人教统编版八年级下册语文第1单元第1课《社戏》同步练习C卷

第 1 页 共 6 页 人教统编版八年级下册语文第 1 单元第 1 课 社戏 同步练习 C 卷 一 积累运用 共 8 题 共 20 分 1 2 分 下列加线字的注音全正确的一项是 A 大抵 d 归省 sh ng 惧惮 d n 怠慢 d i B 凫水 f 松懈 xi 撺掇 cu n 踱来踱去 du C 行辈 h ng 桕树 ji 一哄 h ng 潺潺 ch n D 舟楫 j 旺相 xi ng 漂渺 mi o 皎洁 ji o 2 2 分 选出没有错别字的一组 A 喧腾 训戒 啜泣 瘦骨嶙峋 B 隐秘 呐罕 辜负 恶运 C 酒酿 缀连 洗濯 渴望不可及 D 糟蹋 笼罩 繁密 险象叠生 3 2 分 读 社戏 渐望见依稀的赵庄 而且似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者也 许是渔火 其中 似乎 料想 也许 在文中的作用是 A 表推测 表达 我 急于到达赵庄的心情 B 表推测 表达 我 愉快欢乐的心情 C 表想象 表达 我 急于到达赵庄的心情 D 表想象 表达 我 愉快欢乐的心情 4 2 分 下列句子中标点符号使用正确的一项是 A 明天下雨 我是骑车子去学校呢 还是乘公共汽车去学校呢 B 教室里有四 五十个学生 第 2 页 共 6 页 C 通过看地图上等高线的分布和疏密情况 可以知晓大致的地形 等高线越密集 这一带的地势越陡 等 高线越稀疏 这一带的坡度越缓 D 且慢 让我来看一看罢 他于是往来的摸了一回 直起身来说道 偷我们的罢 5 2 分 2018 乌鲁木齐 依次填入下面语段中横线处的词语 最恰当的一项是 运动 自有其力量之美 而静 则是一种精神之美 觉悟之美 灵动之美 静 自然之美的精彩呈现 内心修为的 展示 平心静气 心无旁骛 方能专注于 本质 解析机理 从而抽丝剥茧 让 问题迎刃而解 A 不是 而是 幽雅 探寻 B 不单是 更是 幽雅 探究 C 不单是 更是 优雅 探究 D 不是 而是 优雅 探寻 6 2 分 小说以哄笑来写孔乙己的悲剧 这样写有什么特殊的艺术效果 理解不正确的一项是 A 一面是悲惨的遭遇和伤痛 一面是无聊的逗笑和取乐 这样写更增加小说热烈的气氛 增添读者阅读的 兴趣 B 一面是悲惨的遭遇和伤痛 一面是无聊的逗笑和取乐 这样写更突出了封建社会的冷酷无情和麻木不仁 C 一面是悲惨的遭遇和伤痛 一面是无聊的逗笑和取乐 这样写使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的 悲凉的意味 D 一面是悲惨的遭遇和伤痛 一面是无聊的逗笑和取乐 这样以乐写悲 更能说明孔乙己的悲剧是社会的 悲剧 7 6 分 指出下列各句运用的描写方法 大家立刻都赞成 和开船时候一样踊跃 三四人径奔船尾 拔了篙 点退几丈 回转船头 驾起橹 骂着 老旦 又向那松柏林前进了 我疑心老旦已经进去了 但也不好意思说再回去看 第 3 页 共 6 页 都回来了 那里会错 我原说过写包票的 双喜在船头上忽而大声的说 8 2 分 仿写句子 如果说生命是一本书 那么时间就是一支笔 书写着人生 二 阅读理解 共 3 题 共 61 分 9 20 分 2018 八下 望奎期末 阅读 社戏 节选 回答下列各题 一出门 便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船 大家跳下船 双喜拔前篙 阿发拔后篙 年幼的都陪我 坐在舱中 较大的聚在船尾 母亲送出来吩咐 要小心 的时候 我们已经点开船 在桥石上一磕 退后几尺 即又上前出了桥 于是架起两支橹 一支两人 一里一换 有说笑的 有嚷的 夹着潺潺的船头激水的声音 在 左右都是碧绿的豆麦田地的河流中 飞一般径向赵庄前进了 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 夹杂在水气中扑面的吹来 月色便朦胧在这水气里 淡黑的起 伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远的向船尾跑去了 但我却还以为船慢 他们换了四回手 渐望见 依稀的赵庄 而且似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者也许是渔火 那声音大概是横笛 宛转 悠扬 使我的心也沉静 然而又自失起来 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香 的夜气里 那火接近了 果然是渔火 我才记得先前望见的也不是赵庄 那是正对船头的一丛松柏林 我去年也曾经去 游玩过 还看见破的石马倒在地下 一个石羊蹲在草里呢 过了那林 船便弯进了叉港 