康复护理模拟试题一

模拟试题一一、单项选择题（每小题1.5分，共15分）1. 康复医学的主要对象是（ ）A.病伤者 B.有功能障碍患者C.疼痛患者D.老年人 E.以上都是2. 小儿脑瘫的康复原则不包括（）A.早发现、早诊断、早治疗 B.综合治疗C.治疗一游戏一教育三结合D.注意家属的作用E.自然恢复3. 关于脑卒中患者肩痛的预防及护理措施错误的是（ ）A.预防为主B.避免患手长期输液C.加强关节被动活动D.出现疼痛时制动，以免疼痛加剧E.仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕4. 关于肌力训练的原则,下列描述错误的是（ ）A.低负荷的原则B.阻力原则C.循序渐进原则D. 疲劳而不过度疲劳的原则 E.训练次数宜多的原则5. 紫外线治疗护理错误的是（）A.禁用于风湿性疼痛的治疗B.禁用于急性湿疹的治疗C. 治疗时保护病人及操作者的眼睛D.严密遮盖非照射部位E. 紫外线灯管需定期更换6. 临床上常见的颈椎病类型是（ ）A.神经根型 B.脊髓型 C.椎动脉型 D.交感神经型 E.混合型7. 腰椎间盘突出患者康复治疗方法中，错误的是（ ）A.肌力训练B.长期制动C.腰椎牵引D.关节松动术 E.超短波疗法& Ashworth评定量表是用于评定（）的方法A.语言功能 B.肌力 C.关节活动度D.肌张力 E.平衡功能9. 一体重50Kg的患者连续3次用握力计测量右手握力分别得到24Kg、26Kg、23Kg，那么 该患者右手握力（ ）A.正常 B.不正常 C.患者不配合 D.握力计有问题 E.无法判断10. 下列哪项不属于理想残肢的要求（ ）A.局部无肿胀B.残肢有一定长度C.残端皮肤及软组织条件良好D. 残端形状为四方形 E.无患肢痛及残肢痛二、填空题（每空1.5分，共15分）1. 康复治疗四大原则是、和。2. 下肢功能评定以评定、为主要内容。3. 轮椅的选择要根据使用者的、和等因素决定。三、名词解释（每小题4分，共20分）1. 残疾2. 步行周期3. ADL4. CP5. 运动疗法四、简答题（每小题10分，共30分）1. 简述超声波疗法操作时的注意事项。2. 简述残疾的三级预防目的与措施。3. 简述小儿脑性瘫痪的康复治疗原则。五、病例分析题（共20分）患者，男,50岁，因左侧肢体瘫痪入院治疗8天。CT显示右侧基底节区有0.5cmX1.0cm 的低密度灶，诊断为右侧基底节区脑梗死。患者目前神智清醒，言语流利，呼吸、血压、脉 搏正常，左侧偏瘫体征不再进展。运动功能检查：左手能置于腰后部，上肢前屈90，前 臂能旋前旋后，左手能全指屈曲，钩状握拳，但不能伸展，左下肢在坐位下足跟触地时踝能 背屈，足可向后滑动，使屈膝大于90，左下肢肌张力轻度增高。问题：1. 患者是否可以开始进行康复治疗？2. 患者的左上肢、左手、左下肢日前分别处于Brunnstrom偏瘫运动功能评价的哪一 期？3. 患者的日常生活活动的训练要点有哪些？。答案：一、单项选择题（每小题1 . 5分，共1 5分）1. E 2. E 3. D 4. A 5. A 6. A 7. B 8. D 9. A 10. D二、填空题（每空1.5分，共15分）1. 功能训练、全面康复、重返社会、改善生活质量2. 步行能力、步态分析3. 伤残程度、体型体重、生活习惯、居住及生活环境三、名词解释（每小题4分，共20分）1. 残疾是指因外伤、疾病、发育缺陷、精神因素等各种原因造成身体上或精神上的功能障 碍，以致不同程度地丧失正常人的生活、工作、学习的能力和担负其日常生活与社会职能的 一种状态。2. 步行周期是指一侧下肢完成从足落地到再次落地的时间过程，根据下肢在步行时的位置 分为支撑相和摆动相。3. ADL即日常生活活动，是指人们在每日生活中为了照料自己的衣、食、住、行，保持个 人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动，是人们为了维持生存及适应 生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。4. CP简称脑瘫，是指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损 伤综合征。主要表现为中枢运动功能障碍和姿势异常。同时常伴有智力、语言、视听觉等多 种障碍，是严重影响儿童生长发育及功能活动的疾病。5. 运动疗法是运动在医学中的应用，是以运动学、生物力学和神经发育学为基础，以改善 躯体、生理、心理和精神的功能障碍为主要目标，以作用力和反作用力为主要因子的治疗方 法。四、简答题（每小题10分，共30分）1. 超声波疗法操作时的注意事项：（1）声头与皮肤紧密接触并开始缓慢移动后，调节剂量至所需水平。声头空载时不能调 解输出。（2）声头不可撞击或震动。（3）治疗时超声声头密切接触皮肤，声头与治疗部位垂直。（4）治疗脑、心、肾脏时，剂量要严格控制。（5）为保证声能有效传递，减少能量丧失，所选择合剂的声阻应与皮肤接近（如石蜡油、 水、凝胶等）。2. 残疾的三级预防目的与措施：（1）目的：防止残疾转化为残障。效果：减少残疾残障给个人、家庭和社会所造成的影 响。（2）措施：康复治疗；假肢、矫形器、轮椅等应用以改善功能；支持性医疗和护理；康 复咨询，提高自我康复能力。3. 小儿脑性瘫痪的康复治疗原则：（1）抑制和易化训练相结合。（2）重视患儿神经反射的发育。（3）根据神经发育学的顺序及规律促进运动发育。（4）根据患儿个体情况制定治疗方案。（5）重视家庭的作用。五、病例分析题（共 20 分）1. 患者可以开始进行康复治疗。2患者的左上肢、左手、左下肢日前分别处于Brunnstrom偏瘫运动功能评价的W、III、W期。3. 日常生活活动的训练要点：（1）饮食训练的护理，注意利手交换训练。（2）排泄训练的护理，养成良好习惯，防止便秘。（3）清洁（个人卫生）训练的护理，洗脸、刷牙、拧毛巾等。（4）衣物穿脱训练的护理，穿时先患侧后健侧，脱时先健侧后患侧。