（浙江选考）2020版高考物理大一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第2讲 牛顿运动定律的应用学案

第2讲牛顿运动定律的应用考试标准知识内容考试要求说明牛顿运动定律应用d1.求解连接体问题时，只限于各物体加速度相同的情形2.不要求解决加速度不同的两个物体的动力学问题.超重与失重b一、两类动力学问题1两类动力学问题(1)已知受力情况求物体的运动情况(2)已知运动情况求物体的受力情况2解决两类基本问题的方法以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图所示：自测1假设汽车突然紧急制动后所受到的阻力的大小与汽车所受的重力大小差不多，当汽车以20m/s的速度行驶时突然制动，它还能继续滑动的距离约为()A40mB20mC10mD5m答案B解析ag10m/s2，由v22ax得xm20m，B对二、超重与失重1超重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象(2)产生条件：物体具有向上的加速度2失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象(2)产生条件：物体具有向下的加速度3完全失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象(2)产生条件：物体的加速度ag，方向竖直向下自测2关于超重和失重的下列说法中，正确的是()A超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了B物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的物体不受重力作用C物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态D物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在且不发生变化答案D命题点一超重与失重现象1对超重和失重的理解(1)不论超重、失重或完全失重，物体的重力都不变，只是“视重”改变(2)在完全失重的状态下，一切由重力产生的物理现象都会完全消失(3)尽管物体的加速度不是竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量，物体就会处于超重或失重状态2判断超重和失重的方法从受力的角度判断当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态；小于重力时，物体处于失重状态；等于零时，物体处于完全失重状态从加速度的角度判断当物体具有向上的加速度时，物体处于超重状态；具有向下的加速度时，物体处于失重状态；向下的加速度等于重力加速度时，物体处于完全失重状态从速度变化的角度判断物体向上加速或向下减速时，超重物体向下加速或向上减速时，失重例1(多选)一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图1所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力()图1At2s时最大Bt2s时最小Ct8.5s时最大Dt8.5s时最小答案AD解析人乘电梯向上运动，规定向上为正方向，人受到重力和支持力两个力的作用，则有Fmgma，即Fmgma，根据牛顿第三定律知，人对地板的压力大小等于支持力的大小，将对应时刻的加速度(包含正负号)代入上式，可得选项A、D正确，B、C错误变式1图2甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，点O表示人的重心图乙是根据传感器采集到的数据画出的Ft图线，两图中ag各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出取重力加速度g10m/s2，根据图象分析可知()图2A人的重力为1500NBc点位置人处于失重状态Ce点位置人处于超重状态Dd点的加速度小于f点的加速度答案C解析开始时人处于平衡状态，人对传感器的压力是500N，根据平衡条件与牛顿第三定律可知，人的重力也是500N，故A错误；c点时人对传感器的压力大于其重力，处于超重状态，故B错误；e点时人对传感器的压力大于其重力，处于超重状态，故C正确；人在d点：a1m/s220 