人教版语文二年级上册第三单元第11课《我们成功了》同步训练（II ）卷

第 1 页 共 9 页 人教版语文二年级上册第三单元第 11课 我们成功了 同步训练 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础题 共 22题 共 126分 1 5 分 看拼音 写汉字 sh n q ng h xi ng l i shu y ng b o y p m 2 6 分 根据汉字写拼音 挥舞 锣鼓 喜讯 流淌 广场 聚集 3 3 分 读一读 写一写 b i j ng hu n l de h i y ng pi o y ng 4 3 分 给划线的字选择正确的解释 对 A 答话 B 向着 朝着 C 正确 D 对待 鸟儿对着灯火看了一会儿 就飞走了 有理不在声高 谁说得对 我们就照谁说的做 主持人的一番话说得我无言以对 第 2 页 共 9 页 5 4 分 选字填空 包 抱 伸 申 妈妈把一个大 裹 gu 进屋里 大家 着手臂高呼 我们 奥成功了 6 9 分 照样子 写词语 默默地 慢吞吞 一摇一晃 7 10 分 根据课文组词 申 匹 互 京 泪 洋 拥 抱 相 扬 8 8 分 比一比 组成词语 抱 扬 相 用 包 场 泪 拥 9 4 分 读课文 我们成功了 在括号里填上合适的词语 喜讯传来 人们 地涌上街头 在 的锣鼓声中 人们一遍遍高呼 我们成功了 中华世纪坛人如 歌如 10 8 分 改正句子中的错别字 北京立克变成了欢乐的海洋 天安门广场巨集了几十万群众 第 3 页 共 9 页 人们挥伍着国旗 人们任击动的泪水尽情流淌 11 12 分 根据课文 我们成功了 内容填空 年 月 日的夜晚 北京申办 2008年 成功了 喜讯传来 人们 地涌上街头 北京立刻变成了欢乐的 中华世纪坛人如 歌如 人们相互 相互 任 的泪水 尽情 12 5 分 填写成语 并写出它的意思 约而 13 5 分 选择合适的词语填入括号内 亲切地 紧紧地 顺利地 仔细地 兴奋地 小红和小兰在 观看书画作品展览 妹妹 走在回家的路上 老师 问了我的家庭情况 我们 完成了老师交给的任务 小猫 抓住老鼠不放 14 4 分 加偏旁 变新字 力 目 15 8 分 火眼金睛 我能分辨它们的不同 然后组词 吮 琅 汲 砌 第 4 页 共 9 页 允 狼 级 切 16 5 分 把下列词语排成一句通顺的话 来了 去年 小燕子 的 那对 又飞回 申办 北京 奥运会 成功 2008年 了 海洋 立刻 的 变成 欢乐 了 北京 17 5 分 用划线的词语说句话 2008 年 奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬 北京立刻变成了欢乐的海洋 18 2 分 读读写写 人们 hu w 着国旗 在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼 我们 ch ng n 了 我们爱北京 祖国万岁 19 4 分 读拼音 填汉字 q ng k y u y b zh p ju n y ng w ng zh qi n 20 5 分 填填记记 聚 会神 敲 打 如潮 21 5 分 奥运知多少 回答下列问题 奥运会名称 奥林匹克标志 奥林匹克会旗 奥林匹克格言 第 5 页 共 9 页 奥林匹克运动运会分为 第一届奥运会 22 6 分 你了解 2008年奥运会吗 2008年奥运会吉祥物是 它们分别是 二 阅读题 共 3题 共 31分 23 10 分 读课文 我们成功了 品味探究 1 第一段中的 不约而同 的意思 2 为什么人们都 不约而同 地涌上街头 24 3 分 按课文 我们成功了 内容填空 2001年 7月 13日的夜晚 北京申办 2008年奥运会成功了 喜讯传来 人们不约而同在涌上街头 北 京立刻变成了欢乐的海洋 天安门广场聚集了几十万群众 人们挥舞着国旗 在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼 我们成功了 我们爱北京 祖国万岁 中华世纪坛人如海 歌如潮 人们相互击掌 相互拥抱 任激动的泪水尽情流淌 江泽民主席等国家 领导人来到欢乐的人群中 与大家同欢呼 共歌唱 把庆祝活动推向高潮 2008年 奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬 1 填上时间 年 7月 13日的夜晚 北京申办 年奥运会成功了 人们不约而同地涌上街头 北京 第 6 页 共 9 页 立刻成了欢乐的海洋 2 中华世纪坛 3 江泽民主席等国家领导人也来到 的人群中 与大家同 共 25 18 分 