江苏省淮安市中考语文模拟试卷.doc

2005年江苏省淮安市中考语文模拟试卷（1）本试卷包括5道大题，26小题，满分120分，考试时间为150分钟基础知识及语言运用(25分)一、按要求回答下列各题。 (17分)1词语中加点字注音完全正确的一项是 ( ) (2分)A逶迤 (wi) 香醇 (chn) 山岚 (1n) 卷帙浩繁 (zh)B渊薮 (su) 呜咽 (yn) 踌躇 (ch) 万籁俱寂 (1i)C风靡 (m) 震悚 (sng) 繁衍 (yn) 贴切娴熟 (xin)D欹斜 (q) 歉疚 (ji) 熟稔 (nin) 呕心沥血 (u)2下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( ) (2分)A对上级他是个阿谀奉承的人，对下级却又是个趾高气扬的人。B如果因为多次失败了就索性不干，岂非成了因噎废食吗?C对各个班的学习习惯，校长早已胸有成竹。D回到家里，爸爸妈妈全神贯注地望着我。3文学常识表述有误的一项是 ( ) (2分)A我国唐代三大诗人是李白杜甫白居易,饮酒春望观刈麦分别是他们的作品。B海燕是前苏联作家高尔基的作品，贝多芬传是法国作家罗曼罗兰的作品。C鲁迅、郭沫若、沈雁冰、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。D呼兰河传一厘米我们家的男子汉的作者分别是萧红毕淑敏王安忆,她们都是女作家。4文言加点词注音和解释不正确的一项是 ( ) (2分)A往来翕忽 (x) 徐公来，孰视之(同“熟”，仔细。)B不可亵玩焉 (xi) 斯是陋室 (这)C期年之后 (j) 曾不能毁山之一毛 (草木)D猥自枉屈 (wi) 不能名其一处也 (明确)5按照原文依次填空，完全正确的一项是 ( )（2分）（1）可以 ， 。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右 ，朝廷之臣 ，四境之内莫不有求于王。A阅金经 调素琴 莫不畏王 莫不私王B调素琴 阅金经 莫不私王 莫不畏王C调素琴 阅金经 莫不畏王 莫不私王D阅金经 调素琴 莫不私王 莫不畏王6对词赏析有误的一项是（ ）（2分）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!A破阵子是词牌名，前两句写了一个梦境，生动地描写了词人曾经在刀光剑影中奋勇杀敌的情景。B“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，运用比喻形象地描绘出抗金的惊险激烈的战斗场面，十分振奋人心。C“了却君王天下事，赢得生前身后名”两句描写战斗获胜大功告成时，将军意气风发的神情，道出了词人为收复失地，统一祖国大业而赢得青史留名的理想。D“可怜白发生”写现实生活，抒发了词人收复祖国河山的壮志无从实现的悲愤。7下列成语中有四处错别字，请指出并改正。 (2分)独出新裁 循循善诱 深恶痛疾 神彩奕奕 不可救要自怨自艾 深居简出 明察秋豪 其貌不扬 闲情逸致改正：_8用诗歌原句填空。 (3分)(1)五岭逶迤腾细浪， 。 (毛泽东七律长征)（2） ，关山度若飞。 (木兰诗)（3）自经丧乱少睡眠， （杜甫茅屋为秋风所破歌）二、语言运用（8分）阅读下面的语段，完成910题一个哲人料定，一个人的性格可以从三件事情上表现出来：饮酒方式、花钱方式和愤怒方式。一个自律的人，为什么要( )呢?一个自制的人，为什么要( )呢?一个自强的人，为什么要( )呢?当一个很容易被激怒也容易平息下来的人，他的所得被他的所失抵消了的时候，另一种人却显示出了圣人风范： 。9在括号内依次填入的词语是 (3分)A浪费财富 B滥发淫威 C肆无忌惮 D烂醉如泥 E消耗时间 F饮食无度10在空格内续写出恰当的结论。(2分)11在下面横线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（3分） 悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处； 乐观者说，_，_。阅读 (45分)三、阅读现代文，完成1221题 (33分)(一) 渡工与老师 老师说自己像渡工，渡工说我也像老师但比不上老师。 