西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷D卷

第 1 页 共 12 页 西师大版 2019 2020 学年七年级上学期语文期中考试试卷 D 卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 4 题 共 20 分 1 4 分 阅读下面文字 完成下列小题 戏剧是一种综合的舞台艺术 它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象 揭示社会矛盾 反映现实生活 一幕 幕戏剧跌宕起伏 扣人心弦 表达着人生的喜怒哀乐 悲欢离和 悲欢离合 在我国 戏剧多称为戏曲 具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌 中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇 葩 它融文学 音乐 舞蹈 美术 武术 杂技等艺术于一炉 是一种独树一帜的戏剧表演艺术 中国戏曲种类繁多 戏曲剧种约有三百六十多种 A 经过长期的发展演变 逐步形成了京剧 豫剧 越剧 评剧 黄梅戏五大戏曲剧种 B 北京的京剧雍容华贵 河南的豫剧高亢激越 江浙的越剧委婉悠扬 河北的评 剧通俗亲切 安徽的黄梅戏淳朴流畅 C 它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园 令人陶醉其间 流连忘返 1 文中划线字读音和横线上所选词语 全都正确的一项是 A 心弦 xi n 悲欢离合 B 心弦 xu n 悲欢离和 C 心弦 xi n 悲欢离和 D 心弦 xu n 悲欢离合 2 下面这句话应补在 A B C 中的一处 你认为放在 处位置最为恰当 各剧种因地域文化特征不同 审美趣味不同而各具特色 3 请将这副对联补充完整 下面最恰当的一项是 雄姿威武迎春至 A 闻鸡起舞事业兴 B 清音嘹亮唤福临 第 2 页 共 12 页 C 鸡唱曙光报吉祥 D 莺歌燕舞贺新岁 2 10 0 分 古诗文名句默写 1 春蚕到死丝方尽 李商隐 无题 2 天涯若比邻 送杜少府之任蜀州 王勃 3 念天地之悠悠 登幽州台歌 陈子昂 4 坐看云起时 终南别业 王维 5 我欲乘风归去 高处不胜寒 水调歌头 苏轼 6 鸢飞戾天者 望峰息心 窥谷忘反 吴均 与朱元思书 7 楼船夜雪瓜洲渡 陆游 书愤 8 子曰 知者不惑 勇者不惧 论语 9 酬乐天扬州初逢席上见赠 中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉 世事变迁的豁达胸怀 又蕴含新事物必将 取代旧事物深刻哲理的千古名句是 3 4 分 文言词语 小金 文言文真难学 特别是有那么多的文言词语 老是记不住 我都快愁死了 小山 不用愁 积累文言词语是有方法的 比如 属予作文以记之 中的 属 是通假字 就是现在的 嘱 字 我们可以用组词法把它解释为 再比如 微 是古今异义词 我们就要留心它的古今变化 现在 一般解释为 小 或 少 而古代时程度更深 是 的意思 微斯人 吾谁与归 就是这样的解释 小金 哦 我明白了 听说很多成语中的词语意思保留了它的古义 像 义薄云天 与 薄暮冥冥 中的 薄 都作 的解释 所以 我们也可以用联结成语的方法来积累文言词语 小山 是的 还有些词语的意思较多 我们必须要结合具体语境来理解 像 佳木秀而繁阴 中的 秀 就 不能想当然地解释为 秀丽 而是 的意思 4 2 分 下列古代文化常识有误的一项是 第 3 页 共 12 页 A 敬辞 令 表示敬重 如 令郎 是对别人女婿的尊称 令爱 