东北师范大学22春“心理学”《发展心理学》在线作业二辅导答案4

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“心理学”发展心理学在线作业二辅导答案一.综合考核(共30题)1.发展心理学中的横断研究的优点在于()。A.可以同时研究较大样本B.可以在短时间内取得大量资料C.可以找到变量间的因果关系D.可以使研究工作降低成本参考答案：ABD2.小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。()A.正确B.错误参考答案：A3.在婴儿的认知能力中，最先发展且发展速度最快的方面就是感觉和知觉。()A.错误B.正确参考答案：B4.文化比较法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。()A.错误B.正确参考答案：B5.根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是()A.主动性对内疚感B.勤奋感对自卑感C.同一性对角色混乱D.亲密感对孤独感参考答案：D6.品行不良问题主要出现在青年期。()A.正确B.错误参考答案：B7.学校教育和学生心理发展之间的中介环节是领会。()A.错误B.正确参考答案：B8.通过改变主体动作以适应客观变化的是()。A.顺应B.同化C.平衡D.图式参考答案：A9.4、5岁8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于()A.社会契约定向阶段B.自律道德判断阶段C.他律道德判断阶段D.前道德判断阶段参考答案：C10.儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。()A.错误B.正确参考答案：B11.同一性的形成与青少年期关系最为密切，是青少年的一大特点。()A.错误B.正确参考答案：B12.自我中心性，是指儿童还不能将自我与外界很好地区分开来，总是站在自己的角度而不是站在他人的角度去认识和适应外部世界。()A.错误B.正确参考答案：B13.学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久。()A.正确B.错误参考答案：A14.小学低年级学生进行自我评价，能够做到()A.更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点B.更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点C.更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点D.更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点参考答案：A15.主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是()。A.格罗斯B.博伊千介克C.彪勒D.霍尔参考答案：D16.小学儿童自我评价的特点是()A.评价的独立性日益增长B.评价的判断性有一定程度的提高C.评价的内容逐渐扩大和深化D.评价的稳定性越来越高参考答案：ABCD17.发展心理学的研究应遵循的原则有()。A.客观性原则B.教育性原则C.矛盾性原则D.理论与实践相结合的原则参考答案：ABCD18.整个小学阶段抽象逻辑思维占主导地位，但仍具有表面性。()A.正确B.错误参考答案：B19.心理学家鲍比和艾斯沃斯等将婴儿的依恋发展分为()。A.无差别的社会反应阶段B.有差别的社会反应阶段C.特殊情感联结阶段D.安全依恋阶段参考答案：ABC20.横向研究的优点在于()。A.可同时研究较大样本B.可在短时间内收集大量数据资料C.成本低、费用少、省时省力D.能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程和量变质变规律参考答案：ABC21.()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。A.准备时期B.分化和发展时期C.演变和增新时期D.形成时期参考答案：B22.同化是指主体通过调整自己的智力结构，以使其与外界信息相适应的过程。()A.正确B.错误参考答案：B23.人们也把幼儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”，也称“第一个反抗期”或“第一个危机期”。()A.正确B.错误参考答案：B24.桑代克提出了游戏的“学习理论”，他认为游戏也是一种学习行为，受到社会文化和教育要求的影响，社会文化的差异会反映在儿童的游戏中。()A.错误B.正确参考答案：B25.在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。()A.错误B.正确参考答案：A26.根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现在潜伏期。()A.正确B.错误参考答案：B27.到幼儿中期，儿童的识记逐渐地能服从一定的目的性，即有意识记就出现了。()A.错误B.正确参考答案：A28.班杜拉认为，强化可以是直接强化，也可以使替代强化和自我强化。()A.错误B.正确参考答案：B29.皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于()。A.环境决定论B.遗传决定论C.共同决定论D.相互作用论参考答案：D30.心理发展的基本原理包括()。A.遗传素质和教育与环境的关系B.心理发展连续性和阶段性的关系C.发展内在动力和外在动力的关系D.不同心理机能是否存在关键期参考答案：ABCD