幼儿园大班科学教案《奇妙的盐水》

幼儿园大班科学教案 奇妙的盐水 活动目标 1 能对科学现象产生兴趣 萌发初步的探索欲望 2 在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力 盐越多浮力越 大 3 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流 活动准备 杯子 葡萄 盐 记录纸 视频 死海 的有关资料 活动过程 一 激发兴趣 引出活动内容 1 谈话导入 小朋友 你们还记得怎样让鸡蛋浮起来的吗 幼儿回忆经验 2 教师质疑小结 为什么在水里加了盐 鸡蛋就能浮起来的呢 原来盐溶解在水里 增加水的浮力 鸡蛋就浮起来 幼儿一一说 说 浮力 二 幼儿操作活动 过渡 那是不是加了盐 物体就能浮起来呢 幼儿猜测 1 那到底是怎样的呢 我们呆会自己去试一试 在桌子上老师 给你们每人准备了一杯水 要求每次加入1包盐 用筷子充分搅拌 放入葡萄 看看结果怎样 并把它记录在纸上 记住 试一次记一次 2 幼儿操作 3 交流 我发现一号桌的小朋友动作很快 由请他们来说说他 们的发现 1号组 我加了1 2包盐 葡萄没有浮起来 加了3包盐 葡萄浮起来了 4 为什么加了1包 2包盐 葡萄没有浮起来 加了3包 葡萄能 浮起来呢 盐变多 5 教师小结 是呀 当水喝1包盐 浮力很小 没有力量托起 葡萄 加入2包盐 还是浮力太小 只有当水喝足了盐 才有一定的 力量托起葡萄 让葡萄浮起来 说明盐越多浮力越大 6 还有哪一组的愿意来介绍一下你们的发现 2号组 我加了1 2 3包盐 葡萄没有浮起来 加了4包盐 葡萄浮起来了 7 教师质疑 刚才你们介绍了你们的发现 老师有了一个疑惑 为什么一号桌只要加3包盐 葡萄就能浮起来 而2号桌要加4包盐 3号桌要加5包盐呢 观察3桌杯子里的水 水的多少 8 你们都发现了呀 出示标记 1号桌杯子里的水最少 2号桌 杯子里的水多一些 3号桌杯子里的水最多 噢 水的多少和加的盐也 有关系吗 到底是什么关系 幼儿讨论 9 小结 原来水越多 需要喝的盐也就越多 只有让水喝足了 盐才有力量托起葡萄 让它浮起来 三 观看录象 1 除了鸡蛋 葡萄能浮起来 我们的人能不能浮起来 幼儿猜 测 告诉你们 其实我们的人也可以浮起来 相信吗 我们一起来观 看一段录象 2 幼儿观看录象 3 真是神奇呀 谁来说说看 为什么人也能浮起来 原来这不是 普通的大海 而是死海 它的含盐量比我们普通的海水要高6 7倍 浮力很大 难怪我们人都可以躺在上面了 四 延伸活动 刚才我们有的小朋友把葡萄都浮起来 那能不能再让它沉起来 呢 你们可以自己去试一试