《苹果里的五角星》PPT课件公开课 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5,苹果里的五角星,生疏 循规蹈矩,魅力 鲜为人知,概括课文主要内容：,课文记叙了（）,把他在（）里学到的,（）的新奇发现，演示给,（）看的故事，我从中悟出：,（），从小处说，就是,（）。,常 客,汇报交流：,说说你回家切苹果的情况，,你是怎么切的？分别看到了,什么？,真的，从横切面看，可以,清晰,地看出，苹果核,果然,像一颗五角星。,一般人为什么不拦腰,切呢？,习惯、平均、公平、没想到,“,这鲜为人知的图案竟有,那么大的魅力,”,这句话是,什么意思？,“魅力”在文中指什么？,关于创造力的名言警句：,1,人才最本质的特点在于创造。,-,箴,（,zhn,),言,2,创新是一个民族发展的不竭动力。,-,江泽民,3,创造者才是真正的享受着。,-,富尔克,4,世界上所有美好的事物都是创造力的果实。,-,米尔,5,好奇心是学者的第一美德。,-,居里夫人,此时，你从小男孩,切苹果的方法中想到,了什么？（写一写）,人们切苹果通常采用的方法是（），而课文中的小男孩却是（），而且苹果里有（）的“五角星”，这种（）的图案竟有那么大的（）。什么叫创造力，从小处说就是（）。,一,切,两,半,通常的切法,纵,切,面,就是一般的苹果核,大家都知道,原,因,循规蹈矩,小男孩的切法,横,切,面,一,切,两,半,通常的切法,从顶部切到底部,纵,切,面,就是一般的苹果核,大家都知道,原,因,循规蹈矩,小男孩的切法,拦,腰,切,横,切,面,五,角,星,鲜为人知,出于好奇,出于无意,常 客,向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。,