是对别人妻子的尊称 B 阅读对方的文章称 拜读 别人对自己的重视为 垂青 请对方批评指正自己的字画为 雅正 C 我国古代对不同年龄阶段的称呼有 三十而立 四十不惑 五十知天命 六十花甲 七十古稀 八九十 耄耋等 D 古人把一年分为二十四段来反映四季 气温 物候等情况 这就是二十四节气 春雨惊春清谷天 夏 满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒 其中 夏至 白天最长 冬至 白天最短 二 阅读 共 5 题 共 51 分 5 6 分 下列对名著内容的表述有错误的一项是 A 保尔脑袋被弹片击中 伤好后经朱赫来介绍 在铁路肃反委员会工作 一次 在车站偶遇谢廖沙 却忘 记将瓦莉亚英勇牺牲的事告诉他 一个星期后 谢廖沙在战场上牺牲了 B 水浒传 中拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹野猪林等故事都与鲁智深有关 从中可见其虽有急躁莽撞 嫉恶如仇的一面 但也有粗中有细的一面 C 西游记 中 孙悟空假扮的 牛魔王 以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑 又因答不出红孩儿 的生辰 被红孩儿识破 最后 悟空只好请来观音菩萨 降服红孩儿 D 汤姆索亚历险记 洞中历险 情节中 汤姆与艾米 劳伦斯在岩洞里探寻玩耍 因讨厌蝙蝠 选择其 他路径 结果迷了路 后来还遇到了印第安 乔 6 13 0 分 阅读下面的文章 完成小题 丢草绳 小时候 每年的夏天 体弱多病的我 总要生上那么几天的疟疾 多少年来 我对夏天总怀有一种畏惧的情 结 患了疟疾 多半是听之任之 家里没钱给我找医生 每次看到我生疟疾时那副奄奄一息的样子 母亲总是既 焦急又难过 但毫无办法 她唯一能够做的 也就是在心里默默地祈祷病魔快快从儿子身上走掉 有一年夏天 我病得特别厉害 时间又拖得特别长 母亲心急如焚 人明显地憔悴了 眼睛也红红的 大约 是哭过了 后来 母亲不知在何处打听到了一个 好办法 让生疟疾的人 找一根草绳系在腰间 过上一夜后 第二 天早上 将那根草绳解下丢在路口 如果有人从草绳旁经过 那么 这人就会带走草绳上的疟疾 而原来生疟疾 第 4 页 共 12 页 的人也就会好了 得到这样的 好办法 母亲并没有露出喜色 反而更加唉声叹气了 都是乡里乡亲的 让谁带去也不忍心 啊 但看到我被疾病折磨得奄奄一息的样子 母亲终究还是昧着良心按那方法做了 记得那天晚上 母亲一边给我系着草绳 一边还心事重重地说 你这个病秧子 咋就这般累人 我知道 母亲之所以呵斥我 其实是因为她的心里很矛盾 一个不眠之夜过后 天色还没有完全亮 母亲就将我腰间的那根草绳解下 然后 趁着朦胧的夜色 匆匆地 丢在了一条并不很远的乡间小路上 丢下草绳后 母亲便逃似的跑了回来 到家母亲还喘着粗气 过了好一会儿 她才定下神来 她轻轻地安抚着我 没事了 妈已为你丢了草绳 然而 非常不争气的是 虽然母亲为我丢了草绳 但我的病却并没有因此好转 反倒烧得越来越厉害了 这 不由得使母亲更加失望和惶恐起来 一天 在我迷迷糊糊发着烧 无力地躺在床上的时候 邻居家有位我喊 三姨 的来看望我 坐在床沿 三 姨用手摸了摸我滚烫的额头 心疼地说 这伢子 真是遭罪 母亲也就愈加悲叹了 她说 在往日 烧上 几天也就好了 这次都拖了这么多天 还没有见好的样子 真不晓得是怎么弄的 然后 她就开始抹起泪来 三姨的眼也红红的 她没提看病的事 她知道母亲没钱 你给他丢过草绳了吗 过了一会儿 三姨问 母 亲显得很不好意思 说 丢过了 但是没用 你看这伢子还是这样病着 三姨问母亲将绳子丢到了什么地方 母亲告诉了她 