2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第4课 早期国家的产生和发展 同步练习A卷

2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第4课 早期国家的产生和发展 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017七上盘锦期中) 西周的都城是（ ） A . 镐京B . 洛阳C . 咸阳D . 长安2. （2分） (2017七上江海月考) 西周与商朝相比，政治上最突出的不同之处是（ ） A . 实行王位世袭制B . 强化奴隶制国家机器C . 实行分封制D . 压迫奴隶和平民3. （2分） 中国是世界四大文明古国之一。她的第一个王朝是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周4. （2分） (2017九下响水月考) 学习中国古代史，首先要对各个朝代的更替有大致了解。下列王朝依时间顺序排列正确的是（ ）秦朝 西周 唐 元 宋A . B . C . D . 5. （2分） (2017七上遵义月考) 我国历史上第一个王朝建立于（ ） A . 约公元前3070年B . 约公元前2070年C . 约公元前1800年D . 约公元前1600年6. （2分） (2017七上滨海月考) “公天下”变为“家天下”的重要标志是（ ） A . 氏族公社的公有制变为私有制B . 王位世袭制代替禅让制C . 部落之间出现激烈的战争D . 氏族公社内部发生贫富分化7. （2分） “天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”“鼎”有丰富的政治含义，对此解释正确的是（ ）A . 古代烹煮器物，一般是三足两耳B . 立国礼器，身份地位与权力象征C . 比喻帝王，鼎业代指帝王的大业D . 象征三方并立、鼎峙或鼎足之势二、 综合题 (共1题；共20分)8. （20分） (2017七上灌云月考) 观察图片，请回答：（1） 材料所讲述的是什么朝代的什么制度？ （2） 材料中居于金字塔顶端的是谁？ （3） 图片第一等级对第二等级授予哪些权利？第二等级必须对第一等级履行什么义务？ （4） 实行这一制度的目的？这一制度起到了什么作用？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 综合题 (共1题；共20分)8、答案：略