窃、等违法犯罪活动 ; 不早恋，慎交友， ; 严禁购买、收藏、携带管制 *; 爱护学校财产，不损坏公物 ; 配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境Word是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一，99.99% 的人知道它，但其实，这个软件背后，还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们，你将开启新世界的大门。Tab+Enter,在编过号以后，会自动编号段落Ctrl + D 调出字体栏，配合 Tab+Enter 全键盘操作吧Ctrl + L 左对齐，Ctrl + R 右对齐，Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找，Ctrl + H 替换。然后关于替换，里面又大有学问！有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除，这个时候我们可以完全可以用查找替换”来轻松解决。打开 编辑”菜单中的 替换”对话框，把光标定位在查找内容”输入框中，单击 高级”按钮，选择特殊字符”中的 段落标记”两次，在输入框中会显示“叩叩：然后在 替换为”输入框中用上面的方法插入一个 段落标记”e个“AP”），再按下 全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。Ctrl + Z 是撤销，那还原呢？就是 Ctrl + Y ,撤销上一步撤销！比如我输入abc,按一下F4,就会自动再输入一遍 abc