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复习提纲第三节 植物体的结构层次1.绿色开花植物的六大器官:营养器官:根、茎、叶 ;生殖器官:花、果实、种子2.植物的组织:分生组织(细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓)、保护组织(保护内部柔嫩部分的功能)、营养组织、输导组织(贯穿于整个植物体)、机械组织等3.植物结构层次(小到大):细胞组织器官植物体 第四节 只有一个细胞的生物体1.单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2.观察草履虫时,棉花纤维使草履虫得运动速度变慢,利于观察。3.草履虫的结构和功能: 运动纤毛摆动,旋转前进 呼吸表膜 消化口沟、食物泡、胞肛 排泄收集管、伸缩泡(收集和排除体内多余的水分和废物) 生殖分裂生殖4.单细胞生物与人类的关系:有利(鱼类的天然饵料)也有害(疟原虫、痢疾变形虫、赤潮)第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中的绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物1.生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物。2.藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。(衣藻单细胞)3.藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。4.藻类的经济意义:海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。*”西湖春色归,春水绿于染”,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 ”其诗句中水绿的原因是:水中藻类植物大量繁殖的结果。5.苔藓植物有茎和叶的分化,根是假根,不能吸收水分和无机盐。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。植株矮小。6.苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。7.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。8. 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。9.孢子是一种生殖细胞。(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子繁殖)10.蕨类植物的经济意义在于:有些可食用;有些可供药(卷柏、贯众);有些可供观赏;有些可作为优良的绿肥和饲料(满江红);古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。第二节 种子植物1.种子的结构蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶(2片) 是单子叶植物玉米种子:果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳 是双子叶植物种皮:保护种子的内部结构。 胚芽:发育成植物体的茎和叶。胚根:发育成植物体的的根。 子叶和胚乳:内含营养物质,为种子的初期发育提供物质和能量。2.种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。3.种子植物包括两大类群:裸子植物和被子植物。4.裸子植物:种子裸露,无果皮。 被子植物:种子外面有果皮包被。5.记住常见的裸子植物(油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏、桫椤)和被子植物。第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发1.种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件:胚成熟、有活性、种子度过休眠期。(干瘪的种子或胚被破坏,储存时间过长,正在休眠的种子不能发芽。)2.种子萌发的过程:先胚根,后胚芽胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶第二节 植株的生长1.幼根的生长生长最快的部位是:伸长区*根尖的结构:根冠、分生区、伸长区、成熟区根冠:保护作用。 分生区:由分生组织构成,不断分裂产生新细胞。 伸长区:根生长最快的部位。 成熟区:根尖吸收水分和无机盐的主要部位。2.根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。根向下生长,从土壤中吸收水和无机盐;茎向上生长,长出绿叶,通过光合作用制造有机物。肥料主要给植物的生长提供无机盐。3.枝条是由芽发育成的,4.形成层:能不断分裂产生新细胞,这也是树木长粗的原因。5.植株生长需要量最多的无机盐:氮、磷、钾。第三节 开花和结果1.花由花芽发育而来。 开花和结果是一个连续的过程。2.花的结构由花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)雄蕊(花药、花丝)。3.花发育成果经过传粉和受精。 传粉的方式:自花传粉和异花传粉(异花传粉需要媒介:主要是风和空虫)4.果实和种子的形成子房果实 子房壁-果皮(与生活中果皮区别)。受精卵胚 胚珠种子 珠被种皮 受精极核胚乳 5.人工受粉:当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。6.玉米果穗有缺粒,向日葵的子粒常有空瘪,主要是由于传粉不足引起的。第三章 绿色植物与生物圈的水循环1.根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛,增加吸水的表面积。2.运输途径疏导组织导管:向上输送水分和无机盐筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物3.蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气散失到大气中的过程。4.叶片的结构:表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉。5.气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。6.白天气孔张开(二氧化碳进,水蒸气和氧气出),晚上气孔闭合。7.蒸腾作用的意义:可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤。是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。 (填出上图序号对应的结构名称)第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.绿色植物通过光合作用制造有机物2.见光的部分变成了蓝色,实际上淀粉遇碘液变蓝,说明叶片见光的部分产生了有机物淀粉。3.光是制造有机物的不可缺少的条件。5.天竺葵的实验暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。染色:用碘液染色结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物6.植物对有机物的利用主要有两种:有机物用来构建植物体,有机物为植物的生命活动提供能量。 细胞壁的主要成分纤维素 细胞膜的主要成分蛋白质和脂质7.绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其它生物。第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气1、光合作用的公式 光能二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 叶绿体 (储存着能量)2.光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。4.光合作用与生产生活关系:要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。第二节 绿色植物的呼吸作用1.种子在萌发过程中,其中的有机物发生了变化,释放出能量,一部分能量用于种子的萌发,还有一部分以热能的形式散失了2.二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性。3.呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。4.呼吸作用公式: 叶绿体有机物氧二氧化碳水能量(储存着能量) 5.呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量。6.绿色植物与生物圈中的碳氧平衡中的作用:植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡。7.呼吸作用与生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。8.农村的地窖温度低,贮存甘薯、苹果的呼吸作用减弱,有机物分解就少,保存时间长。人在下地窖敞开一段时间,其目的是将窖内的二氧化碳放出去,并让氧气进入。照明要用蜡烛,通过燃着的蜡烛是否熄灭,判断窖内的空气情况。第六章 爱护植被,绿化祖国1.我国主要的植被类型草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林2.我国植被面临的主要问题植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重4.我国每年3月12日为植树节5.生物圈的“绿色工厂”-绿色植物。6.如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”,它的机器是叶绿体,动力是光,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体。场所是叶绿体,具体部位是叶绿体的细胞。植物细胞的基本结构线粒体:分解有机物,释放能量液泡:内含细胞液细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞膜:控制物质的进出,细胞核:贮存和传递遗传信息细胞壁:支持、保护 叶绿体:进行光合作用的场所
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