资源描述
生物学原理阐述题(高考长句专练)(四)1.(2019福建三明质检)研究人员在不同温度条件下测得小球藻(一种单细胞绿藻)向空气中释放O2的速率和细胞呼吸消耗O2的速率,结果如图所示,回答下列问题。(1)温度主要通过影响相关酶的活性影响光合作用和细胞呼吸速率,与光合作用有关的酶分布在叶绿体的中,该小球藻进行细胞呼吸时,在相关酶的作用下与水反应生成二氧化碳和H并释放能量,与该过程有关的酶分布在。(2)在点小球藻光合作用速率等于细胞呼吸速率。在CD中,小球藻光合作用产生的有机物量变化情况是(填“增加”“不变”或“减少”)。(3)在点所对应的温度条件下,光合作用产生的有机物量是细胞呼吸消耗的有机物量的2倍。(4)向小球藻提供H218O发现释放的O2中含有18O,(填“能”或“不能”)证明光合作用中O2全部来源于H2O。请解释原因:。2.(2019湖南常德期末)寨卡病毒是RNA病毒,该病毒会攻击胎儿的神经元,引起新生儿神经系统发育缺陷。成年人感染寨卡病毒后,有低热、关节疼痛等症状,机体会通过调节来清除体内病毒。请分析回答下列问题。(1)若要对病毒进行培养你认为可行的方法是。(2)胚胎干细胞通过增殖、分化产生神经元,其根本原因是,一个神经元能通过轴突末端与其自身树突形成突触进行调控,这体现了神经调节过程中存在调节机制。(3)寨卡病毒造成的胎儿神经系统发育缺陷与缺少激素的效果很相似。发热后,病人饮水较多,血浆渗透压降低会直接刺激下丘脑中的,进而使垂体释放激素减少,导致尿量增加,利于毒素排出体外。(4)消灭侵入宿主细胞中的寨卡病毒,要依赖免疫系统产生的与宿主细胞亲密接触,使宿主细胞裂解死亡。有报道称,寨卡病毒感染成年人,可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风,该病属于免疫失调疾病中的。(5)科学家研制的DNA疫苗是含有一段根据病原体设计的DNA片段,导入到体内后,某些细胞会分泌出很多类似病原体的分子,这些分子可作为刺激人体产生特异性免疫反应。(6)寨卡病毒和其他RNA病毒一样,很难制作其疫苗,原因是。3.(2019福建三明质检)某海岛生活着一种黑尾鸥的海鸟,因为环境的破坏,导致黑尾鸥的数量急剧下降。为了保护黑尾鸥,人们进行了科研调查,下表为黑尾鸥14年间的种群增长速率,回答下列问题。时间/a2468101214增长速率(个a-1)0.61.462.33.02.30.60(1)调查黑尾鸥的种群数量变化,采取最合理的调查方法是,理由是。(2)14年间,黑尾鸥的种群数量增长呈现型曲线,黑尾鸥在年时数量达到了最大值,这是该海岛所能维持的黑尾鸥种群最大数量,称为。(3)岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇,为了更好地保护黑尾鸥,有人认为应该捕杀蝮蛇,生态学家认为捕食者的存在对被捕食者并非有害无益,理由是。4.(2019安徽宣城二调)某动物毛色的黄色与黑色受常染色体上一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上有一条染色体带有致死基因(B或b),但致死基因的表达受性激素的影响。以下是某研究小组进行的实验及结果,请回答相关问题。杂交组合亲本类型子代雌雄甲黄色()黑色()黄111,黑110黄112,黑113乙让甲组子代中黄色雌雄个体相互交配黄358,黑121黄243,黑119丙黄色()黄色()黄黄(1)等位基因A与a的根本区别是。(2)根据上述杂交组合及结果推测该致死基因是(填“B”或“b”),并且与(填“A”或“a”)在一条染色体上。(3)导致乙组子代雌雄中黄色与黑色比例差异的原因可能是。(4)丙组亲本毛色基因型为。参考答案生物学原理阐述题(高考长句专练)(四)1.答案 (1)基质和类囊体丙酮酸线粒体基质(2)A增加(3)B和D(4)不能O2也有可能来自CO2解析 (1)与光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜和叶绿体基质中,该小球藻进行细胞呼吸时,在相关酶的作用下丙酮酸与水反应生成二氧化碳和H并释放能量,此过程属于有氧呼吸第二阶段,与该过程有关的酶分布在线粒体基质中。(2)净光合作用为0时,即A点时,小球藻光合作用速率等于细胞呼吸速率。在CD中,小球藻净光合速率不变,呼吸速率增加,因此,小球藻光合作用产生的有机物量变化情况是增加。(3)据图分析可知,在B和D点所对应的温度条件下,净光合速率等于呼吸速率,光合作用产生的有机物量是细胞呼吸消耗的有机物量的2倍。