山东省德州市夏津实验中学九年级语文上册 第4课 外国诗2首教学案（无答案） 新人教版

第4课 外国诗2首 基本思路：学习目标学习重点、难点1体会精微优美广大深邃的意境，感受诗人对大自然的无限热爱和赞美之情2通过比较，了解不同诗人对大自然的感悟不同，诗歌的特点也不同学习方法1诵读法 引导学生感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。2感悟法 引导学生感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等3比较法 运用同题材诗的扩展阅读，培养学生对诗歌的鉴赏能力预习导学1给加点的字注音树篱（ ） 夜莺（ ） 欢嚷（ ） 栖息（ ） 草茸茸（ ） 沉浸（ ）2 济慈 _（国家）浪漫主义诗人。1817年出版第一部诗集 _ 他最著名的诗有_ 、_、_ 这些诗表现了诗人所独有的对大自然的热爱、想象以及生动表现这一切的卓越才华。3 叶赛宁 _ 诗人。1916年出版第一本诗集 _ 1925年完成长诗_ 。 和最后的诗篇_水草小溪大河明月溪水秧鸡夜莺松林河水学习探究蝈蝈与蛐蛐“蝈蝈”与“蛐蛐”是两种常见的昆虫，在诗中，诗人借助它们的叫声，赞美了大自然。盛夏“蝈蝈的乐章”，冬日“蛐蛐的歌儿”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。 大地的诗歌从来不会死亡 （总领句） 梳理课文 大地的诗歌从来不会死亡 （总领句） 蝈蝈的乐音 蝈蝈与蛐蛐 大地的诗歌永不停息 （分写） 蛐蛐的歌 蝈蝈蛐蛐的意象叠印尾声 （总）1诗中写到_ _（句子）这些景物描写展现了盛夏的勃勃生机，烘托了夏天的美妙。而_ _等句子表现了严冬的寂寞冷清和人们家中的温馨舒适，与前面形成对照又十分和谐。2“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静，从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿。”体会句中加点词的妙处 夜这首田园诗，通过对夜里各种景物的描写，展现夜的静谧、美丽，表达诗人对大自然的热爱，抒发了诗人安适、宁静的心境。这首田园诗，有陶渊明的诗风。全诗虽是纯然写景，却渗透着诗人对自己的心灵感悟，渗透着生命的底蕴夜 静谧 美丽（自然沉入梦乡） （一切披上银装）1诗人在描绘夜景时，从哪些不同的角度展开了描写。2、说说夜传达了诗人怎样的心境。3夜在朗读时应该带着怎样的感情基调。板书设计：课后反思：