三姨拍了一下腿说 你怎么将绳子丢在那儿呢 那条 小路根本就没有人走 没人走 怎么能带走伢子的病呢 母亲这才恍然大悟起来 可母亲又说 其实也不忍 心 都是乡里乡亲的 让谁带去呢 去时我只将那绳子朝那儿一丢就算了 也没想那么多 三姨没有再说什么 她与母亲都望着躺在床上的我 三姨从我家离开的时候已近黄昏 落日的余晖将乡村照得金黄金黄 母亲将三姨送出屋 说了些客套话 然 后 返身回到屋里为我敷了湿毛巾 倒了一杯开水 出去了 母亲是打算去菜园掐一些菜回来做饭的 但很偶然的一瞥 母亲怔住了 母亲发现 刚刚从我家走出去的三 姨 正快步朝着母亲丢草绳的那条小路上走去 提着空空的竹篮 呆呆地立在菜园里 母亲的脸上流出了许多泪花 后来 母亲就常常对我唠叨起这件 丢草绳 的事情 我也常常想起那个令人难忘的夏天 想起那位并不是 我嫡亲的三姨 第 5 页 共 12 页 选自 文汇报 有删节 1 文中说 母亲这才恍然大悟起来 是因为母亲不知道 那条小路根本就没有人走 吗 请结合全文做 具体探究 2 下面两个句子在刻画人物和景物描写方面生动传神 请加以赏析 丢下草绳后 母亲便逃似的跑了回来 到家母亲还喘着粗气 过了好一会儿 她才定下神来 三姨从我家离开的时候已近黄昏 落日的余晖将乡村照得金黄金黄 3 文章的主要人物是母亲 作者还刻画了三姨这个人物形象 有何用意 4 我也常常想起那个令人难忘的夏天 一句中划线字 难忘 体现在哪些方面 7 14 0 分 阅读下文 回答问题 理解 是心灵的花朵 谁都渴望被人理解 被人理解 就像在无助时别人伸给你的有力臂膀 被人理解 犹如在你心灵饥渴时为 你注入的一缕清泉 当你渴望别人理解时 你可曾想过首先去理解别人 伫立山谷 你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声 身处闹市 你只有心装他人才能在熙来攘往的人 群中避免磕碰 别人理解你 就像缕缕清风佛面 带给你的是一种惬意与清爽 你理解别人 好比花朵次第开放 给别人的是一派美丽和妖娆 有一位花匠在院子里种了一棵葡萄 夏末秋初 葡萄个个晶莹饱满令人垂涎欲滴 他便摘了一些给邻居品 尝 当他送给一位商人时 商人一边尝一边说 的确不错 多少钱一斤 我多买些 花匠觉得自己的好意被亵 渎了 便又把葡萄送给一位干部 那干部接过葡萄后沉吟良久 问 你有什么事要我帮忙吗 花匠觉得自己 的良好心愿被侮辱了 便又把葡萄送给一位少妇 她诚惶诚恐 而她的丈夫则在一旁警惕 花匠回到家很纳闷 我只想让大家尝尝鲜 怎么会产生那么多的误解 一番好心因为不被理解而使花匠失望 痛苦 他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图 怎能不让人心有不爽 如果你是这个好心的花匠 心里会是什么滋味 因此 在与人交往中 我们一定要以推己 及人的心胸 多给他人一些理解 多做一些换位思考 辩证地去分析问题 这样 就会少一些误解 多一些理解 少一些伤害 多一些美好 被别人理解是一种幸福 理解别人是一种高尚 能够折射出你的道德素养 让你在人际交往中散发出无穷 第 6 页 共 12 页 的魅力 一个善于理解学生的老师 总是能够受到学生的爱戴 一个善于理解老师的学生 也总能够得到老师的 器重 在这里 理解就是改善师生关系的一种良方 在班级里 你对同学在某些情境下的言行多一些理解 同学 就会对你多一份信任和感激 在这里 理解就是一把钥匙 在你向同学打开心门的同时 你也能够看到同学掩藏 于心的风景 在家里 你理解父母的生活 经济乃至心理压力 父母就会感觉到一种温情盈溢在胸 从而更加关 爱你 对你的学习 交友和心理多了一些理解 在这里 理解是让亲情更浓 使亲子关系更和谐的黏合剂 