(4)向小球藻提供H218O,发现释放的O2中含有18O,不能证明光合作用中O2全部来源于H2O。因为水可以直接参与光合作用的光反应,释放的氧气中含有18O,也可能是二氧化碳经过光合作用的暗反应进入葡萄糖和水,水再参与光反应生成氧气,因此,氧气也有可能来自二氧化碳。2.答案 (1)用活细胞(活组织、活胚胎)等活体培养(2)基因选择性表达反馈(3)甲状腺渗透压感受器抗利尿(4)效应T细胞自身免疫病(5)抗原(6)寨卡病毒为RNA病毒,RNA一般为单链,不稳定,易变异解析 (1)病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞内。若要对病毒进行培养你认为可行的方法是用活细胞(活组织、活胚胎)等活体培养。(2)胚胎干细胞通过增殖、分化产生神经元,其根本原因是基因选择性表达。一个神经元能通过轴突末端与其自身树突形成突触进行调节,这体现了神经调节过程中存在反馈调节。(3)甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,寨卡病毒造成的胎儿神经系统发育缺陷和缺少甲状腺激素的效果很相似。发热后,病人饮水较多,血浆渗透压降低,会直接刺激下丘脑中的渗透压感受器,进而使垂体释放抗利尿激素的量减少,导致尿量增加,利于毒素排出体外。(4)消灭侵入宿主细胞中的寨卡病毒,要依赖免疫系统产生的效应T细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡。自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。寨卡病毒感染成年人,可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风,该疾病属于自身免疫病。(5)科学家研制中的DNA疫苗是含有一段根据病原体设计的DNA片段,导入到体内后,某些细胞会分泌出很多类似病原体的分子,这些分子可作为抗原物质刺激人体免疫系统发生反应。据此分析,DNA疫苗不能直接引起机体的特异性免疫反应。(6)单链RNA比较容易变异,使其抗原发生变化,因此寨卡病毒和其他RNA病毒一样,很难制作其疫苗。3.答案 (1)标志重捕法黑尾鸥活动能力强,活动范围大(2)S14环境容纳量(K值)(3)第一,捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或者年幼的个体,客观上起着促进种群发展的作用。第二,捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存解析 (1)黑尾鸥活动能力强,活动范围大,调查黑尾鸥的种群数量变化,采取最合理的调查方法是标志重捕法。(2)由表中数据可知,14年间,黑尾鸥的种群增长速率先增大后减小到零,种群数量增长呈现S型曲线,黑尾鸥在14年时数量达到了最大值,这是该海岛所能维持的黑尾鸥种群最大数量,称为环境容纳量(K值)。(3)岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇,为了更好地保护黑尾鸥,有人认为应该捕杀蝮蛇,生态学家认为捕食者的存在对被捕食者并非有害无益,理由是:第一,捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或者年幼的个体,客观上起着促进种群发展的作用。第二,捕食者般不能将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存。4.答案 (1)脱氧核苷酸的排列顺序不同(或遗传信息不同)(2)bA(3)基因型为AA的雄性个体含两个致死基因,且在其产生的雄性激素的影响下表达而导致死亡(4)AA()Aa()解析 (1)等位基因A与a的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同。(2)根据乙组杂交组合及结果推测该致死基因是b,并且与A在一条染色体上。(3)据分析可知,乙组中亲本为AaBb,子代雌性有AAbbaaBBAaBb=112,雄性中AAbb(致死)aaBBAaBb=1(致死)12,故导致乙组子代雌雄中黄色与黑色比例差异的原因是基因型为AA的雄性个体含两个致死基因,且在其产生的雄性激素的影响下表达而导致死亡。(4)丙组亲本为黄色,且子代雌性和雄性均只有黄色个体,说明亲本至少有一个个体是显性纯合子,但亲本中雄性黄色个体不可能是纯合子,故丙毛色基因型为AA()Aa()。5
展开阅读全文