老师出了道作文题目，叫渡工，有一名学生写道：不管暴雨、烈日、严寒、酷暑，您总是撑着篙、摇着桨，把一批又一批的旅客，尽快地送往彼岸。年深日久，白雪压住了您的双鬓，银霜爬满了您的须眉，寒风吹皱了您的额头，浪花打弯了您的腰背，可您还是那样，渡来渡去，没有片刻停留。远行的人通过您的渡船，早已去万里之遥，而您还在原地周旋。 有人问您，想不想弃舟登岸，远行千里? 您说，想。但渡口需要我，我就不能擅离职守。为了让更多的人远行，我也乐于在此献身。啊，透过您那厚实的胸，我看到了一颗赤诚的心。老师改这篇作文的时候，只批了一个朱红的“阅”字。第二天，他又出道作文题，名字叫你眼中的老师。 还是那位同学，最先交了作业，老师接过一看，题目不错你眼中的老师，远没有上篇丰富，通篇只有一句话： “这篇作文昨天已经做过。” 老师这回连“阅”字也没有签，只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛。那时，通电。 十多年过去了，一位年轻的工程师到这地方勘察，这河上要架一座六车道的大桥，上下几层都能通车的那种桥，城里人管那叫立体交叉桥。 工程师去请老师参加奠基典礼，老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生，就对他说你还应该请老师的老师。工程师点点头，就去了。于是，奠基仪式上，就有两位白发老人参加了剪彩，一位手指细点，中指第一关节处有块厚厚的老茧，那是笔杆磨下的痕迹。还有一位手指极粗，状如老树根，老茧很多，但大都集中在掌心：那是竹篙刻下的印记。 当晚有酒会，灯光耀眼，但工程师执意拉了电闸，点起了蜡烛，说今天举行烛光晚会。12对文章内容和写法理解与分析有误的两项是 ( ) (4分) A文章题目是渡工与老师，主人公也是两个人：渡工与老师。 B文章第段提示了渡工与老师之间的相似之处，既紧扣题目，又提起下文。 C文章第段中“为了让更多的人远行，我也乐于在此献身”，一语双关，歌颂了渡工与老师的献身精神。 D本文运用了衬托、对比、照应等写作手法，运用了记叙、议论、抒情、说明等表达方式。E本文采用了顺序的记叙方法，第段中“十年过去了”，起到了承上启下作用。13文章第段中“老师这回连阅字也没有签，只是到附近的供销站买回了一箱蜡烛”，老师为什么会这样做? (4分)答：_。14文章第段中“你还应该请老师的老师”， “你”指代的是谁? “老师的老师”又是谁?老师为什么如此称呼他? (4分)答：_。15文章最后一段，工程师为什么执意不要“灯光耀眼”，而偏要举行烛光晚会呢? (4分)答：_。16人们把教师比喻为蜡烛，燃烧自己而照亮别人。请你展开联想，写一句用比喻方法赞美教师的话。 (4分)答：_。(二) 中国珠算盘的功能 世界已经进入了电子计算机时代，而中国古老的珠算口口没有被送进历史博物馆，口口兴盛起来，就是由于它具有特殊的功能。 从计算效率上看，珠算盘有的地方优于电子计算机。电子计算机运算速度，虽然比珠算盘快千万倍，但它必须要预先将计算内容编成程序，输入进去以后才能工作，它适用于大量重复的工程性运算。而日常会计、财务、统计和生活中零星的计算题，用它反而不方便。因为有编程序的时间，用珠算盘早就解决问题了。这就跟三五里路，乘飞机不如骑自行车方便的道理是一样的。在日本，60年代全国每年有90万人考取珠算技术等级合格证书；80年代每年增加到1000多万人。日本从事财务、会计统计和营业的人员珠算盘使用量占总的计算工具使用量的834。 从教育的观点看，珠算盘不仅是一种计算工具，而且是一种极好的教具。它既形象又直观，既具体又抽象，既能说明数的概念，又能进行复杂运算。而电子计算器和电子计算机只能显示计算结果，不能显示计算全部过程。所以，它只能当算具，不能当教具。 从生理上看，打珠算盘能增强人感觉的敏锐性，记忆的牢固性，思维的灵活性和准确性，从而有效地提高人的智力。打算盘时要用眼睛认数、大脑记数，并由大脑指挥手指操作。它要求大脑反应迅速，手指动作敏捷，因此它是一种运用多种器官协调合作的综合思维运动。有人在北京搞过调查，算盘打得好的高中学生，大部分是各种学科学习成绩优秀，德、智、体全面发展的三好学生。俗话说“心灵手巧”，用它来形容打珠算盘的好处是再恰当不过了。 