河大版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷C卷

河大版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共3题；共16分)1. （7分） 古诗默写。 （1）谁道人生无再少？_，休将白发唱黄鸡。（院溪沙） （2）_，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（记承天寺夜游 （3）绿树村边合，_。（过故人庄） （4）_，柳暗花明又一村。（游山西村） （5）杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中表达渴望拯民于苦难的句子是：_，_，_。 2. （4分）（2017湘西）名著阅读童年啊！/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑明月！/完成了你的凄清了！/银光的田野里/是谁隔着小溪/吹起悠扬之笛这两首小诗选自_写的_和_，这两部诗集的主题是对_的赞美。3. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：田野中的桃红柳绿，是一幅自然风光的美景；交往中的互帮互助，是一幅社会和谐的美景；博物馆珍宝纷呈，是一幅人类艺术的美景请你结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。二、 选择题 (共1题；共2分)4. （2分）选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项（ ） A . 望帝春心托杜鹃B . 蓝田日暖玉生烟C . 竹坞无尘水槛清D . 秋阳不散霜飞晚三、 综合性学习 (共2题；共57分)5. （17分）（2015建瓯市）阅读下面一段文字，完成下列各题。近年来，武夷山凭借深厚的文化底yn，打造精品文化旅游项目，张艺谋导演的“印象大红袍”就是精品之一。它以风光绮丽的武夷山实地为背景，巧妙地把自然景观茶文化及民俗文化rng入到山水实景。整场演出华丽璀璨，包罗万象，让人们留恋得忘记了回去。它不仅创造了多个世界第一，还展示了夜色中的武夷山之美。（1）根据拼音写汉字。ynrng底_入（2）根据语境，用合适的成语替换划线的文字。（3）结合语境，在第句“”处加上标点符号。（4）第句有语病，请写出修改意见。6. （40分）为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。（1）【解读徽标】学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。（2）【探寻习俗】请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。（3）【解读徽标】学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。（4）【谈古论今】从下面材料二，三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。材料一：中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，还有上巳（三月三日）、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。材料二：在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。材料三：今天，随着中国传统文化的弘扬与传播，不仅海外的华人华侨在过传统节日，越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。示例：我选择材料一，探究的结论是：中国传统节日丰富多样。（5）【探寻习俗】请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。（6）【喜送祝福】请选择一个你最喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。（7）【谈古论今】从下面材料二，三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。材料一：中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，还有上巳（三月三日）、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。材料二：在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。材料三：今天，随着中国传统文化的弘扬与传播，不仅海外的华人华侨在过传统节日，越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。示例：我选择材料一，探究的结论是：中国传统节日丰富多样。（8）【喜送祝福】请选择一个你最喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。四、 现代文阅读 (共2题；共40分)7. （20分）阅读下面的文本，完成 小题。在可可西里回头骆非翔思贤是我们在楚玛尔河东岸的一个保护站认识的少年，他来自河北廊坊，17岁，是保护站里的志愿者中年龄最小的一位。去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近的时候，听到了前方路段出现坍塌的消息，于是我们在保护站停了下来，遇到了保护站的一伙青年志愿者，而思贤正是其中的一位。他在这里当志愿者的生活，就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上，为试图越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”。藏羚羊每年的初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。每一天，他们都在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果这些可爱的藏羚羊机警地来到了马路旁，他们就和朋友远远地站起来，在马路上扯一条上面写着“藏羚羊过公路，请停车熄火”的横幅拦住来往的车辆，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏人称为神物的藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路，前往可可西里的西部腹地，去繁衍后代。他说，我们虽然干的事情很简单，但是却总是莫名其妙地被彼此感动。我问他：“你这么小，怎么就想到来这里当志愿者呢？你的父母不担心吗？”他听后，头一低，然后淡然笑道：“我其实是离家出走的。”他告诉我，他是一名高中学生，对学习一点兴趣都没有，爱好是摄影。而父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他，父亲气得打他耳光，他从来都没有反抗过。但是就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲给摔碎了，他一气之下离家出走了，和一群网上认识的志愿者来到了这里梦想了好久的目的地。