高二第一次月考总结.ppt

高二第一次月考总结,认清形势 正视自己 改变自己,2016年10月10日,这次月考难度比较适中，但从各学科的成绩看，同学们的状况是不能乐观的，基础知识薄弱，答题的思维，分析题的能力都显现出很多问题和不足，我们接下来的任务首先要最基础的知识着手，夯实基础，从简单的题入手，不做偏题，难题，主要从提高大家解题方法和解题的能力训练为主，逐渐树立适应做高考题的的信心。,月考总结,暴露出的问题：,1.此次考试，发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科厉害！由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。（尤其是理综、英语） 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。如：数学计算没过程，公式不记得。语文字迹潦草、作文跑题，英语听力存在大问题，英语翻译不做。 3.基础掌握不扎实。（强调过多次的东西考试时还是一再出错）,分析试卷：将存在问题分类,每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类: 第一类问题遗憾之错 就是分明会做，反而做错了的题； 比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致。选择题做对后来犹豫之后有改错的。出现这类问题是考试后最后悔的事情。,第二类问题似非之错： 记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。如数学公式的混淆（平时做题照着书上公式做，不加强记忆，考试时记不起来）。计算无过程，答案结果拼凑。 第三类问题无为之错：由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。,成绩背后的问题：,1.个别同学自以为是，上课不够专心，甚至出现开小差、睡觉。 2.有些学生做练习较马虎、抱着应付态度，选择题乱猜，计算题只写一个答案省略过程；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是放弃。 3.晚自习学习效率不高，课间楼道打闹之后无法迅速进入学习的状态。,4、平时、假期放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散，上课不够专心，个别学生喜欢说话、睡觉，学习不够自觉，很被动，课后不做作业。 5、个别同学直到现在都没真正进入过学习状态。感觉皮皮塌塌，没有紧张的感觉。 6、上课预备铃响后不能及时进教室，迟到现象偶有发生。 7、对考试不够重视，抱着侥幸的心理。 8、作业不能独立、及时的完成，有抄袭现象。,2019/4/20,8,1.学习没目标，认为高考还很远，不知道自己的目标是什么 2.目标倒是有了，但怎么看都看不出可以实现的希望，一个小月考都无法实现自己的预期目标，找不到自己的坐标 3.上一个月的问题，在下一个月的时候还会再次出现，没有改过、纠错的意识。 4.心情不好，很容易焦虑，看着谁都不顺眼，经常会因为自己的情绪或一些无关紧要的小事起急。 5.以前抓得不够紧，现在想紧了，可怎么有那么多的题要做、有那么多的知识要背，老在还账，没有入账。 6.有些同学在班里的名次低于了老师的期望与估计。不喜欢问老师问题，自己不会，还不喜欢问。,分析原因,以上的这些问题，应该说都是高二学生常见的一些问题，大家认为这不是大问题。但是，如果不及时去解决掉它们，其危害很大。所以我希望同学们一定要对月考认真分析总结，然后针对出现的问题制定出后面学习、和复习的计划，这样才能提高自己成绩。,一是要总结考试成绩。 要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。 二是要总结考试得失。 从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。要重视学习过程，别太计较分数。要注重学习的能力、注重解决问题的能力。 三是通过总结确定下阶段的努力方向。 针对薄弱科目，薄弱章节，薄弱知识点，制订详细复习计划。另一方面，了解了自己情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。,最后是制订整改措施。 没有具体的措施，光说“今后要努力学习”等于不说。在找出找准失分原因的基础上，就可以有针对性抓住主要问题，制定具体的整改措施，以此指导下一阶段的学习。当然，同样重要的是以后的行动。心动不如行动。再好的学习方法，只有与每位同学自身的特点相结合，只有转化为每位学生的日常行动，才会产生积极效果。在此，告诫每一位在座的同学：“一个人所能给予另一个人的最大贡献，便是帮助他学会自助”，别老把希望寄托在别人身上，寄托在老师身上，老师只能传道授业解惑，而不能替你学习。现在就看你的啦！,几点做法,1、只动嘴，不动脑，学习不会好； 2、只动脑，不动手，知识不长久； 3、只做题，不看书，基础不牢固； 4、时间+汗水+效率=成功 （汗水包括：1、经得起皮肉之苦：不掉皮肉怎换成功；2、经得起血泪相洗：没有坎坷哪有成功；3、经得起泥水相随：要舍的付出） 5、建立错题库，不要满足于这次知道怎么做。 6、与他人比一比、与班上成绩好的比一比、与年级好的成绩比一比、与同层次的比一比、与其他兄弟学校的比一比。,努力的方向,1.继续加强责任心的培养： 学习是自己的事！为自己的终身负责！ 2.进一步端正学习态度： 态度决定一切！ 有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！ 3.强调各学科之间的协调合作！各学科要均衡发展，千万不能偏科!（抓紧时间补差科，继续强化其他科） 4.作好精神减压工作（月考受挫的同学要重整旗鼓，越挫越勇）：重视过程，淡化分数！ 5 加大纪律的管理力度：确保正常的教学秩序！ 尤其自习课，有问题下课问同学或老师，学习不能浮于表面。要今早进入学习状态。课前预备铃打后，必须立即进入教室拿出课本，等候老师授课。,一、要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏。 明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。2016年11月中旬是期中考试，2017年1月中旬是期末考试。我们把它们作为我们下一个目标。 每一位同学都有自己的大学梦。心有多大，梦就有多大。为了我们的大学梦，这十几年我们都扛过来了，更何况是再剩19个月，我们有什么理由不为此奋力一搏？只要我们心存希望，全力以赴，就一定能够圆梦，我们的每一个小目标就一定能够实现 。,复习迎考，方法是因人而异，因科而异的，但任何事情都是 有规律可循的。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加 巧干，高考无不胜。