福建师范大学22春“小学教育”《小学德育理论》平时作业（一）答案参考1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她福建师范大学22春“小学教育”小学德育理论平时作业（一）答案参考一.综合考核(共50题)1.权系数是人们为区分不同的评价指标，对测评对象的价值和在测评指标体系中所处的地位所赋予的不同的数值，权系数也叫权重。()A、错误B、正确参考答案：B2.个体的道德发展是分阶段的过程。()A.正确B.错误参考答案：A3.德育网络的沟通方式有：()A、联席会议B、通讯联系C、互访D、编印刊物参考答案：A，B，C，D4.品德心理形式包括：()A.品德认识B.情感C.行为习惯D.思想参考答案：ABC5.品德具有个体的主体的特征。()A.正确B.错误参考答案：A6.如何贯彻知行统一原则?()A.联系实际，讲清理论B.要组织学生参加各种实践活动，培养道德行为C.要正面说理，疏通引导，启发自觉D.要树立先进典型，用正面榜样教育引导学生前进参考答案：AB7.英国学校的德育目标和德育内容是()。A、注重宗教知识和传统教育B、注重培养具有理性的和自治人的教育C、注重个人品行的培养教育D、注重解决学校现实问题的教育参考答案：A，B，C8.现代德育目标：()A.是个人品德全面发展性的B.根本内容是政治C.贯穿着科学和民主的精神D.品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性参考答案：ACD9.英国学校的德育目标和德育内容是()。A.注重宗教知识和传统教育B.注重培养具有理性的和自治人的教育C.注重个人品行的培养教育D.注重解决学校现实问题的教育参考答案：ABC10.在哪一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想?()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会参考答案：B11.现代德育过程的特点包括()。A、现代德育过程是科学理论指导下的过程B、现代德育过程是促使受教育者作为主体思想品德完整发展的过程C、现代德育过程是师生德性共进的过程D、现代德育过程是对环境开放的过程参考答案：A，B，C，D12.对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：()A.结构迁移说B.阶段连续说C.螺旋循环说D.社会适应说参考答案：ABC13.德育目标，德育内容是德育指导思想的核心。()A、错误B、正确参考答案：B14.法纪教育不包含在我国社会主义学校的德育内容中。()A.正确B.错误参考答案：B15.我国目前处于社会主义初级阶段，人们的道德境界大体上可划分()A.极端自私自利的境界B.追求个人正当利益的境界C.先公后私的社会主义道德境界D.大公无私的共产主义道德境界参考答案：ABCD16.()年首次提出提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物为中华人民共和国全体国民公德。A.1949B.1951C.1954D.1958参考答案：A17.哪一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据?()A.涂尔干B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐参考答案：A18.“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中-道德”这句话是哪一位教育家说的?()A、夸美纽斯B、洛克C、康德D、赫尔巴特参考答案：D19.德育的相对独立性是指德育有其相对独立的历史发展过程，因而它在发展过程中，必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果，包括德育思想、内容、原则、方法等成果来丰富、发展自己。()A、错误B、正确参考答案：A20.德育内容的深度和广度为德育目标所制约。()A、错误B、正确参考答案：A21.何者是学校实施德育的基本组织形式?()A.课外活动和校外活动B.共青团、少先队和学生会组织的活动C.各科教学D.社会实践活动参考答案：C22.孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了哪一种德育方法?()A、说理教育法B、实际锻炼法C、品德评价法D、榜样示范法参考答案：D23.从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有：()A、提高道德认识，培养道德思维B、实现从知到行的转化，培养品德践行能力C、教育情况的回馈和总结D、品德的考察与评定参考答案：A，B，D24.“主体-发展性”是现代德育的精髓。()A、错误B、正确参考答案：B25.指导教育法通常指说理教育法，榜样示范法，陶冶教育法等。()A、错误B、正确参考答案：B26.东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用?()。A.经济政治制度B.生产力状况C.一定社会的精神文化、民族传统D.德育对象的需要参考答案：C27.哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法?()A、说理教育法B、品德修养法C、榜样示范法D、实际锻炼法参考答案：B28.德育的作用有：()A.德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证B.德育在青少年学生的全面发展中起主导作用C.德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用D.加强德育，能促进现代生产和现代商品经济的发展参考答案：ABCD29.爱国主义，集体主义，社会主义，这是基本的思想道德品质，是德育内容的主旋律。()A、错误B、正确参考答案：B30.学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。()A、错误B、正确参考答案：B31.德育目标对德育活动的作用有：()A、选择作用B、协调作用C、控制和评价功能D、导向作用参考答案：A，B，C，D32.德育论就是研究道德教育的科学。()A.正确B.错误参考答案：B33.现代德育在德育方法上()A.更侧重于教育者施教传道的方法B.只强调受教育者受教修养的方法C.强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一D.施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一参考答案：C34.品德基本要素有：()A、思B、知C、情D、行参考答案：B，C，D35.德育网络的主要沟通方式有哪些?()A.联席会议B.互访C.通讯联系D.编印刊物参考答案：ABCD36.从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有：()A.提高道德认识，培养道德思维B.实现从知到行的转化，培养品德践行能力C.教育情况的回馈和总结D.品德的考察与评定参考答案：ABD37.德育原则是对德育实践经验的概括。()A、错误B、正确参考答案：B38.如何做到因材施教?()A、德育的要求、内容、形式和方法要适合学生的年龄特征B、要针对学生的个性特点进行教育C、从学生的思想特点出发进行德育D、要客观地全面地深入地了解研究学生参考答案：A，B，C，D39.从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。()A.正确B.错误参考答案：B40.制定学校德育计划的前提是什么?()A.组织开展德育活动B.检查总结经验C.确定德育目标D.建立健全规章制度参考答案：C41.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力()。A、社会实践活动B、共青团、少先队和学生会组织的活动C、课外活动和校外活动D、各科教学参考答案：B42.品德基本要素有：()A.思B.知C.情D.行参考答案：BCD43.“主体-发展性”是现代德育区别于传统德育的分水岭。()A、错误B、正确参考答案：B44.决定了德育内容的针对性和灵活性的是：()A.社会政治经济制度B.德育目标C.受教育者思想品德发展水平D.当前形势和学生的思想实际参考答案：D45.德育的作用有：()A、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证B、德育在青少年学生的全面发展中起主导作用C、德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用D、加强德育，能促进现代生产和现代商品经济的发展参考答案：A，B，C，D46.()阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。A、小学B、初中C、高中D、大学参考答案：B47.德育的实质是育德。()A、错误B、正确参考答案：B48.当代中国青少年表明的思想品德主要特征是思想品德认识的主体性和认识结果的多样性。()A.正确B.错误参考答案：A49.德育论与_等学科发生关系。A、伦理学B、社会学C、心理学D、美学参考答案：A，B，C，D50.品德是一种什么现象()。A、是一种社会现象B、属于个人意识范畴，是一种个体现象C、是一种生物现象D、是人的偶然的表现参考答案：B