第一单元习作讲评

写一处自然景观写一处自然景观作文讲评课作文讲评课新密市实验小学新密市实验小学王学平王学平习作要求：习作要求： 写一处自然景观写一处自然景观1、有一定的顺序、有一定的顺序2、把景物的特点写清楚、把景物的特点写清楚3、用上平时积累的好词佳句、用上平时积累的好词佳句 学习目标学习目标 1学会欣赏同学的作品，发现别人习学会欣赏同学的作品，发现别人习作中的闪光点。作中的闪光点。 2知道这次习作的评改标准，学习评知道这次习作的评改标准，学习评改方法，会发现自己习作中的不足，学会改方法，会发现自己习作中的不足，学会修改自己的作品。修改自己的作品。 3会会主动与别人交换意见，与他人分主动与别人交换意见，与他人分享习作成功的快乐享习作成功的快乐。榜上有名郭芳博郭芳博 美丽的重渡沟美丽的重渡沟韩东哲韩东哲 美丽的神仙洞美丽的神仙洞平梦柯平梦柯 家乡的小河家乡的小河李俊娇李俊娇 迷人的青屏山迷人的青屏山郝博宇郝博宇 家乡的凤凰山家乡的凤凰山曲展衡曲展衡 我爱金鞭溪我爱金鞭溪张铭豪张铭豪 秋天的青屏山秋天的青屏山牛钱牛钱 落日之美落日之美陈景陈景 美丽的青屏山美丽的青屏山梁田梁田 美丽的青屏山美丽的青屏山 请同学们结合这次习作要求评一评这篇文章好在哪里？哪些词句用得好？ 在五颜六色灯光的照耀下，钟乳石真是千姿百态。有的像低在五颜六色灯光的照耀下，钟乳石真是千姿百态。有的像低头吃草的牛，有的像伸手摘桃的猴，有的像展翅飞翔的鹰，有头吃草的牛，有的像伸手摘桃的猴，有的像展翅飞翔的鹰，有的像看家护院的狗，让人仿佛在一个动物园里。的像看家护院的狗，让人仿佛在一个动物园里。 楚依嘉楚依嘉 清晨，江面上升起了薄纱般的晨雾，透过这层面纱，我看到清晨，江面上升起了薄纱般的晨雾，透过这层面纱，我看到江水在缓缓地流淌，这时候长江似乎还沉浸在睡梦中。江水在缓缓地流淌，这时候长江似乎还沉浸在睡梦中。-刘夏刘夏爽爽 汹涌的黄河水像是从天而降，翻滚着，怒吼着，拥挤着。河水汹涌的黄河水像是从天而降，翻滚着，怒吼着，拥挤着。河水的撞击，引起阵阵轰鸣，扩散在空中的水珠，随风飘荡，在阳的撞击，引起阵阵轰鸣，扩散在空中的水珠，随风飘荡，在阳光照射下，金灿灿、亮闪闪，如雨如尘。光照射下，金灿灿、亮闪闪，如雨如尘。 顾永琪顾永琪 溪水清澈明亮，连溪底有多少鹅卵石和小鱼都可以看的清清溪水清澈明亮，连溪底有多少鹅卵石和小鱼都可以看的清清楚楚。楚楚。 曲展衡曲展衡逼真的飞天羚羊在灯光的照耀下，在空中飞翔，绚丽多彩。逼真的飞天羚羊在灯光的照耀下，在空中飞翔，绚丽多彩。 -白帅煜白帅煜 山坡上，美丽的野菊花盛开了，这一丛那一簇，有黄山坡上，美丽的野菊花盛开了，这一丛那一簇，有黄的，白的，红的，紫的，黄的似金、白的似雪、红的似的，白的，红的，紫的，黄的似金、白的似雪、红的似火火把青屏山打扮的五彩斑把青屏山打扮的五彩斑 斓。斓。 李俊娇李俊娇 神奇的韩湘玉笛，这玉笛犹如汉白玉雕刻而成，矗立神奇的韩湘玉笛，这玉笛犹如汉白玉雕刻而成，矗立在天地之间，末端不断滴出一颗颗珍珠似的水滴，伴着叮在天地之间，末端不断滴出一颗颗珍珠似的水滴，伴着叮叮咚咚的声音，好像真的是仙人吹出了美妙的音乐，神气叮咚咚的声音，好像真的是仙人吹出了美妙的音乐，神气极了！极了！ -李晓珂李晓珂 请同学们边听边想你觉得文章的哪些地方写得好，该怎样修改？评议方法 （1 1）有无错别字）有无错别字。（2 2）叙述是否有一定的顺序，句子是否叙述是否有一定的顺序，句子是否通顺。通顺。（3 3）文章内容文章内容是否具体是否具体形象，是否把景形象，是否把景 物的特点写清楚。物的特点写清楚。（4）是否有好词佳句。）是否有好词佳句。 铭记：铭记：好文章是改出来的！好文章是改出来的！