山东省平邑曾子学校高中政治 文化生活 第四课 第一框 传统文化的继承学案 新人教版必修3

第四课 文化的继承性与文化发展第一框 传统文化的继承一 温故知新1文化传播的途径有哪些？2大众传媒为什么能成为文化传播的主要手段？3中外文化交流有何意义？4怎样进行中外文化的交流？二 学习目标知识目标：了解文化的继承性；分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性；理解对待传统文化的正确态度重难点：对待传统文化的态度三 新知导学（一）传统文化面面观1传统文化的含义： 2传统文化的继承性：（1）传统习俗： 含义： 意义： 地位： （2）传统建筑： 地位： （3）传统文艺： 代表： 地位： （4）传统思想： 内容： 地位： 意义： （二）传统文化在今天1.特点：（1）相对稳定性：内涵 ： （2）鲜明的民族性：作用： 提示： 相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同2.影响：（1）积极： （2）消极： （三）取其精华，去其糟粕1.正确对待传统文化的意义：（1）对民族和国家： （2）对个人： 2.怎样正确对待传统文化（1）正确的态度：（2）怎样做到取其精华，去其糟粕： 提示： 对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否定；也不能持“文化保守主义”，全盘继承。传统文化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。正确的态度是辩证地分析传统文化，分辨其中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。四 合作释疑1你能区分文化与传统文化吗？2传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对吗？为什么？3历史上存在的文化就是传统文化吗？4我们能否笼统的说传统文化是包袱而不是财富吗？五 课堂小结 含义 继承性：表现 特点 相对稳定性 鲜明的民族性传统文化 积极作用 作用 消极作用 意义 正确对待传统文化 怎样做六 当堂达标1澳门文化与闽西文化渊源很深。早在明末清初就有闽西客家人赴澳经商谋生。在澳门，闽西客家两千多年的文化积淀，成就了大量客家民居和名人故居。客家民居和名人故居是()A客家传统文化成就的重要标志 B澳门文化的典型代表C落后于时代要求需要改造的建筑 D客家人价值观念的集中体现2我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明（ ）A鲜明民族性 B相对稳定性 C较强的融合性 D显明的渗透性3. “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首乡愁，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感() 表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中 A B C D4.近年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括弟子规、三字经、千字文、孝经、中庸、论语等在内的古文（书）。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明（ ）对待传统文化要取其精华，去其糟粕 辩证认识传统文化在现实中的作用 要看到传统文化的糟粕对儿童成长的消极作用 传统文化具有鲜明的阶级性A B C D5.书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是()批判地继承传统文化对社会发展起着积极作用取其精华，去其糟粕辩证地认识传统文化在现实生活中的作用A B C D6.从2011年7月份起，“有朋自远方来，不亦乐乎”等耳熟能详的国学经典名句，以中英文两种形式，伴着淡雅的国画出现在街头、报纸上。这是深圳喜迎大运会的“不一样的精彩”在国内首创推出论语金句公益广告迎大运，让海内外来宾在3000块论语公益广告牌中“发现中华文化之美”。大运村里各国各地区的来宾，尤其是受中国传统文化影响比较深的韩国、日本朋友对论语金句广告非常感兴趣。韩国代表团随团工作人员洪佑泽认为，论语金句是推广传统文化的一种“很不错的做法”，传统文化中的经典，应该大力弘扬，成为当代年轻人的思想底蕴。结合材料，运用文化生活的相关知识，谈谈如何对待传统文化。第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承四 合作释疑1（1）内涵不同：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。文化是一种精神现象，文化是一种社会现象，文化也是个人的一种修养；传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。（2）外延不同：文化包括传统文化，文化和传统文化中有先进文化，也有落后文化。2不对，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；传统建筑是展现传统文化的重要标志。3（1）传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。（2）传统文化不仅仅存在于历史中，而且存在于现实中，渗透在现实生活中的各个领域，历史上产生的文化如果没有被人类传承下来，那就不是传统文化。4（1）传统文化既有精华，也有糟粕。（2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。不能认为传统文化是包袱而全盘否定、全盘抛弃。六 当堂达标1A 2B 3D 4A 5C6（1）对待传统文化，我们应坚持继承和发展的统一。（2）在继承和发展传统文化的过程中要有正确的态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。(3)要辩证地认识传统文化。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。 4