他想一一拍下这世界上最壮美的风景。他说，他不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他去拍照了。第二天，我们离开保护站，驱车去那曲。他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为那年少执着的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可他并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。半个月后，我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感，眼睛像是哭过般的红肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。我问他发生了什么事情。他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊“开路”的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两半散去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意为羊羔挖的坟墓里。他们葬了羊羔之后，却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔给挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才重新埋葬了羊羔。说完后，思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪？”思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了！”我一把抱住他，将他的哭声拥在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。【附】可可西里介绍“可可西里”蒙语意为“青色的山梁”（一说为“美丽的少女”，以发音不同而异）。藏语称该地区为“阿钦公加”。是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一，也是目前我们建成的面积最大，海拔最高，野生动物资源最为丰富的自然保护之一。区内的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物，而且为世界上所瞩目，在学术上和自然保护上均十分重要。（1）请用简要的语言概括全文的故事情节。 （2）第3段中保护站的青年志愿者们“总是莫名其妙地被彼此感动”，“彼此”指哪些人？他们彼此感动，真的“莫名其妙”吗？请联系上下文谈谈你对“其妙”的理解。 （3）结合语境，品味第9段划线句子，揣摩其在表达上的妙处。半个月后，我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感，眼睛像是哭过般的红肿（4）请结合文章内容，分析思贤这一人物形象。 8. （20分）阅读下面文章，完成下列小题。万年奇葩叉角羚非牛，非羊，非鹿；一科，一属，一种。哺乳纲偶蹄目的动物中，生活于北美洲西部草原以及荒原等开阔地带的叉角羚无疑是很“奇葩”的一种动物。叉角羚更为奇葩之处在于，它的双角中间都长有一个向前分叉的小角，这也正是其名字的由来。自古速度耐力难两全。最高时速可达一百一十五千米的非洲猎豹疾如闪电，却只能维持三分钟左右的奔跑时间，高速跑出三四百米的路程，否则就会“过热死”。非洲野狗虽然擅长远途奔袭，然而其五十五千米的最高时速实在是不值一提。而叉角羚最奇葩之处就在于，它在北美大陆长期而且同时保有速度之王和耐力专家两个荣耀头衔。出生才几个小时的小叉角羚就已经是奔跑健将了，而出生四天之后的小叉角羚就已经跑得比人还要快。成年叉角羚个体身长约一点四米，体重约五十千克，最高时速接近或达到一百千米。成年叉角羚可以以七十千米的平均时速连续奔跑十几千米甚至更远的距离而不疲惫，无论是速度与耐力都是美洲狮、猞猁和狼等北美捕食动物所望尘莫及的，堪称一台高效而出色的奔跑机器，。叉角羚曾经的最佳“陪练”是于一万年前更新世末期在地球上绝迹的北美猎豹。为了避免自己丧身于豹爪之下，在与“陪练”一起“赛跑”的四百万年里，叉角羚练就了一身速度与耐力俱佳的好本事并一直保持至今。叉角羚的高速度和久耐力主要来自于其“设计合理”的四肢、带有弹性的脊椎、功率强大的心脏和广布于其细胞内部的线粒体。叉角羚拥有细长而轻健的四肢以及柔韧性好的脊椎，这让它跑动时的步幅更具流线型，它全力奔跑时的大部分时间里身体都处于腾空状态，一跃可达六米之遥，而地面只是下一次飞跃的一个跳板。叉角羚的心脏体积是同等体重的绵羊的两倍，扩容升级的心脏可以更及时地向血液中输入更多的活力之氧，从而保证了狂奔之时呼吸和能量转化的顺畅进行，为此很少看到叉角羚出现如猎豹般奔跑后大喘气的状况。此外，叉角羚细胞内密布着“动力车间”线粒体，这让其在奔跑之时能量充盈，“电力十足”。于是，因为在速度上和耐力上的杰出表现，“一羚当先”的叉角羚成为令北美所有捕食者都感到十分自卑的“天才运动员”。在北美猎豹退出大自然舞台的一万年里，体能似乎有些开发过度的叉角羚并没有因为“失去”了真正意义上的赛跑对手而放慢节拍和放弃“比赛”。事实上，它一直都在进行“一个人的比赛”，始终保持无与伦比的竞技状态，不断巩固自己在速度与耐力上的优势，遂成为北美大陆乃至整个生物圈中一朵名副其实的万年奇葩。（1）文章主要的说明对象是_，并尝试概括其主要特点_。 （2）第段主要采用了由_到_的_说明顺序。 （3）第段画线句主要运用了哪些说明方法？有何作用？ （4）简析第段划线句子体现了说明文语言的什么特点？ （5）叉角羚能成为“万年奇葩”的主要原因是什么？ 五、 文言文阅读 (共1题；共23分)9. （23分）阅读文言文，回答问题卖口技者要客肃听徐珂有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。（选自清稗类钞）（1）解释文中划线的词。欣然：_ 诺：_ 启：_（2）翻译句子。吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。（3）文中描写口技表演者的外貌形象的语句有哪些？这样描写有什么目的？（4）本文运用了什么手法描写口技表演者高超的技艺？（5）卖口技者为什么要客人凝神来听呢？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读诗歌，回答问题。湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。（1）诗的第一，二句展示了怎样的景象？请用几句话进行描述。（2）这首诗反映了游人怎样的心情？第 12 页 共 12 页参考答案一、 新添加的题型 (共3题；共16分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、二、 选择题 (共1题；共2分)4-1、三、 综合性学习 (共2题；共57分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 文言文阅读 (共1题；共23分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、