苏教版2020年小学语文毕业模拟试题（I）卷

苏教版2020年小学语文毕业模拟试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音、字形、字义 (共4题；共22分)1. （3分）看拼音写词语。shng q b btin zhn k ic x g y_2. （5分）读一读,连一连。萧瑟 稻穗 悬挂 闪烁do su xun gu xio s shn shu3. （8分）看拼音，写词语。nin zizhu midn wuchng kn_b jiqchj shtio zhou_4. （6分）选择词语的正确解释，把它们的序号写在横线上。住：A.停，停息 B.长期居住或暂时休息 C.胜任他住在风景优美的杭州。_风停了，雨住了，天边出现了美丽的彩虹。_深：A.从上到下或从外面到里面的距离大 B.时间久 C.十分夜深了，老师还在工作。_海水有深有浅。_封：A.密闭，严实地盖住 B.量词，用于封起来的东西 C.界限他收到远方同学的一封信。_密密层层的枝叶把森林封得严严实实。_二、 词语运用 (共3题；共11分)5. （2分）填入下面一段话的括号中最恰当的一组词语是（ ）。我不禁一顿：多么可爱的小生灵！对人（ ），给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活不是为（ ），而是为（ ）酿造最甜的生活。A . 很忠诚 生活 蜂王B . 很害怕 自己 鲜花C . 无所求 自己 人类D . 有贡献 生活 人类6. （4分）把下列词语补充完整，并给补充的字选择正确的解释。不言而_ 比方。明白，了解。说明。颇_盛名 背。仗恃，倚靠。具有。无影无_ 脚印。影子。声音。络绎不_ 断。尽，穷尽。极，极端的7. （5分）用“清”字组恰当的词语填空。_的秋风里，我走进树林，空气格外_。泉水汩汩地涌出，汇成一条的_小溪。喝着的_泉水，听着的_鸟鸣，真叫人心旷神怡！三、 句子及标点 (共6题；共31分)8. （2分）选一选。著名作家安徒生生活俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他说：“你脑袋上的那玩意儿是什么？能算是帽子吗?”安徒生不露声色地回敬说：“你帽子下那玩意儿是什么？能算是脑袋吗?”请问：安徒生答话的言外之意是什么？（ ）A . 长相不好。B . 思想苍白。C . 生活奢侈。D . 说话粗俗。9. （2分）选择适当的关联词。_不努力学习，将来_不能担当起建设祖国的重任。（ ）A . 因为所以B . 不但而且C . 如果就D . 虽然但是10. （2分）下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）A . “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。B . “呜”火车开动了。C . 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”D . 我最喜欢的一篇课文是“草原”，整篇文章我都会背呢！11. （8分）填一填，读一读 （1）联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母）爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到了希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。A飘荡在夜空里的一首歌谣B茫茫沙漠中的一泓清泉C洒落在旱土上的一场甘霖D漫漫严冬里的一片阳光（2）请你也来写两句：爱心是_，使_；爱心是_，使_。12. （5分）缩句一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进。红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。13. （12分）按要求写句子。（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换一种说法，意思不变）（2）迪斯尼乐园经过三年的精心施工，马上已经就要对外开放了。（修改病句）（3）仿照例子，续写句子。居里夫人用她的实际行动使世人懂得：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一朵鲜花，就散发一缕芬芳；如果你是一条彩虹，就_；如果你是就_。四、 积累 (共3题；共11分)14. （4分）根据古诗静夜思填空。古诗第一、二行：_，_。古诗第三、四行：_，_。15. （2分）下列歇后语不正确的是（ ）。A . 拉牛入鼠洞走不通B . 卢沟桥的狮子自由自在C . 林冲误闯白虎堂单刀直入D . 棉花里藏针软中有硬16. （5分）“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？五、 课内文段回顾 (共2题；共23分)17. （10分）阅读短文，回答问题铅笔铅笔，一边嗒嗒地唱着歌儿，一边迈着匆匆的脚步。_优美的文字从笔下流出，_美丽的图画在笔下涌现。人们为它大声喝（A、h B、h）彩，奖给它一_闪闪发光的金杯。可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。人们大惑不解。“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？”不知谁说了一句。铅笔含着泪说：“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一_的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜”我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（A、j B、gi）予过自己帮助的人吗？（1）给划线字选择读音喝_（A、h B、h）彩 给_（A、j B、gi）予（2）按顺序选词填空：一幅幅、一行行、腔、尊_优美的文字从笔下流出，_美丽的图画在笔下涌现。人们为它大声喝彩，奖给它一_闪闪发光的金杯。倾注了一_的心血（3）最后一个自然段是_句、改写成陈述句是_。（4）这则寓言说明的道理是（ ）A . 这则寓言说明铅笔既有本领又非常虚心。B . 这则寓言说明橡皮为帮助他人纠正转误而默默工作，尽职尽责。C . 这则寓言说明铅笔在荣誉面前不忘给予自己帮助的恩师。18. （13分）填空题 （1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：_，_；还让我想起山行中描写枫叶美的诗句：_，_。（2）夜书所见一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是_，_。（3）照样子，写句子。例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。_。例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天把_给了_，_像_。（4）_，_。（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。六、 课外文章阅读 (共1题；共12分)19. （12分）阅读下文，回答问题为别人喝彩我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。”巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。（1）有一个班的学生_的同时也不忘_所以得了奖。 （2）_申办奥运会会败给_但他们仍能_他们赢得了_。 （3）为别人喝彩值得崇拜是_。 （4）“为别人喝彩”绝不是弱者，而是智慧的表现。假如，你身边的同学取得了好成绩，你会怎样赞美他？请写一写。 七、 写作 (共1题；共5分)20. （5分）选择自己童年记忆中难忘的一件趣事，把令人发笑的情节写清楚，写具体。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 字音、字形、字义 (共4题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 词语运用 (共3题；共11分)5-1、6-1、7-1、三、 句子及标点 (共6题；共31分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、四、 积累 (共3题；共11分)14-1、15-1、16-1、五、 课内文段回顾 (共2题；共23分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、六、 课外文章阅读 (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、19-4、七、 写作 (共1题；共5分)20-1、