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精选高中模拟试卷河间市实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 在的展开式中,含项的系数为( )(A) ( B ) (C) (D) 2 已知函数f(x)=2x+cosx,设x1,x2(0,)(x1x2),且f(x1)=f(x2),若x1,x0,x2成等差数列,f(x)是f(x)的导函数,则( )Af(x0)0Bf(x0)=0Cf(x0)0Df(x0)的符号无法确定3 某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为( )A100B150C200D2504 如果双曲线经过点P(2,),且它的一条渐近线方程为y=x,那么该双曲线的方程是( )Ax2=1B=1C=1D=15 下列命题正确的是( )A很小的实数可以构成集合.B集合与集合是同一个集合.C自然数集 中最小的数是.D空集是任何集合的子集.6 “x24x0”的一个充分不必要条件为( )A0 x4B0 x2Cx0Dx47 sin(510)=( )ABCD8 已知三棱锥外接球的表面积为32,三棱锥的三视图如图所示,则其侧视图的面积的最大值为( )A4 B C8 D9 在等差数列an中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,则此数列前13项的和是( )A13B26C52D5610如果ab,那么下列不等式中正确的是( )AB|a|b|Ca2b2Da3b311将甲,乙等5位同学分别保送到北京大学,清华大学,浙江大学等三所大学就读,则每所大学至少保送一人的不同保送的方法数为( )(A)150种 ( B ) 180 种 (C) 240 种 (D) 540 种12若f(x)=x22x4lnx,则f(x)0的解集为( )A(0,+)B(1,0)(2,+)C(2,+)D(1,0)二、填空题13已知函数f(x)=sinxcosx,则=14已知面积为的ABC中,A=若点D为BC边上的一点,且满足=,则当AD取最小时,BD的长为15已知数列an中,2an,an+1是方程x23x+bn=0的两根,a1=2,则b5=16已知f(x)=,x0,若f1(x)=f(x),fn+1(x)=f(fn(x),nN+,则f2015(x)的表达式为17若函数f(x)=3sinx4cosx,则f()=18已知正整数的3次幂有如下分解规律:;若的分解中最小的数为,则的值为 .【命题意图】本题考查了归纳、数列等知识,问题的给出比较新颖,对逻辑推理及化归能力有较高要求,难度中等.三、解答题19(本题满分15分)已知抛物线的方程为,点在抛物线上(1)求抛物线的方程;(2)过点作直线交抛物线于不同于的两点,若直线,分别交直线于,两点,求最小时直线的方程【命题意图】本题主要考查抛物线的标准方程及其性质以及直线与抛物线的位置关系等基础知识,意在考查运算求解能力.20如图,平面ABB1A1为圆柱OO1的轴截面,点C为底面圆周上异于A,B的任意一点()求证:BC平面A1AC;()若D为AC的中点,求证:A1D平面O1BC21已知p:2x23x+10,q:x2(2a+1)x+a(a+1)0(1)若a=,且pq为真,求实数x的取值范围(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围22如图,在四棱锥PABCD中,平面PAD平面ABCD,AB=AD,BAD=60,E、F分别是AP、AD的中点,求证:(1)直线EF平面PCD;(2)平面BEF平面PAD23在锐角ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且()求角B的大小;()若b=6,a+c=8,求ABC的面积24(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线的极坐标方程是,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程是(为参数).(1)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;(2)求曲线上任意一点到直线的距离的最大值.河间市实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【解析】因为,所以项只能在展开式中,即为,系数为故选C2 【答案】 A【解析】解:函数f(x)=2x+cosx,设x1,x2(0,)(x1x2),且f(x1)=f(x2),存在x1ax2,f(a)=0,解得a=,假设x1,x2在a的邻域内,即x2x10,f(x)的图象在a的邻域内的斜率不断减少小,斜率的导数为正,x0a,又xx0,又xx0时,f(x)递减,故选:A【点评】本题考查导数的性质的应用,是难题,解题时要认真审题,注意二阶导数和三阶导数的性质的合理运用3 【答案】A【解析】解:分层抽样的抽取比例为=,总体个数为3500+1500=5000,样本容量n=5000=100故选:A4 【答案】B【解析】解:由双曲线的一条渐近线方程为y=x,可设双曲线的方程为x2y2=(0),代入点P(2,),可得=42=2,可得双曲线的方程为x2y2=2,即为=1故选:B5 【答案】D【解析】试题分析:根据子集概念可知,空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,所以选项D是正确,故选D.考点:集合的概念;子集的概念.6 【答案】B【解析】解:不等式x24x0整理,得x(x4)0不等式的解集为A=x|0 x4,因此,不等式x24x0成立的一个充分不必要条件,对应的x范围应该是集合A的真子集写出一个使不等式x24x0成立的充分不必要条件可以是:0 x2,故选:B7 【答案】C【解析】解:sin(510)=sin(150)=sin150=sin30=,故选:C8 【答案】A【解析】考点:三视图【方法点睛】本题主要考查几何体的三视图,空间想象能力.