《去年的树》练习题

1 去年的树 练习题 姓名 一 看拼音 写词语 r ng hu f m sh ng xi m i y u 二 写出下列词语的反义词 简单 寒冷 融化 三 填写合适的量词 一 树 一 鸟儿 一 煤油灯 一 大象 一 电视机 一 歌 一 原野 一 拖拉机 四 选择合适的词语填空 1 涛 滔 1 海面上起了大风 巨浪 天 遮天蔽日 2 轮船在波 汹涌的大海中行驶 3 小明 不绝地说了起来 2 欢欣鼓舞 一言不发 络绎不绝 笑容可掬 1 南京路上人来人往 2 老先生十分生气 板着脸 地看着我们 3 老奶奶很慈祥 她常常 地给我们讲故事 五 按要求改写句子 1 清澈的溪水流过美丽的小村庄 缩句 2 伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了 缩句 3 雨刚停 太阳就出来了 改成拟人句 4 星星一闪一闪地挂在天空 改成拟人句 六 按课文内容填空 这篇童话主要通过对话展开故事的情节 推动故事的发展 全文一共有四次对话 第一次是 的对话 它们约定 第二 次是 的对话 它们谈话的主要内容是 第三次是 的对话 它们谈话的 主要内容是 第四次是 的对话 它们谈话的主要内容是 七 读下面三个自然段 猜一猜鸟儿的想法 做一做习题 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 接着 她就唱起去年唱过的歌给灯火听 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 就飞走了 1 理解文中两处 看 字的内涵 选一选 1 第一次 看 是在鸟儿费尽周折 终于找到好朋友时 鸟儿仿佛在说 2 第二次 看 是鸟儿实现了自己的诺言 仿佛在说 A 树朋友 我唱的歌你听见了吗 再见了朋友 B 树朋友 我终于找到你了 我来给你唱歌了 2 假如现在树能够说话 他一定会说 2 读了这段话 你想对鸟儿说什么 3 1 文中的两个 看 字 让人产生无穷的遐想 第一次 看 是 鸟 费尽周 折 终于找到了好朋友树 它仿佛在说 第 二个 看 是鸟儿实现了自己的诺言 仿佛在说 2 你从这两个 看 字中读出了什么 答 我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋 感受到朋友之间的深情厚 谊 3 我还知道表示 看 的字有 瞅 瞧 和 望 4 去年的树 作者是 日本 国作家 新美南吉 这篇童话通过 对话 展开的故事情节 推动故事的发展 全文共有四次对话 第一次是 鸟儿 与 树 的对话 第二次是 鸟儿 与 树根 的对话 第三次是 鸟儿 与 门先 生 的对话 第四次是 鸟儿 与 小女孩 的对话 这四次对话 构成了一个完 整的故事 占美了高尚的 令人感动的 友情 5 读了这段话 你想对小鸟说什么 答