沪教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷D卷

沪教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 镌刻（jun） 佞臣（nn） 绮户（y） 潜移默化（qin）B . 嘈杂（co） 粗糙（co） 聘请（pn） 咬文嚼字（jio）C . 挑剔（t） 氛围（fn） 跻身（j） 不屈不挠（no）D . 依偎（wi） 吞噬（ni） 潺潺（chn） 茅塞顿开（s）2. （2分）下列划线成语使用错误的一项是（ ） A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。B . 那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人。C . 这只大鸟克服了心理障碍后，变得活泼而无精打采起来，并且对我恋恋不舍。D . “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连，同舟共济。3. （2分）下列句中没有语病的一项是（ ）A . 近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。B . 备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。C . 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D . 新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。4. （2分）下面句子中，加下划线短语结构与其他三个不相同的一个是（ ）明清时期（A），德州依靠运河漕运迅速崛起（B），经济繁荣带来了文艺昌盛，各地戏班云集德州（C）。当时，德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼，供南北各地戏班在此演出（D）。A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A . 我国最早的诗歌总集诗经是儒家经典之一，又称为“诗三百”。B . 冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为繁星和我爱这土地。C . 戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。D . 海伦凯勒是美国女作家、教育家，著有假如给我三天光明等。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）根据拼音写出相应的词语。 （1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天lio ling_地响。 （2）几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则qio rn_不惊。（3）因为我们对自身的认识，也如chu s b jin_，需要水落石出的流程。（4）对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来xin wi rn zh_的科学家邓稼先。三、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。 （1）_？心远地自偏。（陶渊明饮酒（其五） （2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （3）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（吴均与朱元思书） （4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。_，_。（李贺雁门太守行） （5）李白渡荆门送别中写诗人进入楚地后看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句是：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共14分)8. （14分）阅读下面的文字，完成小题。 变色龙是契诃夫的众多短篇小说中最脍zh人口的一篇。全篇洋溢着讽刺色彩，它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力，还对“变色龙”生成及存在的土壤环境庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示，滑j可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义，使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格，碰到领导点头哈腰，碰到打工者吹胡子瞪眼。对统治者_，_；对人民则_，_。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 zh_j脍_猥琐滑_（2）文中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。 （3）把画线句改为双重否定句。 （4）在画线处补写词语，使语意完整连贯，内容贴切。 对统治者_，_；对人民则_，_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读诗歌，回答问题。闻雁韦应物故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。注释：唐德宗建中四年（783），出生于韦应物出任滁州刺史。夏天离京，秋天到任。这首闻雁大约就是他抵滁后不久写的。（1）用自己的语言描绘“淮南秋雨夜，高斋闻雁来”。（2）通读全诗，概括诗歌内容，体会诗歌情感。六、 文言文阅读 (共1题；共32分)10. （32分）文言文阅读，回答1-5题。甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书乙夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书（节选）（1）下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（ ）A . 上使外将兵B . 其一犬坐于前C . 腰白玉之环D . 日扳仲永环谒于邑人。（2）下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（ ）A . 上使外将兵B . 其一犬坐于前C . 腰白玉之环D . 日扳仲永环谒于邑人。（3）下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）A . 实是欲界之仙都。 然是中有深趣也。B . 未复有能与其奇者。 与月上下。C . 复与疏钟相间。 肉食者谋之又何间焉。D . 倘能从我游乎？ 请从吏夜归。（4）下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）A . 实是欲界之仙都。 然是中有深趣也。B . 未复有能与其奇者。 与月上下。C . 复与疏钟相间。 肉食者谋之又何间焉。D . 倘能从我游乎？ 请从吏夜归。（5）把文中加横线的句子翻译成现代汉语。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。_非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？_（6）把文中加横线的句子翻译成现代汉语。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。_非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？_（7）甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？（8）甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？（9）甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？（10）甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？七、 现代文阅读 (共2题；共53分)11. （25分）阅读下文，回答问题阅读的力量朱永新人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。我们需要用阅读探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到的，所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们的古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书的人来说，不会因为没有钱而无法读书。把阅读当做像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯，对财力的要求并没有人们想象的那么高。读书，不是无奈的选择，不是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中，只有通过我们的阅读才能转化为力量。以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。（1）文中所说的“心力量”指的是什么？ （2）在作者看来，阅读能够让我们得到哪些好处？ （3）读书要做到哪几点？请根据文章内容进行概括。 （4）文中第段画线的句子运用了什么论证方法？有何作用？ （5）请谈谈你对文中第段画线句子的理解。 12. （28分）阅读下文，回答问题走一步，再走一步莫顿亨特那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向前移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法。”“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（1）选文第一段都交代了哪些内容？ （2）本文是作者对自己童年时代一次爬山的回忆，文章是按照怎样的顺序写的？ （3）结合原文，梳理情节，完成下列填空。冒险_（4）在爬山的过程中，我的心理从“胆怯、恐惧”开始逐步发生了哪些变化？（结合原文语句回答）。 （5）前文中和选文第段划线语句相照应的句子是_。 （6）选文第12段中划线语句在全文中的作用是什么？ （7）“我”从这次爬山中获得了怎样的启迪？（从选文最后一段选取语句回答） 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要你用发现的眼光看待世界，用感恩的心态感悟生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长。请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，叙事完整，要有真情实感。字数不少于600字。不得出现真实的姓名、班级。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 句子默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 综合性学习 (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共32分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、七、 现代文阅读 (共2题；共53分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、