湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级历史下册《第9课 民族政权并立的时代》导学案（无答案） 新人教版

湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级历史下册第9课 民族政权并立的时代导学案 新人教版 班级 姓名 第 小组课题民族政权并立的时代课型新授班级七年级（ ）班课堂流程具体内容学法指导 一学习目标知道辽、宋、西夏、金等政权的并立，澶渊之盟，岳飞抗金。宋金对峙通过对民族战争性质的分析，培养正确的民族观，评价历史人物认识金灭北宋和西夏的进步性，和岳飞抗金斗争的正义性。学习重点：契丹的兴起和北宋的关系；女真建立金和岳飞抗金。学习难点：正确评价澶渊之盟和岳飞抗金。请把关键词标出来自学群学思学朝代建立时间建立民族建立者都城相互之间的关系辽（契丹国）宋真宗时，辽军攻宋，打到 城下。辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽 ，史称 。 北宋西夏开始连年交战，后来双方议和， 向宋称臣，宋给西夏 金金灭 ，又于1127年灭 金军进攻南宋， 在郾城大败金军。后来宋金和议，南宋向金称臣，并给金 ，双方以 至 为界。南宋【探索新知】【合作探究】1、 宋朝建立后，有没有统一全国呢？为什么？2、阅读下列材料材料一：宋朝每年交给辽朝绢20万匹、银10万两；沿边州郡各守疆界，两地人户不得交侵，不得收容对方逃亡“盗贼”；双方不得修筑城堡，改易河道。此外，宋辽互称兄弟之国，辽圣宗耶律隆绪称宋真宗赵恒为兄，双方使者定期互访。 .材料二：绍兴和议订立不久，秦桧秉承宋高宗的旨意，加紧了迫害岳飞的活动。绍兴十一年十二月二十九日终以“莫须有”的罪名将岳飞父子杀害，当时岳飞年仅39岁，岳飞临刑前在狱案上挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字，表示了对投降派的最后抗议。.请回答：（1）通过材料一中的合约内容说一说这是宋辽之间签订的什么盟约，你怎样看待这一盟约（试着从辽、北宋、整个中华民族发展三个角度来谈）？材料二中的绍兴和议指的是哪两个政权之间签订的合约，内容有哪些？材料二中的岳飞有什么历史功绩？有人评价岳飞为我国历史上著名的民族英雄，你认为正确吗？说一说你的理由。1、北宋取代后周的重要事件 （ ）A、玄武门之变 B、陈桥兵变 C、“杯酒释兵权”2、对于澶渊之盟的评价，不正确的是 （ ）、澶渊之盟反映了辽宋双方实力相对均衡B、澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约，使其背负了沉重的负担C、澶渊之盟使宋辽对峙，不利于统一多民族国家的发展，毫无积极意义3、岳飞抗金赢得了人民的尊重，主要是因为 （ ） A、他坚持抗金的正义斗争，但被投降派杀害 B、他是民族英雄 C、他的抗金斗争阻止了女真贵族的屠杀与掠夺，符合广大人民的意愿4宋与辽、夏、金议和的相同点是 （ ）、宋向少数民族政权称臣、宋向少数民族政权送岁币 、划定双方的边界根据教材内容完成表格集思广义，展示团队的魅力。独立用五分钟时间完成然后用两分钟小组反馈小结这节课我们主要讲了一盟，一将，三族，五权。澶渊之盟是宋辽实力均衡相互妥协的产物，虽然对宋而言有些屈辱，但对于整个民族而言大大促进了多民族国家的发展繁荣，可谓利大于弊。岳飞是抗金英雄而非民族英雄，他保卫了南方的经济发展，符合大众利益，因此为百姓铭记于心。契丹，党项，女真随着发展建立了自己的政权。他们与两宋之间的关系有战有和。期间虽有冲突，但属于自家兄弟间的争斗，和睦共荣是发展主流。都为了祖国的繁荣和边疆的开发做出了自己的贡献。课后作业学练优4、5、9、10、11