九年级上册 第2单元复习练习（2）

九年级上册 第2单元复习练习（2）课型 复习 课题 第二单元总复习（2） 年级 九 学科 化学 设计人 许本全 杜冰 授课人： 编号 日期 基本思路：教学目标：通过复习和练习进一步熟练掌握和应用氧气的性质和制取。教学重难点：氧气的制取。重难点突破：较多运用讨论法，练习法。教师教法：形成知识系统法，练习法，启发思维法。学生学法：分析讨论法，反复应用和练习法等。教学过程：知识要点：三、氧气性质1、氧气的物理性质：（密度和溶解性）2、氧气的化学性质：（支持燃烧和供给呼吸）四、氧气的制备:（一）工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）（二）实验室制氧气1、原理 2、气体制取与收集装置的选择发生装置：固固加热型、固液不加热型 ；考虑因素：反应条件和反应物的状态收集装置：根据物质的密度、溶解性； 考虑因素：密度和溶解性，是否与水反应3、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：连查装定点收移撤b、注意点试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部4、氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内5、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。五、常见气体的用途：氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术当堂检测题：1、下列物质在氧气中燃烧，能产生蓝紫色火焰的是（ ）A.硫 B.红磷 C.蜡烛 D.木炭2、实验室用高锰酸钾制取氧气的过程大致可分为下述七个步骤：点燃酒精灯给试管中的物质加热；检查装置的气密性 连接仪器装置 将药品装入试管里，试管口放一团棉花，固定在铁夹台上； 用排水法收集氧气 将导气管移出水面，熄灭酒精灯。正确的顺序是（ ） A. B. C. D.3、铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，在做该实验时，盛氧气的集气瓶底部要 或 ，目的是 。布置课后作业：配套练习册单元综合复习题选择题。板书设计：课后反思：