人教版2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷D卷新版

人教版2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷D卷新版一、 基础运用 (共8题；共81分)1. （10分）看拼音，写词语。dn yuj pw yng lhun ros ko_gn tnh lqng pn d yho b yu y_2. （8分）给多音字组词。乐：l_ yu_要：yo_ yo_鲜：xin_ xin_落：lu_ l_3. （12分）填上合适的词。洁白的_ 讨论_ 鲜红的_观察_ 碧绿的_ 渐渐的_一_科学家 一_红宝石 一_池塘一_电视 一_小岛 一_歌曲4. （4分）加偏旁，变新字，并组词。寸-_ _ 替-_ _5. （10分）连一连，组成词语。疑_ 镜 散_ 午眼_ 问 端_ 据勇_ 虹 数_ 步彩_ 道 照_ 水知_ 敢 挑_ 片6. （5分）对对碰，不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种、剧目与相应的地区填空。 安徽_ A豫剧 a小拜年河南_ B越剧 b天仙配东北_ C川剧 c花木兰浙江_ D二人转 d天上掉下个林妹妹四川_ E黄梅戏 e变脸7. （12分）按要求完成句子练习。 （1）用关联词把下面的句子合并成一句话。 海力布说出了鸟儿的秘密。 海力布变成了一块石头。（2）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；_，她喜欢；_，她喜欢（照样子，续写句子） （3）老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。 （根据提示把上面这句话写具体。提示：添加上宝库里有哪些珍宝，还要重点介绍几种宝贝的功能，再添加上老龙王所说的话。）8. （20分）根据积累完成填空。（1）孔子游春中，作者把广袤的大地想象成大自然_；把茂密的森林想象成大自然_；把_想象成大自然_；夹竹桃中，作者把月光下的夹竹桃幻想成了地图，幻想成了_，幻想成了_。（2）古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同砰吸，共命运；因为烟台的海是一幅画，是_，是_。（3）“兴尽晚回舟，_”“青箬笠，绿蓑衣，_，”“等闲识得东风面，_”等诗句无不给人以美的享受。“_，不亦说乎！”和“_，可以为师矣”以及“不要人夸颜色好，_”等诗句又给了我深深的启迪和教育。（4）小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心_中诸葛亮的_，_中林冲的_，_中孙悟空的_，还有红楼梦中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。二、 阅读理解 (共1题；共13分)9. （13分）阅读下文，回答问题冬阳童年-骆驼队（节选）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。我_地想，_地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。（1）按原文填空我_地想，_地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。（2）城南旧事是一部_小说，主人公是_。作者是著名作家_。 （3）这两段内容表达了作者_的感情，请把表达作者这种感情的句子用写出来_。 （4）作者说“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，又说“童年重临于我的心头”，你是怎样理解这看似前后矛盾的话的？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）选择一种你感兴趣的事物，向大家介绍一下，注意说清楚事物的特点。 铅笔 书包 小狗第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读理解 (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、