理解是慈悲者盛开在心灵的花朵 美丽了自己 也给别人带来了怡心之美 理解是睿智者紧握在手中的钥匙 打开了心门 也为自己减轻了碰壁之痛 现代社会 人们的交往非常频繁 而在这样一个多元的社会中 人与人之间存在着巨大差异 心与心之间 横亘着看不见的墙 有许多人成了心灵世界里的孤独猎手 有一些人在拥挤的人群中感觉到了窒息和挤压感 有 许多人觉得心灵是一片沙漠 看不到生活的亮色 只有理解 才能消除隔阂与歧见 只有理解 才能让心灵的 压抑感得到释放 只有理解 才能走向沟通和团结 不要光渴望别人理解你 你也要主动理解别人 主动给别人以理解 就像为心灵盛开美丽 纯净 热烈而 馨香四益的花朵 这种馨香 不仅会感染别人 也能够陶醉自己 1 作者说 理解是心灵的花朵 想阐述的观点是什么 2 文章第 段中划线的 他这种善意的行为 在文中具体指什么 作者第 段讲那个 花匠的例子 目的 是什么 3 在人生的道路上 你也一定有过被人误解或理解的经历和感受 请你列举 1 例 并谈谈自己读了这篇文 章之后的感悟 8 14 0 分 阅读文言文 回答问题 刘安世传 节选 刘安世仪状魁硕 音吐如钟 初除 谏官 未拜命 入白母曰 朝廷不以安世不肖 使在言路 倘居谏官 须明目张胆 以身任责 脱 有触忤 祸谴 立至 主上方以孝治天下 若以老母辞 当可免 母曰 不 然 吾闻谏官为天子诤臣 汝父平生欲为之而弗得 汝幸居此地 当捐身以报国恩 正得罪流放 无问远近 吾 当从汝所之 于是受命 在职累岁 正色立朝 扶公道 其面折廷争 或帝盛怒 则执简却立 伺怒稍解 复前 抗辞 旁侍者远观蓄缩悚汗目之曰 殿上虎 一时无不敬慑 选自 宋史 第 7 页 共 12 页 注 除 任命 授职 脱 倘若 如果 忤 w 违反 抵触 谴 贬谪 1 解释下列句子中划线的词 主上方以孝治天下 若以老母辞 或帝盛怒 复前抗辞 2 用 给下面句子断句 限断 3 处 旁 侍 者 远 观 蓄 缩 悚 汗 目 之 曰 殿 上 虎 一 时 无 不 敬 慑 3 用现代汉语翻译下面句子 正得罪流放 无问远近 吾当从汝所之 4 选文写刘安世母亲与旁侍者 有何作用 结合内容 请简要分析 9 4 分 阅读诗歌 完成小题 早发 唐 韦庄 早雾浓于雨 田深黍稻低 出门鸡未唱 过客马频嘶 树色遥藏店 泉声暗傍畦 独吟三十里 城月尚如珪 注释 珪 gu 古玉器名 1 诗歌题为 早发 请简要分析全诗是怎样扣住 早 字来写的 2 请从修辞的角度赏析诗歌的尾联 三 写作 共 2 题 共 49 分 第 8 页 共 12 页 10 5 分 在具体的语境中仿写两个句子 我心里总是充满着太多的喜欢 我喜欢倾听春天的脚步 喜欢鲜嫩的花碧绿的草 我喜欢欣赏大地的容颜 喜欢高峻的山清浅的河 11 44 分 写作 请以 我把 送给你 为题写一篇作文 要求 先在横线上填入恰当的词语 如 微笑 孝心 尊重 等 除诗歌以外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的人名 校名和地名 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 积累运用 共 4 题 共 20 分 1 1 1 2 1 3 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 1 4 1 二 阅读 共 5 题 共 51 分 第 10 页 共 12 页 5 1 6 1 6 2 6 3 6 4 7 1 7 2 7 3 8 1 8 2 第 11 页 共 12 页 8 3 8 4 9 1 9 2 三 写作 共 2 题 共 49 分 10 1 11 1 第 12 页 共 12 页