2018五下 抚宁期末 阅读下文 回答问题 秃鹤的烦恼 曹文轩 秃鹤在读三年级之前 似乎一直不在意他的秃头 这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子 又 或许是因为秃鹤还太小 想不起来自己该在意自己是个秃子 秃鹤一直生活得很快活 有人叫他秃鹤 他 会很高兴地答应 仿佛他本来就叫秃鹤 而不叫陆鹤 秃鹤的秃 是很地道的 他用长长的好看的脖子 支撑起那么一颗光溜溜的脑袋 这颗脑袋绝无一丝 瘢 b n 痕 光滑得竟然那么均匀 阳光下 这颗脑袋像打了蜡一般地亮 让他的同学们无端地想起夜 里 它也会亮的 由于秃成这样 孩子们就会常常出神地去看 并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫 去轻轻摩挲它一下的欲望 事实上 秃鹤的头 是经常被人抚摸的 后来 秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的 头 就把自己的头看得珍贵了 不再由着他们想摸就摸了 如果有人偷偷摸了他的头 他就会立即掉过头 去判断 见是一个比他弱小的 他就会追过去让那个人在后背上吃一拳 见是一个比他有力的 他就会骂 一声 有人一定要摸 那也可以 但得付秃鹤一点东西 要么是一块糖 要么是将橡皮或铅笔借他用半天 桑桑用一根断了的格尺 就换得了两次的抚摸 那时 秃鹤将头很乖巧地低下来 放在了桑桑的眼前 桑 桑伸出手去摸着 秃鹤就会数道 一回了 桑桑觉得秃鹤的头 跟他在河边摸一块被水冲洗了无数 年的鹅卵石时的感觉差不多 秃鹤读三年级时 偶然地 好像是在一个早晨 他对自己的秃头在意起来了 秃鹤的头现在碰不得了 谁碰 他就跟谁急眼 就跟谁玩命 人再喊他秃鹤 他就不再答应了 并且 谁也不能再用东西换得一摸 秃鹤不再快活了 那天下大雨 秃鹤没打雨伞就上学来了 天虽下雨 但天色并不暗 因此 在银色 第 7 页 共 9 页 的雨幕里 秃鹤的头 就分外的亮 同打一把红油纸伞的纸月与香椿 就闪在了道旁 让秃鹤走过去 秃 鹤感觉到了 这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头 他从她们身边走了过去 当他转过身 来看她们时 他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴 遮掩着笑 秃鹤低着头往学校走去 但他没有走 进教室 而是走到了河边那片竹林里 他感到有点凉了 但直到上完一节课 他才抖抖索索地走向教室 1 默读短文 秃鹤对自己秃头的心态经历了哪几个阶段的变化 不再快活了 2 从修辞手法或人物描写的角度赏析划线句子的表达效果 桑桑觉得秃鹤的头 跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多 当他转过身来看她们时 他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴 遮掩着笑 3 默读文章划线的句子 结合语境 说一说秃鹤为什么会 抖抖索索 他的心里在想些什么 4 下列选项最符合本文主题的一项是 A 同学们对秃鹤的秃头表现出强烈的好奇心 表扬了同学们的求知欲 B 我们身边的每个同学每个师长都有自己的缺点或缺陷 作者要呼吁大家与人交往的时候不要以貌 取人 懂得保护他人的自尊 C 对文中秃鹤同学的丑恶行为进行无情的批判 表达了作者对欺凌同学这种校园不和谐现象的极度 愤怒 D 每个人都有自己个性和不可碰触的一点 如果碰触到一点 那人就会爆发 5 下面的一段文字是对 草房子 第二章里的主人公纸月的一段评论 读了短文 请你也给秃鹤 写一则评论 60 字左右 纸月正如她的名字 是一个易碎品 纸月的一手好字 纸月的掉眼泪 纸月的笑声 纸月的温柔 纸 月的倔强 都给桑桑带来了莫名的感觉 不由间有了自卑和对抗的情绪 这一切在作家的笔下描写的是 如此的真实 又如此的唯美 孩子的世界是纯真的 从孩子的行动中 我体验到了什么是责任 什么是力 量 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 基础题 共 22题 共 126分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 9 页 共 9 页 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 二 阅读题 共 3题 共 31分 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略