浙江省湖州十一中2012-2013学年八年级下学期期初检测语文试卷.doc

第I卷（选择题）一、选择题1下面划线字注音没有错误的一组是（2分）（ ）A. 花蕾（li） 昏聩（ku） 贮（ch）藏 谚语（yn）B地壳（k） 虬枝（qi） 瓦楞（lng） 偏袒（tn）C阔绰（chu） 瞭（lio）望 转徙（x） 拮据（j）D胆怯（qi） 将（jing）兵 折本（sh） 萌发（mng）2下列各组中没有错别字的一组是（）（2分）A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B、狼藉烦躁荡然无存 大庭广重C、蹒跚 藩篱 永垂不朽情郁于中D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息3下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A、他们三、四个人一起来的。B、杜甫一生追求诗意，在炼词上下了很大的功夫，真正做到了“语不惊人死不休。”C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D、“后面排队去！”一个大胖子说，“你急，谁不急？”4下列句中划线成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说变色龙，构思新颖，匠心独运，值得一读。C中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。D任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。5下列文学、文体常识搭配有误的一项是（ ）（2分）A、芦花荡小说孙犁孙犁文集B、爱莲说周敦颐北宋太极图说C、苏州园林说明文叶圣陶原名叶绍钧D、陋室铭刘禹锡唐代全唐文第II卷（非选择题）二、语言表达6将下面一段话中画线的句子用排比句的形式写出来。(2分)来吧，朋友，我们向你发出盛情邀请，请你参加到我们的队伍中，让我们一起放声歌唱，唱出心中对党的无比挚爱和激情燃烧岁月的深情回忆及美好生活的热烈颂扬。班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有的任课教师参加，也请你参加。（10分）7校长进行了热情洋溢的讲话，并把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（ ）（2分）A乐观的心态 自信的表现 爱心的体现B较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度C珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持D肯定他人 有协作精神 有怜悯心8同学小明赞颂了真挚的友情：“你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。”（2分）请你也说一句： 9请你用“颁奖词”的形式，表示对某一学科老师的感谢。（不少于50字）（3分）10对于未来，你有什么打算，请用一首小诗加以表达。（不少于6行）（3分）11仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。 （2分）例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了 ，收获了 ；失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。12炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分） 13在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？（3分） 14.根据所提供的情境，按要求表达。（6分）在扬州市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故，赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。三、默写（1） ，落日故人情。（2）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。（3）月下飞天镜， 。（4）记承天诗夜游中描写月下之景的语句是： ， ， 。（5）使至塞上描写奇特壮美的塞外风光的名句： ， 。四、现代文阅读爸爸的花儿落了“快回家去!快回家去!”拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。15文中的“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？（2分）16有人认为把“快回家去！快回家去”改为“快回家去”会显得更简洁，你认为呢？请说说你的理由。（3分）17联系上下文，说说文中画线句子有什么作用？（3分）18成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？说说你的看法和理由。（3分）（二）阅读议论文好人是一种文化，完成小题。有一座城市，市民们坚持进行爱心接力，人们默默地做好事且不留名。而且，不是三分钟热度，而是一坚持就是8年。8年中，风雨无阻，无怨无悔。于是，形成一种好人文化这座城市就是江苏省张家港市。8年前，“张闻明”只是很少一些人。8年后，“张闻明”已从张家港移动通信公司一个小小团支部的默默奉献，扩展为整座城市的爱心接力，像一场接力赛，参加的人越来越多，队伍越来越大。今天，在 “张闻明”的感召下，张家港已涌现出300多位道德模范和身边好人。这些平凡人，却做着不平凡的事。于是，这座城市，就到处都是好人。好人是一种文化，是一种精神，是一种美德，是一份爱心。弘扬好人文化，世界才会变成美好的人间。张家港市委书记徐美健表示：“作为首批全国文明城市，张家港正探索在社会转型期，在人们思想观念和道德标准多元多变新形势下，如何培育好人文化，使其成为社会风尚，让做好人成为一座城市的道德标杆。”好人多了，坏人自然就少了。这样，没有道德的人，没有素质的人，将会失去立锥之地。