保育员幼儿教师队伍现状论文

保育员论文：河南省幼儿园保育员队伍现状研究【中文摘要】保育员是幼儿教师队伍中的重要一员,在幼儿的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用。同时幼儿园教育指导纲要(试行)赋予了保育员明确的角色定位:“保育员也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。”但长期以来,保育员的工作在园内和园外通常得不到理解和重视,这将直接影响到幼儿的健康成长和发展。本研究主要采用问卷法,采用分层取样,以河南省郑州、洛阳、开封、许昌、焦作5地市20所幼儿园410名保育员为例,考察了保育员队伍的现状,并采用访谈法对部分园长和保育员进行了开放式访谈。本研究得出以下结论:?1、在保育员队伍的结构方面:性别结构单一;年龄结构青年化;专科学历占相当比例;从事保育工作的时间大多在5年以内;超过一半的保育员没有评定职称。2、在保育员的生存状况方面:71.5%的保育员都出现或轻或重的亚健康状况;工资待遇偏低;大部分保育员没有编制;近半保育员与幼儿园没有合同关系,过半保育员没有保险;保育员工作压力偏大。3、在保育员的专业素养方面:配教知识较为缺乏;保育观念一般,部分保育员还存在传统的健康观;心理素质较好,但坚持性不够;职业道德较好,但对园所的建设和发展关心不够;日.【英文摘要】Guidelines for Kindergarten Education (Trial) has given a clear role nurse: nurse educators is, his behavior also has a subtle influence on children. Patronage is both a basic principle of early childhood education, but the conservation Members work in the garden and vineyard, not often understood and valued. Child care nurse is not only the lives of a group of workers, but also children around education, their words and deeds unknowingly affect childrens development. Therefore, the nursery team will direc.【关键词】保育员 幼儿教师 队伍现状【英文关键词】child care worker preschool teacher the team present situation【目录】河南省幼儿园保育员队伍现状研究摘要4-6Abstract6-7第一章 前言12-29一、选题缘由12-14二、研究意义14-15三、文献综述15-28（一） 关于幼儿教师队伍现状的研究15-21（二） 关于保育员队伍现状的研究21-26（三） 关于河南省保教队伍现状的研究26-28四、核心概念界定28-29第二章 研究设计29-34一、研究目的29二、研究方法29-30（一） 文献法29（二） 问卷法29-30（三） 访谈法30三、研究对象30-32四、研究工具32-33（一） 问卷32（二） 量表32-33五、数据处理方法33-34第三章 河南省保育员队伍现状调查结果与分析34-61一、保育员队伍的结构现状与分析34-37二、保育员的生存状况与分析37-41三、保育员的专业素养现状与分析41-51四、保育员的培训现状与分析51-55五、保育员的工作满意情况55-56六、河南省保育员的离职意向现状与分析56-58七、研究结论58-61第四章 问题和建议61-75一、存在的问题61-68（一） 保育员队伍不稳定61-63（二） 保育员的入职有较大的随意性63-64（三） 保育员生存状况不佳64-65（四） 保育员专业素养有待提高65-66（五） 保育员队伍性别结构单一66-68二、建议68-75（一） 加强保育员队伍稳定建设68-69（二） 提高保育员入职门槛69-70（三） 改善保育员的生存状况70-71（四） 提升保育员的专业素养71-73（五） 吸引男性加入保育员队伍73-75第五章 反思与展望75-76一、存在的不足75二、对未来研究的展望75-76参考文献76-79附录79-87附录 A 幼儿园保育教师队伍状况调查问卷79-86附录 B 访谈提纲86-87后记87-88攻读学位期间发表的学术论文88-89