空间几何体的三视图是分别从空间几何体的正面,左面,上面用平行投影的方法得到的三个平面投影图.因此在分析空间几何体的三视图时,先根据俯视图确定几何体的底面,然后根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱,面的位置,再确定几何体的形状,即可得到结果. 要能够牢记常见几何体的三视图.9 【答案】B【解析】解:由等差数列的性质可得:a3+a5=2a4,a7+a13=2a10,代入已知可得32a4+23a10=24,即a4+a10=4,故数列的前13项之和S13=26故选B【点评】本题考查等差数列的性质和求和公式,涉及整体代入的思想,属中档题10【答案】D【解析】解:若a0b,则,故A错误;若a0b且a,b互为相反数,则|a|=|b|,故B错误;若a0b且a,b互为相反数,则a2b2,故C错误;函数y=x3在R上为增函数,若ab,则a3b3,故D正确;故选:D【点评】本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了函数的单调性,难度不大,属于基础题11【答案】A 【解析】人可以分为和两种结果,所以每所大学至少保送一人的不同保送的方法数为种,故选A12【答案】C【解析】解:由题,f(x)的定义域为(0,+),f(x)=2x2,令2x20,整理得x2x20,解得x2或x1,结合函数的定义域知,f(x)0的解集为(2,+)故选:C二、填空题13【答案】 【解析】解:函数f(x)=sinxcosx=sin(x),则=sin()=,故答案为:【点评】本题主要考查两角差的正弦公式,属于基础题14【答案】 【解析】解:AD取最小时即ADBC时,根据题意建立如图的平面直角坐标系,根据题意,设A(0,y),C(2x,0),B(x,0)(其中x0),则=(2x,y),=(x,y),ABC的面积为,=18,=cos=9,2x2+y2=9,ADBC,S=xy=3,由得:x=,故答案为:【点评】本题考查了三角形的面积公式、利用平面向量来解三角形的知识15【答案】1054 【解析】解:2an,an+1是方程x23x+bn=0的两根,2an+an+1=3,2anan+1=bn,a1=2,a2=1,同理可得a3=5,a4=7,a5=17,a6=31则b5=217(31)=1054故答案为:1054【点评】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系、递推关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题16【答案】 【解析】解:由题意f1(x)=f(x)=f2(x)=f(f1(x)=,f3(x)=f(f2(x)=,fn+1(x)=f(fn(x)=,故f2015(x)=故答案为:17【答案】4 【解析】解:f(x)=3cosx+4sinx,f()=3cos+4sin=4故答案为:4【点评】本题考查了导数的运算法则,掌握求导公式是关键,属于基础题18【答案】10【解析】的分解规律恰好为数列1,3,5,7,9,中若干连续项之和,为连续两项和,为接下来三项和,故的首个数为.的分解中最小的数为91,解得.三、解答题19【答案】(1);(2)【解析】(1)点在抛物线上,2分即抛物线的方程为;5分 20【答案】 【解析】证明:()因为AB为圆O的直径,点C为圆O上的任意一点BCAC 又圆柱OO1中,AA1底面圆O,AA1BC,即BCAA1 而AA1AC=ABC平面A1AC ()取BC中点E,连结DE、O1E,D为AC的中点ABC中,DEAB,且DE=AB 又圆柱OO1中,A1O1AB,且DEA1O1,DE=A1O1A1DEO1为平行四边形 A1DEO1 而A1D平面O1BC,EO1平面O1BCA1D平面O1BC 【点评】本题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系;考查学生的空间想象能力及推理论证能力21【答案】 【解析】解:p:,q:axa+1;(1)若a=,则q:;pq为真,p,q都为真;,;实数x的取值范围为;(2)若p是q的充分不必要条件,即由p能得到q,而由q得不到p;,;实数a的取值范围为【点评】考查解一元二次不等式,pq真假和p,q真假的关系,以及充分不必要条件的概念22【答案】 【解析】证明:(1)在PAD中,因为E,F分别为AP,AD的中点,所以EFPD又因为EF不在平面PCD中,PD平面PCD所以直线EF平面PCD(2)连接BD因为AB=AD,BAD=60所以ABD为正三角形因为F是AD的中点,所以BFAD因为平面PAD平面ABCD,BF平面ABCD,平面PAD平面ABCD=AD,所以BF平面PAD又因为BF平面EBF,所以平面BEF平面PAD【点评】本题是中档题,考查直线与平面平行,平面与平面的垂直的证明方法,考查空间想象能力,逻辑推理能力,常考题型23【答案】 【解析】解:()由2bsinA=a,以及正弦定理,得sinB=,又B为锐角,B=,()由余弦定理b2=a2+c22accosB,a2+c2ac=36,a+c=8,ac=,SABC=24【答案】(1)参数方程为,;(2).【解析】试题分析:(1)先将曲线的极坐标方程转化为直角坐标系下的方程,可得,利用圆的参数方程写出结果,将直线的参数方程消去参数变为直线的普通方程;(2)利用参数方程写出曲线上任一点坐标,用点到直线的距离公式,将其转化为关于的式子,利用三角函数性质可得距离最值.试题解析:(1)曲线的普通方程为,所以参数方程为,直线的普通方程为.(2)曲线上任意一点到直线的距离为,所以曲线上任意一点到直线的距离的最大值为.考点:1.极坐标方程;2.参数方程.第 17 页,共 17 页
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