m/s2，人在f点：a2m/s210 m/s2，可知d点的加速度大于f点的加速度，故D错误变式2如图3所示，小明将叠放在一起的A、B两本书抛给小强，已知A的质量为m，重力加速度为g，两本书在空中不翻转，不计空气阻力，则A、B在空中运动时()图3AA的加速度等于gBB的加速度大于gCA对B的压力等于mgDA对B的压力大于mg答案A解析A、B两本书叠放在一起抛出，做加速度为g的抛体运动，处于完全失重状态，则A、B间的作用力为零，故A正确，B、C、D错误变式3(2018金华市十校期末)一个质量为50kg的人，站在竖直方向运动着的升降机地板上他看到升降机上弹簧测力计挂着一个质量为5kg的重物，弹簧测力计的示数为40N，重物相对升降机静止，如图4所示，则(g取10m/s2)()图4A升降机一定向上加速运动B升降机一定向上减速运动C人对地板的压力一定为400ND人对地板的压力一定为500N答案C解析对重物，由mgFma得a2m/s2，方向竖直向下，升降机可能减速上升或者加速下降；对人，由MgFNMa得FN400N，由牛顿第三定律得人对地板的压力FNFN400N，故C正确命题点二动力学中的图象问题1常见的动力学图象vt图象、at图象、Ft图象等2图象问题的类型(1)已知物体受到的力随时间变化的图线，要求分析物体的运动情况(2)已知物体的速度、加速度随时间变化的图线，要求分析物体的受力情况(3)由已知条件确定某物理量的变化图象3解决图象问题的关键(1)看清图象的横、纵坐标所表示的物理量及单位并注意坐标原点是否从0开始(2)理解图象的物理意义，能够抓住图象的一些关键点，如斜率、截距、面积、交点、拐点等，判断物体的运动情况或受力情况，再结合牛顿运动定律求解例2用水平力F拉静止在水平桌面上的小物块，水平力F方向不变，大小按图5甲所示规律变化，在F从0开始逐渐增大的过程中，物块的加速度a随时间变化的图象如图乙所示重力加速度大小为10m/s2，则下列关于物块与水平桌面间的最大静摩擦力Ffm、物块与水平桌面间的滑动摩擦力Ff、物块与水平桌面间的动摩擦因数、物块质量m的值正确的是()甲乙图5AFfm4NB0.1CFf6NDm2kg答案B解析t2s时，FfmF16N；F1mgma1，即6mgm.t4s时，F2mgma2，即12mg3m，解得m3kg，0.1，则Ffmg3N.变式4(多选)水平地面上质量为1kg的物块受到水平拉力F1、F2的作用，F1、F2随时间的变化如图6所示，已知物块在前2s内以4m/s的速度做匀速直线运动，取g10 m/s2，则()图6A物块与地面间的动摩擦因数为0.2B3s末物块受到的摩擦力大小为3NC4s末物块受到的摩擦力大小为1ND5s末物块的加速度大小为3m/s2答案BC解析在前2s内物块做匀速运动，则摩擦力Ff3N，0.3，选项A错误；2s后物块做匀减速运动，加速度am/s22 m/s2，则经过t2s，即4s末速度减为零，则3s末物块受到的摩擦力大小为3N,4s末物块受到的摩擦力为静摩擦力，大小为6N5N1N，选项B、C正确；物块停止后，因两个力的差值小于最大静摩擦力，则物块不再运动，则5s末物块的加速度为零，选项D错误变式5如图7所示为质量m75kg的滑雪运动员在倾角37的直滑道上由静止开始向下滑行的vt图象，图中的OA直线是t0时刻速度图线的切线，速度图线末段BC平行于时间轴，运动员与滑道间的动摩擦因数为，所受空气阻力与速度成正比，比例系数为k.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g10m/s2，sin370.6，cos370.8，则()图7A滑雪运动员开始时做加速度增大的加速直线运动，最后做匀速运动Bt0时刻运动员的加速度大小为2m/s2C动摩擦因数为0.25D比例系数k为15kg/s答案C解析由vt图象可知，滑雪运动员开始时做加速度减小的加速直线运动，最后做匀速运动，故A错误；在t0时刻，图线切线的斜率即为该时刻的加速度，故有a0m/s24 m/s2，故B错误；在t0时刻开始加速时，v00，由牛顿第二定律可得mgsinkv0mgcosma0，最后匀速时有vm10m/s，a0，由平衡条件可得mgsin kvmmgcos 0，联立解得0.25，k30 