幼儿园大班艺术教案：圆圈变魔术

幼儿园大班艺术教案 圆圈变魔术 活动目标 1 让幼儿通过想象在圆上面进行添画 培养幼儿的想象力和创 造力 2 幼儿能积极主动地参加美术活动 对美术活动产生浓厚的兴 趣 活动准备 1 幼儿有观看魔术表演的经历 2 自制魔术箱 棒棒糖 画有大小不同 的作业纸 水彩 笔 活动过程 一 谈话 引入主题 师 前几天 老师布置了一个作业 让你们观看魔术表演 还 有不少的小朋友都说看了刘谦叔叔的魔术 那今天老师也想给你们 表演一个小魔术 你们想不想看 二 通过观看魔术表演 让幼儿了解生活中都有哪些东西是圆 形的 1 观看魔术表演 教师出示自制魔术箱 请一名幼儿检查魔术 箱 确定箱内什么东西都没有 是一个空箱子 然后 教师利用魔 术箱变魔术 变出棒棒糖 2 请幼儿观察棒棒糖的形状 圆形 教师出示圆形图片 师 现在我想请小朋友想一想 在我们的生活中还有哪些东西 是圆形的呢 幼儿讨论后做出回答 告诉小朋友圆形也会变魔术 你们想看吗 三 形变魔术 1 变动物 出示一张带有 的作业纸 教师利用作业纸开始变魔术 教师 在画有 的作业纸上随意添画两笔 让 变成扣子模样 然后让幼儿猜一猜 想要变成什么 幼儿根据自己的生活经验进行猜想 待幼儿回答后 教师继续添画 并把扣子加上两个耳朵 让幼儿接着猜 待幼儿回答后 教师完 成作品 小猪 为了加深幼儿的印象 然给幼儿说像让 变成什么小动物 教 师把幼儿说的动物画出来也可以请幼儿在带有 的作业纸上进 行添画 让幼儿知道 不仅可以变成小猪 而且还可以变成其 他的小动物 2 变人物 出示同样带有 的作业纸 教师在画有 的纸上面画上两 点 把 变成有两个孔的扣子模样 让幼儿猜这次老师想让 变成什么 幼儿进行猜想然后回答 教师再在 上继续添 画 画出嘴巴和鼻子后 让幼儿进行最后的猜测 然后将 变 成一个小男孩 教师小结 不仅可以变成各种各样的人物还可以变成其他物 品 为了调动幼儿的积极性 教师可以再出示一些带有 的作 业纸 请幼儿上来用 变魔术 如 水杯 风车 小 汽车 等 3 找一找 捉迷藏 出示一张大作业纸 上面画有 台灯 风扇开关 化 妆盒 自行车 等 告诉 可能干了 不仅会变魔术 它还 会玩捉迷藏呢 现在 就躲在纸上的这些图片中 请小朋友仔细 找一找 看谁能把藏起来的 找出来 四 操作过程 幼儿进行实际操作 在作业纸上进行绘画联系 教师巡视并进行指 导 展示幼儿作品 教师总结 今天我们用 变出了很多的东西 认识了生活中有 很多的东西都是圆形的 既学会了 画各种各样的物品 又培 养了你们的绘画兴趣 让一些不会画画的小朋友爱上了画画 活动延伸 可以利用这个教育契机 让幼儿利用三角形 长方形 正方形 来进行巩固