于是赵庄便真在眼前了 1 选文第二段从哪三个方面 感觉的角度 来写看戏途中的景色 这对表现文章中心有何作用 2 我们已经点开船 在桥石上一磕 退后几尺 即又上前出了桥 一句中的 点 磕 用得好在哪 里 3 但我还以为船慢 一句属于什么描写 写出了 我 的什么感受 4 他们换了四回手 渐望见依稀的赵庄 而且似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者 也许是渔火 句中的 似乎 和 也许 料想 能否去掉 为什么 这样写有什么作用 第 4 页 共 6 页 10 16 分 2019 八上 南山期末 阅读文言文 回答问题 甲 文帝之后六年 匈奴大入边 乃以宗正刘礼为将军 军霸上 祝兹侯徐厉为将军 军棘门 以河内守亚夫为 将军 军细柳 以备胡 上自劳军 至霸上及棘门军 直驰入 将以下骑送迎 已而之细柳军 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓弩 持满 天子先驱至 不得入 先驱曰 天子且至 军门都尉曰 将军令曰 军中闻将军令 不闻天子之诏 居 无何 上至 又不得入 于是上乃使使持节诏将军 吾欲入劳军 亚夫乃传言开壁门 壁门士吏谓从属车骑曰 将军约 军中不 得驱驰 于是天子乃按辔徐行 至营 将军亚夫持兵揖曰 介胄之士不拜 请以军礼见 天子为动 改容式 车 使人称谢 皇帝敬劳将军 成礼而去 既出军门 群臣皆惊 文帝曰 嗟呼 此真将军矣 曩者霸上 棘门军 若儿戏耳 其将固可袭而虏也 至于亚夫 可得而犯邪 称善者久之 选自司马迁 周亚夫军细柳 乙 广廉 得赏赐辄分其麾下 饮食与士共之 终广之身 为二千石四十余年 家无余财 终不言家产事 广之 将兵 乏绝之处 见水 士卒不尽饮 广不近水 士卒不尽食 广不尝食 宽缓不苛 士以此爱乐为用 选自 史记 李将军列传 有删减 注 广 李广 西汉时期的名将 麾下 部下 为二千石 做年俸二千石这一级的官 1 请解释划线的词 上自劳军 军士吏被甲 居无何 广之将兵 2 请把下列句子翻译成现代文 第 5 页 共 6 页 介胄之士不拜 请以军礼见 广廉 得赏赐辄分其麾下 饮食与士共之 3 周亚夫和李广都是历史上的名将 请你结合甲乙两文 分别谈谈两位将军的性格特征 11 25 分 阅读 音乐巨人贝多芬 完成下题 贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者 客人不停地记下来 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的 耳聋 之中 这犹如一座不见天日的囚室 牢牢地困住了他 不过 聋 虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧 却也带来了 与人世的喧嚣相隔绝的安静 他诚然孤独 可是有 永恒 为伴 贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐 在晚餐桌上说起他往昔的许多故事 包括他在童年时跟海顿学习 时的生活 包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活 请看一看罗曼 罗兰的 约翰 克利斯朵夫 在那本大书 里流着一条大河 那条大河就是从贝多芬身上流出来 并且加以引申开的 贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形 那次节目是 费黛里奥 当他站在台上按着节拍指挥 时 听众的脸上都有一种奇怪的表情 可是谁也不忍告诉他 演奏告终 全场掌声雷动 贝多芬什么也听不见 很久很久背身站在指挥台上 直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时 他才缓缓地转过身来 原来他完全聋了 他永远不能担任指挥了 贝多芬对客人大声地说 听我心里的音乐 你不知道我心里的感觉 一个乐队只能奏出我在一分钟里希 望写出的音乐 1 请看一看罗曼 罗兰的 约翰 克利斯朵夫 在那本大书里流着一条大河 那条大河就是从贝多芬身上流 出来 并且加以引申开的 这句话应如何理解 2 第 段用了什么修辞手法 有什么作用 段末加点的 永恒 指的是什么 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 积累运用 共 8 题 共 20 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 阅读理解 共 3 题 共 61 分 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略