kg/s，故C正确，D错误命题点三动力学的两类基本问题1解题关键(1)两类分析物体的受力分析和物体的运动过程分析；(2)两个桥梁加速度是联系运动和力的桥梁；速度是各物理过程间相互联系的桥梁2常用方法(1)合成法在物体受力个数较少(2个或3个)时一般采用合成法(2)正交分解法若物体的受力个数较多(3个或3个以上)，则采用正交分解法模型1已知运动情况求物体受力例3(2019届湖州市月考)2017年1月25日，在中央电视台播出的“2016年度科技盛典”节目中，海军电力工程专家马伟明院士表示正在研制“国产003型航母电磁弹射器”(如图8所示)它是由电磁弹射车给飞机一个辅助作用力，使飞机在较短的直跑道上获得较大的速度假定航母始终处于静止状态，质量为M的飞机利用电磁弹射车起飞，飞机在t0时刻从静止开始在跑道上做匀加速运动，在t1时刻获得发射速度v.此过程中飞机发动机的推力恒为F，阻力恒为Ff.问：图8(1)电磁弹射车对飞机的辅助推力多大？(2)若在t1时刻突然接到飞机停止起飞的命令，立刻将该飞机的推力和电磁弹射车的辅助推力同时反向但大小不变要使飞机能安全停止，则飞行甲板L至少多长？答案(1)FFf(2)解析(1)设飞机在匀加速过程中的加速度为a1，由运动学公式得a1，即a1由牛顿第二定律可得FFfF辅Ma1由可得F辅FFf.(2)飞机在匀加速过程中滑行的距离为s1s1t设飞机在减速过程中的加速度为a2，由牛顿第二定律得FFfF辅Ma2飞机在减速过程中滑行的距离为s2，由运动学公式得0v22a2s2，可得s2由可得s2要使飞机能安全停止，则飞行甲板长L需满足Ls1s2.变式6爸爸和孩子们进行山坡滑草运动，该山坡可看成倾角37的斜面，一名孩子连同滑草装置总质量m80kg，他从静止开始匀加速下滑，在时间t5s内沿山坡斜面滑下的位移x50m(不计空气阻力，取g10m/s2，sin370.6，cos370.8)问：(1)该孩子连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力Ff为多大？(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数为多大？(3)该孩子连同滑草装置滑到坡底后，爸爸需把他连同装置拉回到坡顶，试求爸爸至少用多大的力才能拉动？答案(1)160N(2)0.25(3)640N解析(1)由位移公式有：xat2解得：am/s24 m/s2沿山坡斜面方向，由牛顿第二定律得：mgsinFfma代入数值解得：Ffm(gsina)80(100.64) N160N(2)在垂直山坡斜面方向上，有：FNmgcos0又有：FfFN联立并代入数据解得：0.25(3)FfFf，根据平衡条件，沿山坡斜面方向，有：FFfmgsin37160N80100.6N640N模型2已知物体受力求运动情况例4有一种公交电车站，车站站台的路轨建得高些，车辆进站时要上坡，出站时要下坡，如图9甲所示，这样既可以节能又可以节省停车所需的时间为简化问题，现设两边倾斜部分AB段和CD段均为直轨道，长度均为L200m，水平部分BC段长度也为L200m，站台的高度h未知，如图乙所示，各段道路交接处均为圆滑连接一长度可忽略的电车自站台左前方以v072km/h的速度驶向站台，为了节能，司机在未到站时即关闭电车电源，经过时间t1100 s后到达A点，接着冲上了倾斜轨道，到达站台上的B点时速度为vB18 km/h，此时司机还需启动刹车系统，使得电车最终正好停在BC段的中点已知电车在各段轨道上所受摩擦力(不含刹车时所增加的阻力)可认为等于其自身总重力的0.01倍，刹车过程所增加的阻力可看做恒力，空气阻力忽略不计，忽略电车经过各道路交接处的能量损失及可能腾空对研究问题的影响，g取10m/s2，求：图9(1)电车到达A点时的速度大小vA；(2)电车从站台B点到最终停止所需的时间t；(3)该电车站台的高度h.答案(1)10m/s(2)40s(3)1.75m解析(1)电车从切断电源到A点由牛顿第二定律得001mgma1，解得a10.1m/s2由运动学公式得vAv0a1t1解得vA10m/s(2)电车从B点到停止，有LvBt，解得t40s(3)电车从A点到B点，由运动学公式得vvA22a2L，由牛顿第二定律得0.01mgmgsinma2其中sin联立解得h1.75m.