七年级思想品德阶段性测试.doc

七年级思想品德阶段性测试一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内。）1、伴随着初中生活的开始，同学们进入了生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快，出现了一系列明显的生理变化，有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌，影响了正常的学习和生活，这说明这些同学（ ）能够以积极的心态接受这些变化 能够始终保持一种积极的情绪 因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼 不能以积极的心态接受青春期的生理变化A B C D2、某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（ ）A.是自高自大的表现，不利于全面认识自己B.是充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现C.缺乏追求美的意识的表现D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现3、美，是人类的不懈追求。俗话说，爱美之心人皆有之。作为中学生的你，要想在同学中树立起自己美的形象，就应该（ ）注重自己的仪表，有美的形体和风度 注重穿着打扮，讲究名牌效应努力学习，提高自己的文化素养 加强自己的品德修养，提高思想道德水平A B C D4、青春期的你，充满着渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等许多矛盾，给同学们带来了成长的烦恼。我们要解决好心理矛盾、消除心理烦恼，应该（ ）敞开心扉，多与老师、父母和同学交流与沟通 注重寻求他人的指导和帮助注重增强自我调控能力 通过多种途径，不断丰富自我A B C D5、“以前，我回到家就把学校的新鲜事告诉父母，可现在我越来越感觉到父母不能理解我，我宁愿把一些心事写到日记里，也不想对父母讲。”小霞的这种想法说明（ ）她在成长过程中出现了许多心理烦恼她的父母跟不上时代的发展，丝毫不理解青少年的心理她在平时的生活中不孝敬父母她产生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封闭自己A B C D6、步入青春期的我们，在生活中往往会因为一些小事引发心理冲动。这些心理冲动如果解决不好，会给自己和他人带来不必要的伤害。当产生心理冲动时，为了避免不必要伤害的产生，我们应该（ ）让这种不良情绪发泄出来，以免伤害自己多想一想道德规范和法律的要求学会控制自己，提高自控能力可以通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法进行有效的控制A B C D7、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是（ ）男女同学应广泛交往 男女同学交往有利于集体的发展 男女同学交往是人成长过程中必不可缺少的 男女同学之间只要交往就能获得真挚的友情A B C D8、小英（女）和小刚（男）是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料，两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的小英也变得开朗豁达了。下列对两人的交往认识错误的是（ ）A男女同学的正常交往可以取长补短，相互促进B男女同学的正常交往有利于学习上的共同进步C男女同学的正常交往有利于促进个性的全面发展D两人已经陷入了早恋的深渊9、李亮和王英是同班同学，家又住在同一个居民小区。两人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但两人没有把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，情绪不稳定，学习成绩大幅度下降，最终在中考中均名落孙山。这一事例警示我们（ ）A男女同学之间不能交往B早恋是男女同学之间交往的必然结果C男女同学之间的交往方式不恰当会妨碍身心健康和学业的进步D男女同学之间的交往非常重要10、人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类，即（ ）A喜、怒、哀、惧 B喜、怒、哀、乐C忧郁、恐惧、孤独、愤怒 D喜、悲、忧、恐11、当我们情绪低落、忧郁的时候，告诉自己：“忧愁于事无补，还是面对现实吧。”这种调控情绪的方法是（ ）A积极的自我暗示 B自欺欺人法C幽默化解法 D注意力转移法12、有位中学生曾这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球一样；有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明（ ）A情绪产生于人的需要是否得到满足B人的情绪是无法控制、变化无常的C人的情绪是丰富多彩、复杂多变的D宣泄消极的情绪要在法律和道德允许的范围内进行13、在2006年12月举行的15届多哈亚运会上，看到五星红旗一次次升起，让我们每个中国人激动不已；看到“tai独”分子的tai独言行，让我们每个爱国者气愤至极；听到英模人物的先进事迹，我们又被激动的热泪盈眶生活中我们有着太多的感受。