江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文上册《第19课事物的正确答案不止一个》导学案（无答案）（新版）苏教版

资源描述

学习内容事物的正确答案不止一个学习目标1.明白生活中事物的正确答案不止一个的道理。2.激发学生创造性思维，培养学生的创新能力。学习重难点培养学生的创新能力。导学过程感悟一、导学：1、导入。2、作者简介。3、检查预习情况。二、自学：给加点字注音：根深蒂固( ) 汲取( ) 孜孜不倦( )不言而喻( ) 锲而不舍( ) 持之以恒( )三、交流：四、展示：1、事物的答案不止一个，要具有怎样的思维才能达到这一点呢？2、创造性思维有哪些必需的要素？3、创造性思维是否任何人都具备呢？4、作者在具体写作时主要是运用什么论证方法来证明自己的观点的呢？5、其实，现实生活中我们每个人都具有创造力，只要你能关注生活的细节，并进行创造性地思维，就一定会有所成就。同学们，你能列举一些具体的事例吗？6、那我们要怎样才能成为一个具有创造性的人？五、反馈：拓展思考：这有一条牛仔裤，一条破的牛仔裤，可是还有人在穿它，说明在有些人眼里，破也是一种时尚，是一种美，假如你也有一条破的、旧的而且你又不打算穿的牛仔裤，你觉得它还能有什么用途？开动脑筋噢！教学反思：

展开阅读全文

江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文上册《第19课 事物的正确答案不止一个》导学案（无答案）（新版）苏教版

最新文档

江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文上册《第19课事物的正确答案不止一个》导学案（无答案）（新版）苏教版