XX小学开展诚信教育活动情况总结

xx 小学开展诚信教育活动情况总结 中国自古就是礼仪之邦 诚信 是中华民族的传统美德 是中 国人为人处世的基本之道 诚信教育 是为了培育诚信意识 诚信 行为所采取的教育活动 教育部在进一步加强中小学诚信教育的通 知中指出 在一些领域和地方不守承诺 欺骗欺诈等失信现象屡禁 不止 这些社会不良现象也侵蚀着校园 给中小学生健康成长带来 了不利的影响 在推行素质教育的今天 以诚信教育为突破口 加 强小学生思想道德建设 不失为一条行之有效的途径 我校以 新 课程标准 德育大纲 为依据 遵循学生认知发展的规律 科学 扎实 有效地对小学生进行诚信教育 现就我校开展诚信教育活动阶段总结如下 一 开展诚信教育活动首先要提高认识 教师的主要任务是教书育人 处处离不开 诚信 否则就会失 去孩子的信任 会让孩子觉得一个人说话可以不负责任 答应的事 也可以不办 学生学习的目的是读书做人 成就再大的事业也必须从学做人 开始 对于学生来说 讲 诚信 是一封无字的介绍信 讲 诚信 一是要求诚实守信 有错就改 养成良好的处世立身品格 二是 对待他人信守承诺 答应别人的事情之前一定要慎重 认真地想一 想 自己能做到的才答应 跟教师 家人 同学 朋友相处 时时 处处离不开诚信 保持诚信的立场 老老实实学习 堂堂正正做人 做好自己该做的事 与老师 同学真诚相待 和睦相处 二 制定开展诚信教育的教育计划 1 我结合我校的具体情况 制订了具体实施的计划 包括教师 安排 各年级的课时分配等 在调查分析基础上分层次 有重点地 制订诚信教育的基本目标 要求和主题 2 营造活动氛围 学校利用宣传栏 板报 校园广播等各种形 式向全体教师 学生宣传诚信教育的基本内容 要求和重要意义 并扩展到学生家庭 营造诚信教育的良好氛围 3 教师率先垂范 开展诚信教育 教育者自身的教育行为是关 键 教师既是教育的对象也是教育的主体 通过对家长 学生承诺 把诚信教育落实到教育行为上 发挥教育者自身的表率作用 4 分阶段进行诚信教育 在教育内容上体现教育目标的递进性 低年级以 不说谎话 不随便拿别人东西 借东西 捡东西要 还 为主 中年级以 不隐瞒错误 不要不懂装懂 不贪小便 宜 为主 高年级则以 不弄虚作假 与人相处讲信用 为主 进一步明确守信用是一个人的美德 三 利用教材开展多形式的诚信教育 我校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中 把思想品德课 作为诚信教育的主阵地 在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容 同时 我校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活 动和道德实践活动 1 结合晨会 班队活动和平时班级管理 日常教学活动进行有 机渗透 2 开展专门的诚信教育主题活动 征文 演讲 对话 电脑小 报 手抄报等 同学在课间进行了 诚信 演讲 出了一期 诚信 为主题的黑板报 开展了一次学生 人人知诚信 人人讲诚信 的 征文活动 总之 经过一学期来的诚信教育课程及活动的开展 我校学生 对诚信有了深刻的认识 为以后的成才 成人奠定了基础 今后 我校还要根据自身情况 继续开展这类活动 为培养有德 有才的 社会主义建设者做出应有的贡献 XXX 小学 2014 年 1 月 20 日