幼儿园小班语言教案：我的连衣裙

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幼儿园小班语言教案：我的连衣裙幼儿园小班语言教案设计：我的连衣裙一、活动目标：感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。在情境中初步学说句子连衣裙变成花样了。二、活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片三、活动过程：1.部分，迷语引出课题。迷语：白白的身体像雪球，红红的眼睛像宝石。长长的耳朵真可爱，爱吃萝卜和青菜。2.分段讲述故事，我的连衣裙。(1)小兔子来到树林里，发生了什么事情?(幼儿回答，捡到一块白色的布)教师：你们能帮小兔想想白布能做什么东西?(2)继续讲述故事：她用那一块白色的布做了一件什么?她穿着裙子来到了哪里?结果出现了什么神奇的事?3.教师说：我把这一只兔子请到了我们幼儿园，让大家也看一看她的这件神奇的连衣裙。在演示过程中幼儿初步会说句子连衣裙变成模样了。四、小朋友们都太棒了!(教师做倾听状)哦，刚才小兔子告诉我说：他有好多的好朋友也来到幼儿园啦。她们也穿来了神奇的连衣裙，小朋友们刚快来和她们一起玩吧!

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