第篇 建筑各部分高的确定和剖面设计PPT课件

1建筑剖面图的概念第1页/共25页2第2 2章 建筑各部分高度的确定和剖面设计 2.1 建筑各部分高度的确定 2.2 建筑物层数和总高度的确定 2.3 建筑剖面的组合方式和空间的利用第2页/共25页32.1 2.1 建筑物各部分高度的确定建筑物的标高系统相对标高1.1. 首层标高：0.0002.2. 室外标高：负标高，如-0.4503.3. 楼层标高：如3.600第3页/共25页4建筑物各部分高度的确定1.1.房间的高度：层高净高第4页/共25页5各类建筑的常用层高值：第5页/共25页6净高要求：l卧室、起居室大于等于 2.50m l办公、工作用房大于等于 2.70ml教学、会议、文娱用房大于等于 3.00m l走廊大于等于 2.10ml教室：小学为 3.10m，中学为 3.40m l幼儿园活动室为 2.80m，音体室为 3.60m第6页/共25页72.决定建筑物某部分净高的因素：家具、设备的安置和使用高度人活动所需要的使用高度满足生理、心理要求的其他标准节能要求第7页/共25页8设计视点与地面坡度的关系（a）电影院（b）体育馆视线要求第8页/共25页9视线升高值C的确定与人眼到头顶的高度和视觉标准有关，一般定为120mm。当错位排列（即后排人的视线擦过前面隔一排人的头顶而过）时，值取60mm；当对位排列（即后排人的视线擦过前排人的头顶而过）时，值取120mm第9页/共25页10实例运用：如何计算每个阶梯的高度？（a）对位排列，每排升高120；（b）错位排列，每两排升高120第10页/共25页11音质要求声场分布均匀防止回声避免声聚焦第11页/共25页12良好的采光、通风第12页/共25页13设备位置的要求第13页/共25页14室内空间比例房间比例应给人以适宜的空间感觉。 不同的比例尺度往往得出不同的心理效果。 （a）宽而矮的空间比例 （b）高而窄的空间比例第14页/共25页152.2 2.2 建筑物层数和总高度的确定l影响确定建筑物层数和总高度的因素有以下几种：1. 城市规划的要求2. 建筑物的使用性质3. 选用的建筑结构类型和建筑材料4. 城市消防能力的影响第15页/共25页162.3 2.3 建筑剖面的组合方式和空间的利用 剖面的组合方式：分层式组合：将使用功能联系紧密而且高度一样的空间组合在同一层。分段式组合：在同一层中将不同层高的空间分段组合，而且在垂直方向重复这样的组合,相当于在结构的每一个分段可以进行较为简单的叠加。 第16页/共25页17分层式组合第17页/共25页18分段式组合第18页/共25页19错层做法第19页/共25页20跃层做法第20页/共25页21 建筑空间的有效利用：第21页/共25页22第22页/共25页23第23页/共25页24 FIN第24页/共25页25感谢您的观看！第25页/共25页