苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习（I）卷

苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首石灰吟同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共86分)1. （3分） 按古诗内容填空。（1） 石灰吟是_朝_写的。吟，古代诗歌_的一种名称。（2） 竹石是_朝诗人_写的。两诗有个共同的特点：都运用了_的手法。（3） 夏日绝句是_女词人_的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂_宁死不屈的英雄气概，讽刺_屈辱偷生，表现了诗人_情怀。2. （3分） 写出反义词人间_ 等闲_ 不怕_3. （4分） 形近字组词吟_ 深_冷_ 探_4. （6分） 看拼音，写词语 hu kig dabng gn_du jiotu rnj sng_5. （6分） 照样子，认真写，再组词。锤 _ _凿 _ _焚 _ _6. （2分） 查字典填空：（1） “闲”字是_结构，音序是_，音节是_，部首是_，除部首外_画，字义是_。 （2） “乾坤”的“乾”应读_，是_结构，部首是_，最后一笔的笔画名称是_，“乾坤”的意思是_。 7. （6分） 结合诗句，解释词语。浑：_ 清白：_坚劲：_ 任尔：_鬼雄：_ 人杰：_8. （2分） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。这首诗表面是写_，实际是写_，这种方法叫借物喻人。9. （3分） 查字典“碎”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。10. （5分） 解释下列词语的意思千锤万凿烈火焚烧粉骨碎身11. （3分） 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。12. （3分） 给下列划线字标注正确的读音_苍劲使劲劲头13. （5分） 解释下列词语焚烧等闲14. （5分） 用下列词语造句等闲清白15. （5分） 把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖，往往创造出美好的世界。16. （5分） 把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。17. （5分） 将下列陈述句改成反问句天上的星星不能数得清。这么远，箭不能射得到。18. （5分） 扩句我怀念朋友。草地盛开鲜花。19. （5分） 缩句夏天天气热得像蒸笼。夜空星星眨眼对我说晚安。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。不好好学习，怎能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？二、 阅读题 (共4题；共21分)21. （5分） 体会下列划线词语在语境中的意思。我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！等革命以后，一定要把鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。本文的内容是真实的，那枚鱼钩现珍藏在中国人民解放军军事博物馆中。22. （5分） 读古诗石灰吟，翻译整首诗。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。23. （5分） 根据对诗文石灰吟的理解，写一段赏析。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。24. （6分） (2018梁溪) 请仔细阅读方框里的内容，然后完成练习。 水流动不止，这是事实；它和顺温柔，好像有情义，这是孔子对水的看法。“三亚落日的景象一点也不比日出逊色。”不论你是否同意，它只是某个人的看法，不是一个事实。当一则阅读材料放在我们面前，我们应该学会区分材料中的“事实”和“看法”，保持独立的思考和判断。（1） 判断下面句子是“事实”还是“看法”，把答案写在句子后面的横线上。 月亮绕着地球运行。_所有看见月亮的人都能引发灵感。_麦地里有最大的麦穗。_“最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”_（2） 阅读下面一则材料，画出“事实”，画出“看法”。 第21届世界杯足球赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯举行，共有来自五大洲的32支球队参赛。“世界杯”在全球的影响力是其他任何单项赛事无法比拟的。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共86分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共4题；共21分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略