对这些感受我们可以这样认识（ ）它们就是人们的情绪表现 这些感受的产生与人们的内心需要有关人的情绪的产生完全是由于客观事物的刺激引起的人在不同的情景下会产生不同的情绪A B C D14、三国演义中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事，说的是周瑜虽然才华出众，机智过人，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，最后周瑜被活活气死。这个故事告诉我们（ ）A人的情绪是无法调控的B情绪会伤人，我们要尽量避免任何情绪的产生C消极的情绪有害人们的身心健康D只有身体健康的人才不会受到消极情绪的影响15、在日常生活中我们经常会看到这样的情形：当一个人极度悲痛，心理感到特别压抑时，有的人会大哭一场，有的人会找好友倾诉，有的人会到野外跑步，有的人会在树林中呼喊，之后，心情就稍好一些。这说明（ ）A情绪有积极情绪和消极情绪之分B人内心的消极情绪通过一定的途径是可以宣泄的C只要产生了消极情绪就要随时随地的宣泄，否则会影响身体健康D人的情绪是变化无常的16、琴、棋、书、画是人的高雅情趣，我们之所以要培养高雅情趣，这是因为高雅情趣（ ）有益于人们的身心健康有助于开发智力和激发创造力有利于培养人的高尚道德能够使人的生活更加充实而富有意义A B C D17、小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。妈妈批评小佳“不要别人怎样做，你就怎样做。要有自己的主见。”小佳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和自己一起玩了。对小佳的言行认识错误的是（ ）A这是一种典型的从众心理，不利于个性发展B这种做法有利于同学之间的团结和交往C这种做法不利于个人独立思考和判断能力的提高D这种做法不利于自己高雅情趣的培养18、在爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回答道：“我的成功就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。这一事例说明（ ）爱迪生具有坚强的意志和挫而不折的精神爱迪生热爱人生，能够以乐观的态度对待生活好奇心有可能是好事，有时也是坏事情趣有高雅和庸俗之分A B C D19、随着年龄的增长，有的中学生开始追求“美”。有的刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“时代潮流”；有的在服装上追求名牌，赶时髦；有的似痴如狂的“追星”，成为名副其实的追星族；还有的男同学吸烟喝酒，以表现自己“男子汉的风度”。对以上现象认识正确的是（ ）A.这些都是中学生追求美的表现，无所谓庸俗与高雅 B.这些表现都是庸俗生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展C.这些表现是处于青春期的中学生的正常现象，无可厚非D.这些都体现了中学生对美的追求，属于高雅的生活情趣20、丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径，为此我们应该做到（ ）认真学好书本知识 努力拓展文化生活领域，积极参加文体活动亲近大自然，融入大自然 努力提高自己的审美能力和欣赏水平A B C D二、非选择题21、【校园万花筒】某中学初一（1）班是一个融洽的班集体，男女同学之间互相帮助，在学校组织的卫生大扫除中，男生主动承担了所有的力气活。在篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油、助威，并为他们准备好毛巾和开水，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上，有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。同学们都说，在班集体中，男生和女生就像两只有力的手，只有紧紧握在一起，才能增强信心，战胜一切困难。阅读上述材料，回答下列问题：（1）结合上述材料，归纳概括男女同学正常交往的作用。 （2）请结合自己的亲身体验，谈谈如何与异性同学交往？ 23、【分析与感悟】美国物理学家爱尔马为研究心理状态对人体健康的影响，通过一个简单的试验分析道：人生气（十分钟）会耗费大量人体精力，其程度不亚于参加一次3000米的赛跑；生气时的生理反应十分剧烈，分泌物具有“毒性”。因此，动辄生气的人很难健康、长寿。在我们的现实生活中，也有“笑一笑，十年少”、“怒伤肝，悲伤脾，恐伤肾”的说法。阅读上述材料，回答下列问题：（1）分析上述材料，说明情绪对人的影响。24、【感受生活】有一位优秀学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍仅有用。