珠算盘结构简单、造价低廉、种类繁多、携带方便，不用电力而且适用范围宽广，所以这种古老的算具仍具有强大的生命力。17在方框内填人关联词语最恰当的一项是 ( ) (2分) A不仅而且 B不但反而 C既又 D不是而是18第2段加点处“有的地方”指_（3分）19文中从哪几个方面说明中国珠算盘的功能的? (3分)答：_。20日本从事财务、会计统计等人员中珠算盘使用量能够占总的计算工具使用量的834，从中可以说明珠算与其他计算工具比较有哪些优点? (3分)答：_。21公元1371年(我国明朝初年)，在魁本对相四言一书中就有珠算图式的记载，后流传到东南亚各国。结合本文写出你的感想。 (2分)答：_。四、阅读文声文，完成2226题 (12分) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 (诸葛亮出师表)22下列句子中加点词的古今意义差别不大的一项是 ( ) (2分) A先帝不以臣卑鄙 B此臣所以报先帝 C遂许先帝以驱驰 D至于斟酌损益23“顾”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中的“顾”选择正确的义项 (2分)顾：A看 B拜访 C照顾 D反而 三顾臣于草庐之中 ( ) 顾不如蜀鄙之僧哉 ( ) 顾此失彼 ( ) 相顾一笑 ( )24用现代汉语写出下面语句的意思 (2分) 猥自枉屈_； 夙夜忧叹_。25第一段中“由是感激”指代的具体内容是 (3分)26在杜甫诗蜀相（蜀汉政权建立后诸葛亮任丞相）后四句的空白处添入恰当的词语，每空一个字（3分） 顾频烦天下计， 朝开计老臣心。 未捷身先死，长使英雄泪满襟。作文 (50分)五、阅读下面的材料，按要求完成作文。 (50分)27前苏联著名的园艺家米丘林，有一次在果园里捉住了一个“小偷”，那孩子当时吓坏了。米丘林并没有责骂他，更没有打他，而是把他请到屋里，请他喝咖啡，告诉他这些果子是作科学研究用的，并鼓励他长大了也培育新果子。15年后，这个孩子从农学院毕业了，他来看望米丘林，老人家感动得流下了热泪。 后来，在米丘林的培养下，当年的那个“小偷”得到了博士学位。最终他成了米丘林出色的接班人。 读后你有何感想和看法?或许你会联想起难忘的往事，或许对学校和老师的教育方法有自己的见解，把它写成作文。 要求：1自拟题目。 2文体不限(诗歌和戏剧除外)。 3字数600800。2005年江苏省淮安市中考语文模拟试卷（1）参考答案1C(A逶迤应读wi，B呜咽应读y，D。熟稔应读rn) 2A (B“因噎废食”应改为“半途而废” C“胸有成竹”应改为“心中有数” D“全神贯注”应改为“目不转睛”) 3A(饮酒为东晋诗人陶渊明的作品) 4D(名：说出) 5B 6A(前两句并没有写战斗场面)(16题，每题2分) 7新：心 彩：采 要：药 豪：毫(2分，每宇05分) 8(1)乌蒙磅礴走泥丸 (2)万里赴戎机 (3)长夜沾湿何由彻(3分) 9DAB 10他很难被激怒却很容易平息(意思对即可) 11风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。 12A(主人公是老师)D(没有“说明”) 13因为自己的工作被学生理解而感到欣慰，受到鼓舞，决心把毕生精力献给教育事业。(意思相近即可) 14“你”是工程师(或写渡工作文的学生)，老师的老师是“渡工”，老师自觉地以富于献身精神的渡工为榜样，勉励自己培养出一批批学生，去建设祖国。(观点相近即可) 15回忆过去 感谢老师 赞美老师(三个要点不可少) 16略(要运用比喻的修辞手法，体现教师的特点，句子通顺。) 17B 18日常会计、财务、统计和生活中零星的计算题。 19计算效率教育生理 20结构简单、造价低廉、种类繁多；携带方便、不用电力、适用范围广 21略(可以从古代先进，现代仍有生命力以及赶超世界先进科技等角度谈，有一方面言之成理即可) 22D 23BDCA(2分，各05分)24亲自降低身份 早晚忧愁叹息(2分，各1分) 25先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 26三。两出师 27略。(按中考作文评分标准)