三年级数学上册 小复习（第1课时）课件 沪教版.ppt

小复习 第一教时 小胖他们想进入宇宙飞船 到月球上去探险 你们想一起去吗 只有通过重重考验 才能登上飞船 让我们上路吧 探究一 第一关 自闯口算关 探究一 探究三 300 300 200 700 900 100 1000 100 1 口算 600 800 900 900 820 130 830 130 840 130 850 130 690 700 720 710 计算整百数的加减法时 只要想几个百加减几个百等于几个百 也可以先算出一道 再根据规律进行推算 探究二 探究一练习 探究一 探究三 180 320 190 310 200 300 310 290 1 看谁算得快 500 500 600 500 150 70 160 80 170 90 180 100 80 80 80 80 探究二 探究一练习 探究一 探究三 找规律 填一填 170 220 170 现在你能不能自己往下编呢 探究二 你们真不错 顺利通过第一关 进入第二关勇闯两步计算关 探究一 探究三 分组计算 探究二 按运算顺序计算巧算237 45 63237 45 63256 198 56256 198 56 探究二 勇闯两步计算关 探究一 探究三 为什么第二组的小朋友算得这么快 探究二 巧算237 45 63256 198 56 只有加减法的算式 一般从左往右依次计算 有时我们也可以根据数的特征 交换加数或减数的位置 凑整进行巧算 探究二 勇闯两步计算关 237 63 45 300 45 345 256 56 198 200 198 398 探究二练习 探究一 探究三 试一试590 678 410985 293 685 590 410 678 1000 678 1678 985 685 293 300 293 593 可以交换加数和减数的位置凑整进行巧算 探究二 探究二练习 探究一 探究三 巧算的方法对不对 小巧 小丁丁 小胖 481 155 81167 68 43328 87 72 481 81 155 167 43 68 328 72 87 400 155 210 68 400 87 555 278 487 巧算时一定要先看清数和符号 根据数和符号的特征巧算 探究二 探究二练习 探究一 探究三 试一试 145 28 55 372 256 198 56 145 55 28 372 200 400 600 256 56 198 200 198 398 探究二 探究三 探究一 探究三 你喜欢谁的方法 小亚 小巧 865 35 65865 35 65 830 65 865 35 65 765 865 100 765 从一个数里连续减去几个数 可以先把所有的减数加在一起 再从被减数里减去 探究二 探究三 探究一 探究三 请你选择正确的计算方法 1 826 73 37826 73 37 826 73 37 826 73 37 826 100 826 110 726 7162 980 60 40980 60 40 980 60 40 920 40 980 100 960 880 探究二 探究三练习 探究一 探究三 试一试513 69 41251 70 30876 70 30 513 69 41 513 110 403 251 70 30 251 100 151 806 30 836 探究二 课内练习 练习一 练习二 练习三 981 26 几个几加减几个几等于几个几 练习一 练习一 练习二 练习三 练习二 12 7 7 7 14 9 9 9 练习一 练习二 练习三 填空 1 7 7 3 7 9 2 5 3 3 8 3 9 6 6 6 练习三 练习一 练习二 练习三 计算连加 加减混合运算时 根据算式中的数据与运算符号的特征 可以运用交换加数 减数的位置 凑整进行巧算 计算连减的算式时 可以先把所有的减数加在一起 再从被减数里减去 本课小结 课后作业 书上第2 4页习题 练习册第1页