幼儿园中班艺术教案《蝴蝶找花》

幼儿园中班艺术教案 蝴蝶找花 活动目标 1 感知6 8拍节奏的音乐 初步了解乐曲优美 抒情的性质 2 理解歌曲内容 熟悉曲调 并学会演唱 3 尝试根据歌词内容逐句创编动作 体验与同伴边唱边表演的 快乐 活动准备 1 蝴蝶找花 ppt课件 2 电脑上配套 蝴蝶找花 音乐 3 幼儿坐成半圆形 活动过程 一 谈话导入 揭示歌曲名称 1 现在是什么季节 春天 2 提问 春天来了 谁飞来了 蝴蝶 3 蝴蝶最喜欢找谁做朋 友 花 今天老师要教小朋友一首歌曲 歌曲的名字叫 蝴蝶找 花 二 学唱歌曲 蝴蝶找花 1 电脑上放 蝴蝶找花 音乐 请小朋友欣赏歌曲一遍 让幼 儿初步熟悉曲调 幼儿听完歌曲后提问 听了这首歌你有什么感觉 很优美 很抒情 你觉得是几拍子的歌曲 三拍子 其实这首歌曲是六拍 子的歌曲 每个小节有六拍 2 教师边演示 蝴蝶找花 ppt课件 边示范演唱歌曲一遍 以 帮助幼儿理解歌词内容 你从歌曲里听到了什么 幼儿说到哪句 就点击出示那张ppt图 片 最后集体边看ppt图片边完整朗读歌词 3 幼儿分句学唱歌曲 重点练习第三句相同音乐的连续唱法 如555 666 和第三句最后一拍的附点音符等 4 幼儿随钢琴音乐跟着老师完整演唱歌曲 5 幼儿随钢琴音乐集体完整有表情演唱歌曲 我们以前学过三拍子的歌曲 三拍子的节奏特点是强弱弱 老 师出示六拍子节奏图片 帮助幼儿理解六拍子节奏特点是强弱弱次 强弱弱 幼儿与老师尝试根据节奏特点有表情演唱歌曲 6 幼儿随电脑上配套 蝴蝶找花 音乐边打节奏边演唱歌曲 三 引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作 体验与同伴边唱边 表演的快乐 1 启发幼儿逐句自由创编 谁创编的动作好 其他幼儿跟着一 起学习 2 幼儿将动作与歌曲匹配完整表演唱 四 活动结束 今天小朋友都很聪明 学会了演唱歌曲 蝴蝶找花 学会了 演唱歌曲 以后我们再学习 蝴蝶找花 的音乐游戏