天津市七年级下学期第二次月考（5月）政治试题B卷

第 1 页 共 9 页 天津市七年级下学期第二次月考 5 月 政治试题 B卷 一 单选题 共 15题 共 30分 1 2 分 即使是最好的儿童 如果生活在组织不好的集体里 也会很快变成一群小野兽 马卡连柯的名 言告诉我们 A 融入团结的集体才能茁壮成长 B 发挥集体力量需要共同的行动 C 集体能够决定我们个人的命运 D 团结的集体才有凝聚力战斗力 2 2 分 班会课上 班主任将 3月份的 学习标兵 流动红旗授予了小雯所在的小组 小雯双手接过流动 红旗后 向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬 她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声 这说明小雯深深懂得 A 荣誉是一个团队追求的目标 B 善于合作 必须坚持公平公正的原则 C 文明礼貌是有教养的表现 D 只有生活在团结的集体中 才能获得成功 3 2 分 如果我们不能正视异性同学的关系 认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 就会导致 我们 对男女同学的交往过于敏感 拘禁 产生性别意识 过早地成熟 害怕与异性同学进行正常的交往 把异性同学间的交往看成是学校生活的一个重要内容 A B 第 2 页 共 9 页 C D 4 2 分 强调男女同学交往的好处与正当性 并不意味着男女同学之间可以无原则交往 交往时 应注意 坚持以下原则 相互尊重 平等待人 培养健康交往意识 言行举止应大方得体 应当保持适当的距离 应采取群体式交往和公开式交往 A B C D 5 2 分 小李爱好唱歌 善于组织 她负责班上的文艺活动 小可学习好 爱帮助同学 是班上的学习委 员 小明书法好 爱动脑子 负责黑板报 这些说明 每个人都有自己的优势 都可以在班级中找到自己的位置 只有当班干部才能发挥自己的优势和作用 每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体 如果自己没有特长就不能给班级做贡献 A B C D 6 2 分 我们每个人的内心都有一个情感世界 情感的作用有 传递正能量 影响我们的判断和选择 驱使我们做出某些行动 第 3 页 共 9 页 有助于全面观察事物 探索未知 情感和情绪密切相关 A B C D 7 2 分 以下的做法中 有助于我们培养美好情感的是 参加青年志愿者活动 多读有益的书籍 多交益友 在网络游戏中培养朋友感情 A B C D 8 2 分 俗话说 笑一笑 十年少 愁一愁 白了头 这句话说明 A 情绪对人们的生活不会产生影响 B 经常发愁会损害身体健康 C 人的情绪只有两种 D 不同的情绪会对人产生不同的影响 9 2 分 学习完 品出情感的韵味 一课后 关于对情感的认识 理解正确的是 情感是短暂的 不稳定的 情感是复杂的 有基础性情感 也有高级情感 情感与我们的想象力 创造力有关 情感反映着我们对人和对事的态度 观念 第 4 页 共 9 页 A B C D 10 2 分 某大学对一群智力 学历和环境等都差不多的年轻人 25年的跟踪调查结果如下 目标情况 比例 多数人的人生状况 没有目标 27 生活在社会最底层 生活过得很不如意 目标模糊 60 虽然安稳地生活与工作 但没有特别的成绩 有较清晰的短期目标 10 成为各行各业的专业人士 生活质量较高 长期目标清晰且未曾更改 3 成为行业领袖 社会精英等顶尖成功人士 上述调查结果表明 A 目标是相对稳定的 不能改变 B 成功要从确立并坚持目标开始 C 实现目标要有切实可行的计划 D 目标比行动更重要 11 2 分 生活中 各人的生活方式 思维方式 行为习惯 个性特点都不同 为此 我们与人交往时应该 A 真诚坦率 善于聆听 B 乐观幽默 热情大方 C 尊重差异 平等待人 D 恃才傲物 目空一切 12 2 分 你能从如图 表情包 中解读出来的信息有 第 5 页 共 9 页 A 人的情绪是复杂多样的 种类很多 B 最常见情绪可分为喜怒哀乐四大类 C 情绪可以充实人的体力和精力 D 情绪会带给我们勇气 信心和力量 13 2 分 下列名言警句中能够体现自强精神的是 天行健 君子以自强不息 天生我材必有用 人无耻 无以立 胜人者有力 自胜者强 A B C D 14 2 分 我国古代反映人的情绪的语句举不胜举 如 风声鹤唳 草木皆兵 漫卷诗书喜欲狂 哀民生 之多艰 怒发冲冠 等等 请问以上语句分别表达了什么情绪 A 喜 怒 哀 惧 B 惧 喜 怒 哀 C 哀 怒 惧 喜 D 惧 喜 哀 怒 15 2 分 