云南2020届中考语文 热点专题攻略 三 阅读 专题十四 记叙文阅读 备考满分挑战 痴心石

热点专题攻略 三 阅读 专题十四 记叙文阅读 备考满分挑战 痴心石 (15 黄冈)阅读下文，完成15题。(13分)痴心石许多年前， 当我还是一个十三岁的少年时， 看见街上有人因为要盖房子而挖树， 很心疼那棵树的死亡， 就站在路边呆呆地看。树太大了， 不好整棵的运走， 于是工地的人拿出了锯子， 把树分解。就在那个时候， 我鼓足勇气， 很不好意思地问， 可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼， 说： “只要你拿得动， 就拿去好了。 ” 我说我拿不动， 可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根， 不但没有嘲笑和责备， 反而帮忙清洗、 晒干， 然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年， 我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦， 反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地， 我， 埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖， 可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于 “美” 这种主观事物的看法， 只要他们不干涉， 我就心安。有一次， 我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书， 看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点， 母亲不得已叫醒我， 又怕我不跟去会失望， 又怕叫醒了我要丧失睡眠， 总之， 她很为难。半醒了， 我只挥一下手， 说：“不去。 ” 醒来发现父亲留了条子， 叮咛我一个人也得吃饭。中午起床， 奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶， 弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来， 责备我怎么不吃中饭， 我问爸爸在哪里， 妈妈说： “嗳， 在阳台水池里替你洗东西呢。 ”我拉开纱门跑出去喊爸爸， 他应了一声， 也不回头， 用一个刷子在刷什么， 刷得好用力的。过了一会儿， 爸爸又在厨房里找毛巾， 说要擦干什么的， 他要我去客厅等着。一会儿， 爸爸出来了， 妈妈出来了， 两老手中各捧着一块石头。爸爸说： “你看， 我给你捡的这一块， 上面不但有纹路， 石头顶上还有一抹淡红， 你觉得怎么样？” 妈妈说： “我挑挑拣拣， 才得了一个石球， 你看它有多圆！” 我注视着这两块石头， 眼前立即看见年迈的父母弯着腰， 佝着背， 在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母， 看着这两块没有任何颜色可以配上的、 世间最朴素的石头， 一时里， 我想骂他们太痴心，可是开不了口， 只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱， 都藏在这两块不说话的石头里给了我。(节选自 三毛文集 , 有删改)1. 下列对文章有关内容的理解和分析， 不正确的一项是(2分)()A. 文中第段写的是少年时拖树根回家的故事， 这与标题 “痴心石” 无关， 应该删除。B. 品读第段画线句， 这些语句表现了父母对“我”个性和爱好的尊重， 是痴爱的表现。C. 第段加点词 “包涵” 的含义是： 父母对于 “我” 的那些怪癖， 认为情有可原， 而选择了理解与尊重。D. 第段画线句中， 作者说 “可是开不了口” 的原因是： “我” 深深感受到父母的爱， “我” 怕一开口就会泪流满面。【解析】文章第段写的是少年的“我”拖树根回家，第段写父母对“我”拖树根回家的行为，并没有嘲笑和责备，反而还帮助“我”清洗，晒干。从内容上看，这两段通过对“我”拖树根回家后父母的一系列动作描写，表达了父母对“我”的包容和理解。从结构上看，以“拖树根回家”为例，引出“我”后来的种种怪癖，为“我”通宵看书没去海边和父母在海边为“我”寻找“痴心石”埋下伏笔。因此不能删。【答案】A2. 面对父母的浓浓爱意， 作者却在第段中说 “一时里， 我想骂他们太痴心” , 这是为什么？(2分)【解析】结合上下文，“我”之所以想“骂”他们是因为看见“比我还要瘦的父母”，看见“这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头”，这里的“骂”实际上是反语，更多的有“愧疚”的成分，是对父母“大风里辛苦翻石头”的心疼和不忍，是对父母对“我”浓浓的爱的理解和感动。【答案】作者一方面深深感受到父母的爱，他们想把“我”想得到的一切都给“我”；另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。3. 品读下列语句， 分析作者表达的情感。 (4分)爸爸说： “你看， 我给你捡的这一块， 上面不但有纹路， 石头顶上还有一抹淡红， 你觉得怎么样？”【解析】句是爸爸的语言描写，“上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红”，能看出石头的纹路和石头顶上的淡红，表明爸爸挑石头和洗石头的用心良苦，而爸爸之所以如此用心是出于对“我”浓浓的爱；【答案】作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。我注视着这两块石头， 眼前立即看见年迈的父母弯着腰， 佝着背， 在海边的大风里辛苦翻石头的画面。【解析】句是“我”的心理描写，是“我”看到石头想象着年迈的父母苦苦为“我”寻找石头的情景，细腻地表达了父母对“我”的爱，同时，“眼前立即看见”“弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头”也表明了“我”的感动和自责。【答案】作者描写“我”的心理活动（或：通过“我”的联想与想象），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。4. 理解： 作者用 “痴心石” 作为文章题目的原因是什么？(3分)【解析】通读全文，不难发现文章可分为两部分，第段写了父母总是包容“我”的各种怪癖，第段写了父母从海滩为“我”带回两块他们认为“我”会喜欢的石头。全文不提“情”字，但是“父母的爱一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我”，石头是父母用以传达爱意的物品，“痴心”二字，表面上是在修饰“石头”，实际上是在说父母对“我”爱的“痴心”，也是文章主旨的集中表达。【答案】“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对“我”的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。5. 文中 “我” 的父母理解、 尊重孩子的 “怪癖”， 对此， 你肯定很有感受， 请结合你的生活实际， 谈谈你的看法。(2分)【解析】就这道题而言，可赞成可反对。若选择赞成，则可从父母对孩子的“爱”和“尊重”方面来谈，这种做法是对孩子天性的顺应，与现在社会一些家长扼杀孩子天性形成反差，值得推崇。若选择不赞成，则可围绕父母在儿童成长中的示范作用来谈，谈这种看似“理解”实则“纵容”的做法对孩子的不良影响。总之，不管持哪种看法，只要能自圆其说即可。【答案】示例一：我很能体会文中父母理解、尊重孩子的“怪癖”的做法，这样做尊重了孩子的天性，有利于孩子的健康成长。我的父母也是这样的人，我从小就一个怪癖，喜欢玩泥巴，经常弄得浑身都是泥，他们不但不怪我，还鼓励我捏各种东西，我捏得也越来越像样了。示例二：我觉得文中父母理解、尊重孩子“怪癖”的做法不可取，父母是孩子最好的老师，因此当孩子有不好的“怪癖”和行为时，父母应该及时帮助孩子改正，如果一味包容，会对孩子造成不好的影响。我小时候很调皮，经常在村里墙上乱画，白净的墙壁一会儿就变得五颜六色，我的父亲狠狠教训了我，从那之后我再也不捣蛋了。