2014年春八年级物理下册9.3力与运动的关系教案二苏科版

9.3 力与运动的关系教学目标：1、 知道什么是物体运动状态的改变。2、 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。3、 理解现实世界中力与运动的关系教学过程：活动一：复习1、 二力平衡的条件是： 2、 牛顿第一运动定律的内容： 3、 物体受平衡力作用时保持 状态和 状态。4、物体保持 和 的性质是惯性。活动二：力的作用效果观察：物体在力的作用下运动状态的变化（1）熟透的苹果由静止开始下落、静止的小车因受到水平向右的拉力开始运动。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。 （2）竖直下落的苹果，在重力的作用下，越落越快、水平向右运动的小车，由于受到水平向右的拉力，越来越快。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。（3）水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，越来越慢、关闭发动机的火车，由于受到摩擦力，越来越慢。这里的小球和关闭发动机的火车的运动状态都是由 。（4）抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中做曲线运动、运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动，运动方向不断变化。这里的物体和链球运动状态的变化都是改变了 。总结：运动状态的变化包括 的改变和 的改变。上述物体所受到的力都不平衡，可见是力改变了它们的 。力是改变物体 的原因。活动三：实验探究：力如何改变物体的运动状态利用一个小铁球、一块磁铁，在桌面上进行实验，使小铁球的运动发生如下变化： 1、由静到动； 2由慢到快； 3由快到慢； 4改变了运动方向。 总结结论： 力如何改变物体的运动状态(1)静止的物体要想运动，必须受到非平衡力的作用，并且运动方向和 的方向相同。(2) 运动的物体，若受到一个与运动方向相同的 的作用，它将由慢到快。(3) 运动的物体，若受到一个与运动方向相反的 的作用，它将由快到慢。(4) 运动的物体，若受到一个与运动方向不在一条直线上的 的作用，运动方向将发生改变。活动四：自学现实世界中力与运动的关系1物体在平衡力的作用下运动状态 ，即为 运动或 状态； 物体在没有受到外力作用的时候，总保持 状态或 状态。2物体受力作用时若运动状态不变，则受到的力一定是 力；如果物体运动状态发生了改变，则一定是受到 力的作用。例：用绳子拉着小车在水平桌面上作匀速直线运动，则小车在竖直方向上受到 力和 力的作用，这两个力的关系是 ；小车在水平方向上受到 力和 力的作用，这两个力的关系是 ；如果绳子突然断了，则小车在水平方向上受到 力的作用，小车将作 运动。例2汽车行驶时受到的牵引力为F，受到的阻力为F(1)当Ff时，汽车做什么样的运动？ (2)当F=f时，汽车做什么样的运动？(3)当Ff时，汽车做什么样的运动课堂反馈1.如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体）其中可能受到平衡力作用的物体是： （ ）2.一个物体以2m/s的速度沿光滑的水平面做匀速运动，不考虑空气对它的作用。那么它在运动过程中（ ）A. 只受一个力 B. 受两个力 C. 可能受三个力 D. 可能受四个力3. 如图，在一辆表面光滑的小车上，有质量m1、m2的两个小球，且m1m2，随车一起运动，当小车突然停止时，如不考虑其它阻力，则两个小球：( )A一定相碰B不一定相碰C一定不相碰D难以确定是否相碰4下列说法中正确的是（）A没有力的作用，物体就不会运动 B运动的物体如果不受力它将一直运动下去 C静止的物体一定没有受到力的作用 D运动的物体一定受到力的作用5下列说法正确的是( )A静止的物体不受外力的作用； B必须有力作用在物体上，物体才能运动；C物体不受外力作用时，总是静止的； D力的作用不是使物体运动，而是使物体的运动状态发生改变6匀速直线行驶的火车车厢里，有人在作立定跳远，那么（）A向车行方向跳，会跳远些 B向车行的反方向跳，不如向车行方向跳的远C横着车行方向跳，会远一些D不论向哪个方向跳，结果将都一样7物体运动状态的改变是指 ( )A速度大小的改变 B速度大小或运动方向的改变C由静止变为运动或由运动变为静止 D上述三种说法都正确8.在平直路面上匀速行驶的汽车，水平方向上受到_力和_力的作用，这两个力的的作用相互抵消.汽车在关闭发动机后仍能继续前进一段距离，是因为汽车_ ；汽车的速度越来越小，最后停下来，是因为汽车受到_.【教学后记】（1）本节课中你学到了什么知识和技能？ 。（2）这部分内容我感到困难的是 。