小明的妈妈发现小明进入八年级后 不再那么任性和依赖父母了 遇到事情后慢慢地有了自己独 立的看法 也不喜欢父母过多地说教了 这说明小明 第 6 页 共 9 页 A 有自己的观点和看法 是独立意识增强的表现 B 不尊重他的妈妈 C 不爱他的妈妈 D 喜欢坚持自己错误的观点 二 探究题 共 3题 共 45分 16 15 分 对于我们学生来说 最主要的集体就是班级 每天 班级中总要发生许多的事情 有大有小 有喜有忧 这些事情就像一首优美动听的歌曲 回荡在我们每一次的成长之中 某校七年级 2 班正在开展 在集 体中成长 探究性学习活动 请你参与其中 完成下列任务 1 温暖的班集体 我们有一个温暖的班集体 有一天同学们正在晨读 突然 王天感到很难受 李大为马上向班长马亮报告 班长连忙拿来体温计 38 5 度 快把他送到医务室 马亮一边说 一边组织同学把王天送到了医务室 吃了 退烧药 王天终于退了烧 中午 李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天 王天说 谢谢 同学们对我太好了 还有一次 付明轩扫地捡了 50元钱 他刚想放进自己兜里 可又想 丢钱的人肯定非常着急 于是 他把 钱交给了老师 老师问 谁丢了 50元钱 刘飞一看书包说 我丢的 我丢的 刘飞对付明轩说 太谢 谢你了 没关系 这是我应该做的 在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响 2 团结就是力量 故事一 一只猎食的豹子盯上了三只野猪 它想 只要猛扑过去 三只野猪必然竞相逃跑 跑得最慢的就是 自己的美餐 它瞅准机会 猛扑过去 可三只野猪非但没有跑 反倒一齐迎战 豹子只得落荒而逃 借助群体的 合力 三只野猪战胜了凶猛的豹子 故事二 一个盲人与一个跛子 被大火围困于楼内 眼看要坐以待毙 但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子 却巧妙地组合成了一个完整的 身体 盲人背起跛子 跛子指路 两个人终于从大火中死里逃生 根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征 美好集体为什么要具有这一特征 3 建设美好集体 彩虹的美丽在于它的七色光彩 班级的美丽在于我们每个人的独特性 每个人都能在 班级中找到自己的位置 谁都无法替代 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时 班集体就会成为 一道亮丽的风景线 展现出彩虹般迷人的色彩 每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪 第 7 页 共 9 页 为建设美好集体 你准备怎么做 17 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 王涛和李明是最要好的朋友 王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明 可是 周五放学时班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练 王涛是学校足球训练队的队长 此时 他开始犹豫了 材料二 班级里有几个同学喜欢踢足球 他们彼此有聊不完的话题 足球场上 他们几个是班级的顶梁柱 另外他们几个同学的行动一致 只要其中一人与其他人发生争端 另外几个马上出手相助 请结合所学知识回答 问题 1 材料一中 王涛该怎样排解角色冲突带来的烦恼 2 材料二中 小群体对整个班集体有什么影响 3 你认为美好班集体有哪些特征 18 15 分 材料 赵刚是七年二班的学生 同时也是校篮球队的主力 他们班本学期期中考试英语成绩很 不理想 英语老师承诺要利用全校统一的自习课时间帮助同学们做好复习 共同迎接期末考试 而校篮球队也马 上要参加全区中学生篮球联赛 教练要求全体队员能够利用自习课的时间参加强化训练 提升篮球技能和战术 这让赵刚犯了难 1 材料中赵刚有哪些角色和责任 2 赵刚面对这种 烦恼 应该保持什么样的立场 该如何以实际行动应对 3 我们要怎么正确对待集体中的小团体主义 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 单选题 共 15题 共 30分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 探究题 共 3题 共 45分 第 9 页 共 9 页 16 1 16 2 16 3 17 1 17 2 17 3 18 1 18 2 18 3