陕教版八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷(道法部分)A卷

第 1 页 共 6 页 陕教版八年级上学期社会法治第一次阶段统练试卷 道法部分 A 卷 一 选择题 共 20小题 每小题 2分 共 40分 共 9题 共 20分 1 2 分 作为建湖人 中学生要学会关心家乡的建设和发展 要成为一名好市民 就要把自己融入社会 亲近社会 这就要求我们做到 关注社会 关注社会的风云变幻 关注社会的潮起潮落 关注社会的热点和焦点问题 关注身边的大事小事 自觉遵守社会公德和秩序 爱护公共设施和环境 养成文明言行举止 树立法制观念 A B C D 2 2 分 2018八上 北流期中 吴某是某电影的导演 是谢某的丈夫 是吴某的父亲 也是吴某杉的学 生 这表明 人的身份是在社会关系中确定的 在不同的社会关系中 人们具有不同的身份 人的身份是通过家庭关系确定的 人的身份是通过亲子关系确定的 A B 第 2 页 共 6 页 C D 3 4 分 2019八上 韶关期中 我们是父母的子女 我们是老师的学生 在小区里 我们是业主 在祖 国大家庭中 我们是未来的建设者 这说明 A 我们的身份是唯一的 B 人的身份是在社会关系中确定的 C 我们身份的确定主要基于血缘和地缘关系 D 在不同的社会关系中 我们具有相同的身份 4 2 分 2017年 9月 27日上午 由全国网警与百度公司联合发起的 捍卫真相 智 止谣言 全国 网警入驻百度辟谣平台启动仪式 在北京举行 对待网络信息 广大网民应该 学会 信息节食 将各种信息积极转发与大家共享 学会辨析网络信息 让谣言止于智者 加大对传播不良信息者的打击力度 A B C D 5 2 分 央视期特别节目 迷途少年 中介绍了很多网瘾少年 他们中有很多也曾树立远大理想 也曾努 力奋进 可是他们最终因沉迷网络游戏 迷失了自我 难以自拔 他们要想抵制网络游戏的诱惑 就要 在无人监督时 学会约束 管理自己 在任何情况下都不上网 把精力用在学习上 培养健康的兴趣 第 3 页 共 6 页 客观分析不良诱惑的危害 理智拒绝 A B C D 6 2 分 2019八上 安徽月考 从下侧漫画中你看到了 看客 心态 见义勇为亲社会行为 对社会的冷漠情绪 人的成长是不断社会化的过程 A B C D 7 2 分 2018九上 南涧期中 下图漫画启示我们 A 社会上还存在资源短缺问题 B 亲社会要克服冷漠和看客现象 C 自觉履行法律规定的基本义务 D 人首先要承担国家和社会责任 第 4 页 共 6 页 8 2 分 2018七上 徐闻期中 中学生陈某经常彻夜上玩游戏 导致精神萎靡 后在老师帮助下 摆脱 了游戏的诱惑 利用网络学习网页制作 并在市比赛中获得二等奖 这说明 A 网络交往扩大了我们生活空间 B 网络信息良莠不齐 学生不应上网 C 网络是把双刃剑 要合理利用 D 网络规则应遵守 安全防范需加强 9 2 分 2019八上 兰山期中 2019年 10月 10日 18时 10分许 江苏省无锡市 312国道 K135处 锡 港路上跨桥发生桥面侧翻事故 事故造成 3人死亡 2 人受伤 对于此类公共事件信息 我们要 以权威政府或部门发布信息为依据 不传播网络谣言 要学会辨明信息真伪 将自己了解的信息任意在网络传播 A B C D 二 非选择题 共 6小题 共 60分 共 3题 共 30分 10 10 0 分 2019 宿迁 实践优化素质 截至 2018年底 宿迁市志愿者总数已达 61万人 志愿组 织总数 8724个 共开展志愿服务活动 5 5万次 形成了涵盖老 中 青 少等各年龄段 以及各行业的志愿服务 网络 志愿服务已经成为文明宿迁一道靓丽的风景 为此 某校决定将参与志愿服务情况纳入中学生的综合素质考评 有同学则认为 参与志愿服务是大人的 事 与中学生无关 不该纳入综合素质评价 1 你所知道的志愿服务活动有哪些 请列举两例 2 运用所学知识 请对上述同学观点做简要评析 11 10 0 分 2016七上 卢龙期末 阅读材料 回答问题 第 5 页 共 6 页 材料一 小波对网络十分感兴趣 开始上网时 他注重浏览与学习有关的信息 但自从迷恋网络游戏以后 他无心学习 满脑子装的都是刺激游戏 后来 他认识到沉迷网络的危害 节制上网时间 把主要精力又放在品 德修养 文化学习等方面 材料二 网络游戏对未成年人的负面影响主要有两个方面 一是游戏内容 不健康的游戏内容会导致未成年 人的行为道德失去约束 二是容易上瘾 既影响身体健康又影响学习 对未成年人极为不利 为净化青少年成长 环境 保护青少年健康成长 从 2009年至今 国务院有关部门先后在全国范围内联合开展整治互联网和手机媒体 低俗信息专项行动 1 青少年应怎样正确上网 2 小波如果继续沉迷网络 可能会给他带来哪些负面影响 3 青少年应如何抵制手机和网络上不良信息的侵害 12 10 0 分 2019八上 安徽月考 情境探究 学以致用 以下是小明同学生活中的三个情境 请你运用所学知识 对其进行探究 1 情境一 在学校图书馆里 小明正在和同学 高谈阔论 虽然引起其他读者的极力反对 但他认为 我有聊天的自由 小明的正确做法 理由 2 情境二 小明的妈妈经常收到类似于 你中奖了 你是 幸运用户 之类的信息 有时很难判断 不知道怎么办才好 小明应该 理由 3 情境三 周六 小明陪爷爷去公园晨练 发现公园里新增了不少健身器材 小明是通过 的方式来了解社会生活的 了解社会生活的方式还有 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 选择题 共 20小题 每小题 2分 共 40分 共 9题 共 20分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 二 非选择题 共 6小题 共 60分 共 3题 共 30分 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略