一座城市文明与否，有没有亲和力，不在大厦是否盖得高，也不在马路是否修得宽，更不在标志性建筑是否光鲜，而在满城是否都是好人。做好人是一种价值取向。其实，只要付诸实践，就会发现，原来做好人并不难，甚至是举手之劳。关键是有一种好人氛围，关键是要有榜样引导，关键是坚持持之以恒，这样才能营造一个让善和美得到弘扬、得到好报的社会氛围，让多行善举成为一种社会风尚，让“好人有好报”成为人们朴素的做人信仰，人们自愿选择做好人。一个好人，影响着另一个人；一群好人，就会影响所有人。让好人身边的人，学好人，做好人，这个好人就不再是单枪匹马了。很多来自身边的感动，最有号召力、最有感染力、最有说服力。被好人感动的人，就会善心发现、良心发现，加入到爱心接力中，默默地跑好自己的那一棒。用感动换行动，用爱心换真心，竟有这样神奇的接力力量！不是人们不想做好人，而是复杂的社会环境，让好人伤心，让英雄流泪。美德不应只是一句漂亮口号，好人也不应常常遭人误解。这样，一座城市，一个社会，见义勇为的好人、助人为乐的好人、拾金不昧的好人、诚实守信的好人、奉献爱心的好人，才会满街满巷。于是，好人就会成为一座城市的名片，成为一种做人的信仰，成为一种社会时尚。好人有好报，源自民间。老人们总是这样教育后代，做人要行善积德。管子在牧民中说道：“四维不张(即礼、义、廉、耻)，国家乃亡。”把“义”提升到国家存亡的高度。苏州大学社会管理学院教授方世南深有感触地说：“要让好人文化成为一种社会风尚，必须建立好人成长的激励机制、长效机制，从而，在全社会树立好人有好报的正确价值导向。”好人有好报的价值导向，使一座城市逐渐形成争做好人的道德风尚。好人，应该得到社会尊敬，得到社会赞扬。对好人的尊敬和赞扬，是一种肯定，是一种提倡。大力弘扬好人文化，就会在人们心目中树起可触可学的道德标杆，争做好人将成为一种时尚。19本文的中心论点是什么？请用文中句子回答。（3分）20文章1、2段写张家港市爱心接力的故事，有何作用？（3分）21划线句子采用了哪一种论证方法？有什么作用？（3分）22积善行德是中华民族的传统美德。劝导人们做人要积善行德的名言、俗语很多，请你再举一例。（2分）23当今社会，不少人感叹“好人难做”，你同意这种观点吗？请结合本文谈谈你的看法。（2分）五、文言文阅读生于忧患，死于安乐练习舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。24找出句子中的通假字并解释。入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。 曾益其所不能 25解释下列句子中划线字的意思所以动心忍性（ ）（ ）困于心衡于虑而后作（ ） 傅说举于版筑之间（ ） 出则无敌国外患者（ ） 故天将降大任于是人也 （ ）空乏其身 （ ） 舜发于畎亩之中（ ）管夷吾举于士（ ）百里奚举于市（ ）（ ）苦其心志（ ）人恒过（ ）26翻译句子：27比较下列各组划线的词语，意思相同的一项是 （）A国恒亡 河曲智叟亡以应 B故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 C故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D国恒亡 则有去国怀乡28开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。29孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。请写出与之意思相近的一句名言？30孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗文，分别回答问题。（5分）次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。31这首诗表达了诗人 的情感。（2分）32品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。（3分）七、作文 同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。参考答案7D8你是夏天里的一片浓荫，在人们最需要的时候，奉献上你的清凉。9略10略11失去了童年的天真，收获了青春的朝气。（答案不求同一，符合题意即可。）12示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！13示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？14略15是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我已不再是小孩子。16原文好，因为原文用了反复的手法，强调了“我”的焦急、急迫的心情。暗示爸爸即将离世。20（3分）1、引出论点。2、做事实论据证明中心论点3、吸引读者的阅读兴趣。21（3分）运用了道理论证（1分）。其作用22（2分）赠人玫瑰，手留余香；善有善报，恶有恶报；与人为善；积善成德而神明自得；人生何处不相逢，莫因小怨动声色； 一人行善，万人可激宋濂是：充分有力的论证了“要大力弘扬好人文化”这一论点，从而使论证更概括，更深入。（2分）23（3分）要紧扣“我们要善于做一个好人，真正让所有的好人文化得以传承、弘扬”来回答。24拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加25使坚韧 、奋起，有所作为 、 被举用，被选拔、 在外面，指国外、给 、 动词，使他受到贫困之苦、指被任用26（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。（2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。27B 28略29这六个人出身都卑微。（种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶），他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者一一委以重任，而且干出了一番出色的事业。作文略