苏教版2019-2020年一年级上学期语文期末统考卷D卷

苏教版2019-2020年一年级上学期语文期末统考卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （6分） 看拼音写词语。 ci cnn yunfn x_gu dobn dink wi_2. （7分） 看拼音，写词语 dng chchng dy li_j tuhun xingqin r_3. （6分） 读拼音，写汉字。 （1） dn_支部书记的脸上tn_着汗水，他那布满zhu_纹的脸上却没有畏惧，他用沙y_的声音组织乡亲们撤离。 （2） 一块yn_石，shn_可不能ji_示一个星球全部秘密，却能为我们探寻到一些线索。 （3） 天气干zo_，爸爸qn_注大量心血的试验田就要毁掉，急的爸爸直du_脚。 4. （7.0分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 娲_藤_锅_胜_撤_秦_澈_榛_5. （4.0分） (2019台州) 根据所学知识填空。 （1） 语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，_”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，_”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，_”的纯洁与正直。语文记载了历史：_，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？_！_；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，_。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，_”。 （2） 文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_，_”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“_，_”； （3） “金无足赤，_”。这句与墨子一书所写的“甘瓜苦蒂，_”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。 6. （5分） 写出下列画线词的近义词。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。_我赶紧往荷花池边跑去。_7. （4分） 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。 那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天，_8. （11.0分） 课外阅读，完成问题。 家乡的竹林在我的家乡，有一片翠绿的竹林。春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。夏天，竹林显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。（1） 短文中画横线部分的“花片”是指_。 （2） 短文主要运用了_、_的修辞方法，请分别从文中各找出一句。 （3） 短文与美丽的小兴安岭在写法上的相同点是都是按照_的顺序来写的；不同点是（ ）。 A短文的修辞方法用得好。B短文抒发了热爱家乡竹林的思想感情。C短文不但抒发了热爱之情，还借竹林让人受到启迪和教育。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略