变式7(201891高中联盟期中)皮划艇是一项激烈的水上比赛项目，如图10所示为静水中某运动员正在皮划艇上进行划水训练，船桨与水间断且周期性的发生作用假设初始阶段中，运动员每次用船桨向后划水的时间t11s，获得水平向前的持续动力恒为F480N，而船桨离开水的时间t20.4s，运动员与皮划艇的总质量为120kg，运动员和皮划艇受到的阻力恒为150N，并从静止开始沿直线运动在该阶段中：图10(1)运动员在用船桨划水时与船桨离开水时加速度大小分别为多少？(2)若运动员从静止开始后，第一次划水后就停止划水，皮划艇总计前行多长距离？(3)若运动员从静止开始后，2.8s末速度为多大？答案(1)2.75m/s21.25 m/s2(2)4.4m(3)4.5m/s解析(1)船桨划水时，FFfma1得：a12.75m/s2船桨离开水时：Ffma2得：a21.25m/s2(2)1s末皮划艇的速度：v1a1t12.75m/s滑行总位移：x4.4m(3)1.4s末速度：v2v1a2t22.25m/s24s末速度：v3v2a1t15m/s28s末速度：v4v3a2t24.5m/s命题点四传送带模型模型1水平传送带模型项目图示滑块可能的运动情况情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2(1)v0v时，可能一直减速，也可能先减速再匀速(2)v0v时，一直匀速(3)v0v时，可能一直加速，也可能先加速再匀速情景3(1)传送带较短时，滑块一直减速达到左端(2)传送带较长时，滑块还要被传送带传回右端当v0v时返回右端的速度为v，当v0v时返回右端的速度为v0模型2倾斜传送带模型项目图示滑块可能的运动情况情景1若滑块能够上滑，则：(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速情景2(1)可能一直加速(2)可能先加速后匀速(3)可能先以a1加速后以a2加速情景3(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先加速后匀速(4)可能先减速后匀速(5)可能先以a1加速后以a2加速(6)可能一直减速情景4(1)可能一直加速(2)可能一直匀速(3)可能先减速后反向加速(4)可能一直减速例5某飞机场利用如图11所示的传送带将水平地面上的货物运送到飞机上，传送带与地面的夹角30，传送带两端A、B的长度L10m传送带以v5m/s的恒定速度匀速向上运动在传送带底端A轻轻放一质量m5kg的货物(可视为质点)，货物与传送带间的动摩擦因数.求货物从A端运送到B端所需的时间(g取10m/s2)图11答案3s解析由牛顿第二定律得：mgcos30mgsin30ma解得a2.5m/s2货物匀加速运动的时间t12s货物匀加速运动的位移x1at122.522m5m随后货物做匀速运动运动位移x2Lx15m匀速运动时间t21s货物从A端运送到B端所需的时间tt1t23s变式8如图12所示，水平传送带AB长L10m，向右匀速运动的速度v04m/s，一质量为1 kg的小物块(可视为质点)以v16 m/s的初速度从传送带右端B点冲上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数0.4，g取10m/s2.求：图12(1)物块相对地面向左运动的最大距离；(2)物块从B点冲上传送带到再次回到B点所用的时间答案(1)4.5m(2)3.125s解析(1)物块的加速度大小ag4m/s2物块向左匀减速运动，v0时向左运动的距离最大由运动学公式得0v122ax，解得xm4.5m.(2)物块向左运动到速度减为0的时间：t1s1.5s由于v1v0，所以物块向右先加速到4m/s，后匀速到达B点，加速时间为t2s1s加速的距离x1t2t21m2m所以匀速运动的时间为t3s0.625s物块从B点冲上传送带再次回到B点所用的时间为：tt1t2t31.5 s1 s0.625 s3.125 s.1(2018名校协作体联考)下列情景中属于超重现象的是()答案C2.