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第7课 春秋五霸与战国七雄引言：世袭制使无能的人为天子，周王室的实力越来越弱，分封制分封的诸侯势力越来越大，他们想取代周天子，展开了激烈的竞争，因此中原大地上刀光剑影、战乱不断。在争霸战争中先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。在这段时期有许多大家耳熟能详的成语和故事。今天，就让我们一起来感受这段动荡历史。（看题目）（1分钟）一、明确学习目标： （一）、自学目标：1、了解东周时期的“春秋”和“战国”两个阶段。2、春秋五霸和战国七雄分别指的是哪些国家。3、什么是“合纵”和“连横”？ （二）、互学目标：1、齐桓公为什么能首先称霸？2、评价春秋战国时期诸侯争霸的影响。二、引导自主学习：请你认真阅读教材3435页“齐桓公称霸”一目的内容，回答14题：1.春秋时期指的是公元前_年至前_年。2春秋五霸指_、_、_、_、_。3春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸？任用_为相, 改革内政,发展经济.使齐国富强起来.以_为口号,积极开展对外活动. 4齐桓公称霸的标志是：公元前651年，在 举行诸侯会盟。请认真阅读教材35页“问鼎中原”一目的内容，回答56题：5请找出晋、楚两国争霸中原的重要战役发生的地点及结果：晋国在_打败楚国军队，晋文公成为中原霸主。后来，楚军在 打败晋国，_跃升为霸主。6向周王室询问九鼎轻重的是_请认真阅读教材P37P38 “合纵连横”一目的内容，回答711题：7.战国时期：公元前 年至前 年8.战国初年，晋国分裂成 、 、三个国家。9.战国七雄是指 、 、 、 、 、 、10. 战国时期著名的纵横家有_和_三、探讨：评价春秋战国时期诸侯争霸的影响。四：合作探究 精讲点拨（20分钟）1、讨论纠错：基础知识填空题。（小组成员相互订正并背诵）(10分钟)2、有人说，“春秋无义战”即春秋时期没有正义的战争,因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难；也有人说，春秋战国时期的战争，加快了统一的步伐，推动了历史的进步。你如何看待春秋战国时期的战争呢？（小组讨论并展示，教师精讲）(10分钟)教师总结：我们在评价历史事件时，应该抱着一分为二、实事求是的观点，辩证地去看问题。因此我们应该从正反两方面去评价春秋战国的争霸战争。消极：春秋争霸战争的确给人民带来了沉重的灾难和痛苦。 积极：在战争过程中，打击和削弱了奴隶主贵族集团，为新兴地主阶级的出现扫清了道路，推动社会进步争霸战争实现了区域性局部统一。这为全国的统一奠定了基础；大国为了争霸，都重用人才，实行改革，出现了经济发展、思想活跃、文化繁荣的景象；争霸战争还促进了各族的大融合，加速了中华民族的形成过程。五：自我检测我能行（7分钟）1春秋时期的第一个霸主是（） A齐桓公B.晋文公C楚庄王D.秦穆公2下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是（） A尊王攘夷B退避三舍C卧薪尝胆D纸上谈兵3. 问鼎中原的诸侯王是（ ） A齐桓公 B宋襄公 C秦穆公 D楚庄王4下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是（） A围魏救赵B纸上谈兵C卧薪尝胆D.“合纵”“连横”5.战国七雄中位于最南边的国家是：（ ）A 楚国 B 燕国 C 秦国 D 齐国6.下列哪一个成语与晋文公有关：（ ） A 卧薪尝胆 B 问鼎中原 C 退避三舍 D 老马识途7、材料解析题：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 论语阅读上述材料，请回答：上述内容反映了什么时期的历史事实？管仲是如何“相”桓公的？ 管仲相桓公有何结果？8、找一找：你所知道的与春秋战国时期有关的成语故事有哪些？
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