对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实 教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导 性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收 到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”： 一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问； 二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必要防止眼高手低。 三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思 考，以逐步形成适合自己的方法和做法。 另外，要突出“五练”： 练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失 分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为 规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要 效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。,三 要讲求方法技巧，提高复习效益,努力吧，於菟们。,成功并不像你想像的那么难，并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的,成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、 “三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股” 没有必然的联系。,温馨提示： 人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难， 也都能克服，只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着， 他终究会发现，都是循序渐进，水到渠成的。,请相信：一切皆有可能只要努力！,春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上,断箭 不相信自己的意志，永远也做不成将军,亮剑 相信自己的实力，永远都是成功者,温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 所以：亮剑,温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。,秘诀1：树立远的的的理想 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。没有理想生活就没有方向，没有方向的人生是痛苦的，是空虚的，是漫长而无意义的，在这样的生活下，人生不会成功，更不会辉煌。 秘诀2：积极的心态 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,秘诀:3自信 居里夫人再给她姐姐的信中写道：我们生活的都不容易，但是那有什么关系？我们必须有志向，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到 秘诀4:魄力 “魄力”就是一个人处理和对待问题时，能发挥主观能动性，忽略不重要细节对整体的影响而做出正确的决定或选择，关键是他能够显示自我才干，自我思维，自我特点。从不拖泥带水也是魄力的一个重要表现，从容，干练，有一定的鼓动性或者说是带动性。是一种人格魅力。 秘诀5：坚持学习 我们所接触的事物是有限的，不可能面面俱到，为了能够跟上社会潮流，不被社会淘汰，我们必须不断学习，不断接触新事物，才能及时的充实自我，武装我们的头脑。,当你精疲力尽， 准备放弃的时候,欣赏励志短片： 人生路上的十字架,Long long ago 有这么一群人，他们身上背着沉重的十字架，艰苦的前行。,途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！,于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。,我砍我砍我砍砍砍,砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。,于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。,为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。,我再砍再砍砍再砍砍砍砍,这样一来，他一下子感到轻松了许多！,于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！,我想唱歌我就唱.,走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他他，该怎么办呢？！,后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。,于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。,这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊！,其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。 对于我们来说就是学习，这也是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学习的繁重，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！,订立目标 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 挑战（竞争）对手（班里或年级） 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！,物种是竞争，人类是互助。,不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学闭嘴, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是人生最后的冲刺！,对於菟们要说的话：,我要上大学， 我要上好大学。,来吧， 扔掉你的借口 来吧，向上攀登 你越努力你的运气就越好 你唯一要克服的拒绝来自于你自己 不论从什么时候开始 重要的是开始之后就不要停止,挑战自我 超越自我,不要自我设限 发挥潜能 你 一定可以办到,挑战自我 超越自我,成功的秘诀是 立刻行动， 赢在别人放松时！,