在2016年里约奥运会男子蹦床决赛中，我国选手董栋、高磊分摘银、铜牌如图1所示为运动员正在进行蹦床比赛时的照片，不计空气阻力，下列说法正确的是()图1A运动员离开蹦床后处于失重状态B运动员上升到最高点时加速度为零C运动员下落碰到蹦床后立即做减速运动D运动员和蹦床接触的过程中一直处于失重状态答案A解析运动员离开蹦床后，仅受重力，加速度方向向下，处于失重状态，故A正确；运动员上升到最高点时，仅受重力，加速度为g，故B错误；运动员下落碰到蹦床后，开始重力大于弹力，加速度向下，向下做加速运动，弹力不断增大，重力小于弹力后，加速度向上，向下做减速运动，故C错误；运动员在接触蹦床过程中，先加速向下，处于失重状态，后减速向下，处于超重状态，故D错误3行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带假定乘客质量为70kg，汽车车速为90km/h，从踩下刹车匀减速运动到车完全停止需要的时间为5s，安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)()A450NB400NC350ND300N答案C解析汽车的速度v090km/h25 m/s设汽车匀减速运动的加速度大小为a，则a5m/s2对乘客应用牛顿第二定律可得：Fma705N350N，所以C正确4一物块沿倾角为的固定斜面上滑，到达最大高度处后又返回斜面底端已知物块下滑的时间是上滑时间的2倍，则物块与斜面间的动摩擦因数为()A.tanB.tanC.tanDtan答案C解析物块上滑的加速度a1gsingcos，则xa1t2；物块下滑的加速度a2gsingcos，则xa2(2t)2；联立解得tan，故选C.5(2018金华市、丽水市、衢州市十二校联考)滑沙是国内新兴的旅游活动项目，如图2甲所示，即乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑，随着下滑速度的加快，在有惊无险的瞬间体味到了刺激和快感其运动可以简化为如图乙所示，一位游客先后两次从静止下滑，下列vt图象中实线代表第一次从较低位置滑下，虚线代表第二次从较高位置滑下，假设斜面和水平地面与滑板之间的动摩擦因数相同，忽略空气阻力，拐弯处速度大小不变，则vt图象正确的是()图2答案D解析设滑板与沙之间的动摩擦因数为，斜面与水平地面之间的夹角为，当游客与滑板沿斜面向下运动时，ma1mgsinmgcos，则：a1gsingcos，可知，向下滑动的加速度与斜面的高度无关，则在vt图中两次加速的过程图线是重合的；在水平地面上减速的过程中：ma2mg，所以：a2g，可知减速过程中的加速度也是大小相等的，则两次减速过程中的vt图线是平行线，故A、B、C错误，D正确6.(2018嘉兴市第一中学期中)质量为m的物块在倾角为的固定粗糙斜面上匀加速下滑现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图3所示，则物块的加速度大小将()图3A变大B变小C不变D以上情况都有可能答案A解析质量为m的物块在倾角为的固定粗糙斜面上匀加速下滑，加速度大小ag(sincos)对物块施加一个竖直向下的恒力F，对物块受力分析如图，则物块的加速度大小a1(g)(sincos)a故A正确，B、C、D错误7广州塔，昵称“小蛮腰”，总高度达600米，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台若电梯简化成只受重力与绳索拉力，已知电梯在t0时由静止开始上升，at图象如图4所示则下列相关说法正确的是()图4At4.5s时，电梯处于失重状态B555s时间内，绳索拉力最小Ct59.5s时，电梯处于超重状态Dt59s时，电梯处于失重状态答案D解析利用题图at图象可判断：t4.5s时，电梯有向上的加速度，电梯处于超重状态，A错误；05s时间内，电梯处于超重状态，拉力大于重力，555s时间内，电梯处于匀速上升过程，拉力等于重力，5560s时间内，电梯处于失重状态，拉力小于重力，B、C错误，D正确8(2018宁波市期末)一物体放置在粗糙程度相同的水平面上，处于静止状态，从t0时刻起，用一水平向右的拉力F作用在物体上，且F的大小随时间从零均匀增大，如图5所示，则下列关于物体的加速度a、摩擦力Ff、速度v随F的变化图象正确的是()图5答案B解析F较小时，物体静止，FFfkt，之后，物体开始滑动，加速度a，物体做a增大的加速运动，故B正确9.如图6所示，足够长的水平传送带以v02m/s的速度顺时针匀速运行t0时，在传送带的最左端轻放一个小滑块，t2 s时，传送带突然制动停下已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为0.2，g10 m/s2.