《学会宽容,学习选择和使用论据》

学习选择和使用论据学习选择和使用论据1 1、论据：论据是作者用来证明自己、论据：论据是作者用来证明自己论点的理由和依据。论点的理由和依据。2 2、事实论据：、事实论据：包括具体事实，即现包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。有科学数据。3 3、道理论据：指的是用来作为论据、道理论据：指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的，明是正确的，包括名言警句、科学理包括名言警句、科学理论以及成语俗语。论以及成语俗语。 1 1、引用史搢臣、引用史搢臣“容得几个小人，耐得同桩容得几个小人，耐得同桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。的言论。 2 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。而去，从而化解矛盾。 3 3、列举彭思永应举时，宁可自己受损也不、列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。 4 4、引用程颐、引用程颐“学进则识进，识进则量进学进则识进，识进则量进”的言论。的言论。 5 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。 其中其中1 1、4 4是道理论据；是道理论据；2 2、3 3、5 5是事实是事实论据。论据。 方法点拔方法点拔 问：我们写议论文，选择论据有问：我们写议论文，选择论据有哪些要求？哪些要求？ 明确：明确： 1 1、论据能证明论点。、论据能证明论点。 2 2、论据要真实。、论据要真实。 3 3、论据要典型。、论据要典型。 4 4、论据要新颖。、论据要新颖。论据的选择 在议论文写作中，选择新鲜的别人尚未在议论文写作中，选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。在论据的运用中，又照搬照用的是石子。在论据的运用中，我们要力求用的都是金子是银子，而不是我们要力求用的都是金子是银子，而不是石子。石子。论据的使用技巧论据的使用技巧技巧一：引用、举例相结合。技巧一：引用、举例相结合。 请你欣赏请你欣赏 冰心说：冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位牧羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青位牧羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。上书写下了民族不屈的坚贞气节。 昭君出走大漠，丝绸之路昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。 （选自高考满分文（选自高考满分文生命是一朵常开不败的花生命是一朵常开不败的花）技巧二：同类互补，深刻剖析技巧二：同类互补，深刻剖析。 公子小白公子小白曾被曾被管仲管仲用箭射中衣带钩，用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识管仲自是对其痛恨无比。然而，当他认识管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。终成一代霸主。 刘邦不喜韩信刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。灭了西楚霸王，成了天之骄子。 房玄龄曾房玄龄曾为李建成出谋暗害为李建成出谋暗害李世民李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有重用房玄龄为相，遂有“贞观之治贞观之治”之盛之盛世。世。 山东考生山东考生勿以好恶论断之勿以好恶论断之技巧三：正反对比，突出主题。技巧三：正反对比，突出主题。 贝多芬贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；度里尽情跳跃；居里夫妇居里夫妇抛弃了名利的纷扰抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶陶渊明渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊然采菊他们的人生轻松徜徉，嗅着人间他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而的芬芳。而别里科夫别里科夫被世俗束缚在套子里，被世俗束缚在套子里，葛朗台葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中 （选自高考满分文（选自高考满分文 轻松起跑轻松起跑） 正确使用论据的技巧正确使用论据的技巧技巧一：引用、举例相结合。技巧一：引用、举例相结合。技巧二：同类互补，深刻剖析。技巧二：同类互补，深刻剖析。技巧三：正反对比，突出主题。技巧三：正反对比，突出主题。 课堂小结课堂小结 1 1、“巧妇难为无米之炊。巧妇难为无米之炊。” 多积累多积累 2 2、 “学而不思则罔学而不思则罔” 勤思考勤思考 3 3、 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行。行。” 勤练笔勤练笔