在下图中，关于滑块相对地面运动的vt图象正确的是()图6答案D解析滑块刚放在传送带上时受到滑动摩擦力作用做匀加速运动，ag2m/s2，滑块运动到与传送带速度相同时需要的时间t11s，然后随传送带一起匀速运动的时间t2tt11s，当传送带突然制动停下时，滑块在传送带的滑动摩擦力作用下做匀减速运动直到静止，aa2m/s2，运动的时间t31s，选项D正确10(2018浙江11月选考13)如图7所示为某一游戏的局部简化示意图D为弹射装置，AB是长为21m的水平轨道，倾斜直轨道BC固定在竖直放置的半径为R10m的圆形支架上，B为圆形的最低点，轨道AB与BC平滑连接，且在同一竖直平面内，某次游戏中，无动力小车在弹射装置D的作用下，以v010 m/s的速度滑上轨道AB，并恰好能冲到轨道BC的最高点已知小车在轨道AB上受到的摩擦力为其重量的0.2倍，轨道BC光滑，则小车从A到C的运动时间是(g取10 m/s2)()图7A5sB4.8sC4.4sD3s答案A解析小车在轨道AB上运动的加速度大小为ag2m/s2，LABv0t1at12，得t13s(另一值7s舍去)，在轨道BC上运动时，LBC2Rsin，加速度大小为a1gsin，将小车在轨道BC上的运动看作逆向的初速度为0的匀加速直线运动，则有LBCa1t22，得t22s，所以小车从A到C的运动时间为tt1t25s.11.(2016浙江10月选考19)如图8所示，在某段平直的铁路上，一列以324km/h高速行驶的列车在某时刻开始匀减速行驶，5 min后恰好停在某车站，并在该站停留4 min，随后匀加速驶离车站，经8.1 km后恢复到原速324 km/h.(g取10m/s2)图8(1)求列车减速时的加速度大小；(2)若该列车总质量为8.0105kg，所受阻力恒为车重的0.1倍，求列车驶离车站加速过程中牵引力的大小；(3)求列车从开始减速到恢复原速这段时间内的平均速度大小答案见解析解析(1)列车的速度为324km/h90 m/s，经过5min300s停下，所以加速度大小为am/s20.3 m/s2(2)Ff0.1mg，根据牛顿第二定律，F0.1mgmav22ax，因x8.1km8100m，v90m/s，m8.0105kg解得a0.5m/s2，F1.2106N(3)根据(2)可知，重新加速时间为ts180s减速过程中通过的位移xt45300m13500m所以整个过程的平均速度大小m/s30 m/s.12(2018湖州市、衢州市、丽水市高三期末)小明不小心将餐桌边沿处的玻璃杯碰落在地，玻璃杯没碎他觉得与木质地板较软有关，并想估测杯子与地板接触过程中地板最大的微小形变量他测出了玻璃杯与地板作用的时间为t，杯子的质量为m，桌面离地的高度为h(设杯离开桌面时初速度为零，杯的大小远小于h，杯子与地板接触过程可视为匀减速直线运动，地板形变不恢复)，重力加速度为g，不计空气阻力试求杯子与地板接触过程中：(1)杯子加速度大小a；(2)杯子受到地板的作用力大小F；(3)地板最大的微小形变量x.答案(1)(2)mgm(3)解析(1)杯子离开桌面到下落至地板，有v22gh得v杯子与地板接触过程中，有vat得a(2)由Fmgma得Fmgm(3)由xa(t)2得x13.如图9所示，一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角30.现小球在F20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发沿杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数为，g取10m/s2.试求：图9(1)小球运动的加速度大小；(2)若F作用1.2s后撤去，求小球上滑过程中距A点的最大距离答案(1)2.5m/s2(2)2.4m解析(1)在力F作用下，对小球受力分析如图甲所示，由牛顿第二定律得(Fmg)sin30(Fmg)cos30ma1解得a12.5m/s2(2)刚撤去F时，小球的速度v1a1t13m/s小球的位移x1t11.8m撤去力F后，小球上滑时，受力分析如图乙由牛顿第二定律得mgsin30mgcos30ma2解得a27.5m/s2小球上滑时间t20.4s上滑位移x2t20.6m则小球上滑过程中距A点的最大距离为xmx1x22.4m.21