小学六年级班务工作计划三篇

小学六年级班务工作计划三篇 以党的会议精神为指导 根据学校工作计划及年级特点 深入 开展教改活动 认真学习贯彻新课程标准 以人为本 开创思维 将可持续发展的育人目标落到实处 努力培养有特长 有个性 有 创造力 且遵纪守法 讲诚信 求上进的一代新人 二 班级概况及本学期奋斗目标 我班学生人数男生 女生 留守学生比例相对较多 而且 这些学生多数都是学习基础较差者 本学期的重点就是狠抓学习 加强课堂纪律 特别是副课的纪律 通过与任课教师间的交流及听 取同学们的意见 记录学生的课堂表现情况 及时反馈提醒 提高 学生的自觉性和自我管理的能力 从而达到各方面的总体进步 三 工作目标及措施 1 德育为重 狠抓纪律 培养学生 自律 能力 继续抓好日常行为教育 根据我班特点 积极开展评优争优 活动 促使学生养成良好的习惯 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动 丰富学生的学习 生活和审美情趣 对学生加强纪律教育 每星期制定一个重点训练项目 动员 全体学生监督 并且规范班级的处罚制度 要抓好纪律关键在教育好后进生 特别是父母均在外打工的 留守的后进生 这些学生性格孤僻 课堂上常胡思乱想 心事重 甚至存在逆反心理 往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度 所 以 这块工作犹为重要 针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和 帮助 教师更要爱护有嘉 不厌其烦地教育和感化他们外 还要积 极取得家庭的配合 发动各方面的力量 利用多种手段及方法使他 们逐步改掉已经有的坏习惯 积极取得任课教师的配合 从课堂纪律入手 特别要关注副 课的表现 及时了解情况 及时处理 让遵守纪律意识深入学生 渐渐养成自我控制 自我管理的品质 2 加强对学生的安全教育 利用晨会 集会 黑板报 图片等形式 开展安全教育 观察细致 及时发现安全隐患 特别是注重课间 以及回家 途中的安全教育 开展进行行为习惯养成教育 例如走廊行走 上下楼梯等 以求杜绝危险事故的发生 加强卫生教育 预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀 注意饮 食的卫生和个人卫生 特别是自己在外租房子住的学生 更是要特 别关注和教育 3 加强家校的联系力度 做好家访工作 做到及时联系 开好家长会 积极引导家长参与教育活动 努力使其成为教 育教学的有益补充和助手 利用家长力量和社会力量 拓展教育阵地 引导家长多关心子女的学习和心理健康 及时反馈学生的学 习习惯 以求双向了解 本学期召开一次家长会 推广和使用新 设计的家校联系手册 完善家访制度 加强家校的教育合力 四 工作安排 八月 1 报名注册 2 打扫教室及公共场地卫生 3 暑假小结 九月 1 建立和完善班委 加强学生一日常规管理和训练 2 完成 三表一册 作好学生学习动员工作 3 教室布置 4 安全教育月活动 5 期初家访 十月 1 迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作 2 做好扶困助学工作 3 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 十一 1 期中班主任工作会议 2 家长会 3 主题队会观摩 4 作好期中检测工作和总结 十二月 1 抓好 两操 工作 提高学生 两操 质量 2 再次加强纪律管理和安全教育 3 迎元旦校朗诵比赛 主题 纪念抗日战争胜利62 周年 弘扬 民族精神 一月 1 复习迎考 2 期末班主任工作会议 3 布置寒假生活 组织寒假活动 第2篇 一 指导思想 坚持 以人为本 德育为先 围绕 校园文化 建设这条主 线 大力抓好班风班貌 学生文明礼仪 充分发挥少先队德育主阵 地的作用 通过形式丰富 内容多样的少先队主题教育活动 深化 未成年人思想道德教育 推动德育工作的针对性和实效性 坚持 突出重点 形成特色 注重实效 的原则 与时俱进 全面提高教 育质量 根据学校的教育教学工作 结合本班学生的情况特点 在 做好常规工作的前提下 有重点的开展工作 二 工作目标 1 在学生日常行为规范管理上形成特色 2 培养学生良好的学习习惯 营造浓厚的学习氛围 为六年级 的毕业考试夯实基础 三 主要措施 一 进一步抓好行为规范教育 常规教育 二 加强学生的德育教育 三 班级纪律方面 一个班级 要想有良好的班风 必须要有良好的纪律才行 因而 我 从以下几点入手 1 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 并制定相应的奖惩 办法 这样学生既感到有趣 又有动力 而且可以在不知不觉中遵守纪律 由于是孩子们自己制定的 这样变被动的各种要求为主动的行为 有助 于学生将文字内化为行为 我们班的宗旨是说到就要做到 2 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 良好的课间纪律将 会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就是 解决课间纪律乱的法宝 我将针对学生的年龄特点 采用师生共同参与 的方式 开展跳绳 做游戏 拍球等活动 使学生既健体又受教育 还能增 进师生之间的感情 扩大交流的空间 同时 随时提醒学生要注意的危险 活动和场地 寓教于乐 3 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 将在班级开展 路队小标兵评比活动 使学生不仅做到快 齐 静 而且能够进行自主管 理 每一个路队将分别设立一个小队长 每天定时向班级汇报路队情况 及时监督 及时管理 四 卫生方面 讲究卫生很重要 俗话说 病从口入 收拾好卫生 既能使身体健康 又能养成良好的生活习惯 还能创设一个良好的学习环境 1 个人卫生 要求衣着整洁 做好三勤 课桌勤清 物品勤摆 三操 勤做 2 班级卫生 每天早 中 晚分派值日生清扫 设立卫生监督岗 进 行检查与监督 对于主动 及时打扫小组和个人进行表扬奖励 3 人人争做环保小卫士 教育 五 抓班风 促学风 培养良好的学习习惯和学习方法 1 抓好班级小干部队伍建设 使之成为老师的好助手 2 每三周召开一次班委会会议 了解班级风貌 了解学生的思 想情况 及时采取措施 指导学生改正不足 3 举行一次家长会 力争家校互动 形成良好的学习氛围 4 发挥家长的作用 六 加强班队建设 深化主题班会教育内容 每周主题班会不少于1次 精心设计 开出特色 七 强化德育意识 1 深化爱国教育 继续规范每周一的升旗仪式 坚持国旗下讲 话 充分发挥红领巾广播 黑板报 宣传橱窗等阵地 加强对学生 的 五爱 教育 要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱 国主义 集体主义 社会主义教育 大力弘扬民族精神 引导学生 树立正确的人生观 世界观 价值观 要充分发挥少先队组织作用 以重大节日 重要人物和重要纪念日为契机 通过丰富多彩的少 先队活动 努力提高德育实效 2 狠抓养成教育 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建 设的重要抓手 养成教育也是小学德育的重要内容 继续推行教师 导护值日 红领巾值日岗 班级值周班等制度 深入实施体验教育 充分发挥学生的主体作用 对各班的卫生 文明礼仪 纪律 两 操 班容班貌等情况进行考核 每周公布 五项评比 得分情况 每周进行小结 考核优胜班级获流动红旗 加强新学期学生日常行 为规范 十不 要求的检查考核力度 通过指导 考核 确保常规 工作持之以恒 抓细抓实 使全校形成班班争先 比学赶超的良好 氛围 从守纪律 站好队 做好操扫好地 讲卫生 有礼貌等基础 行为入手 狠抓常规管理 培养学生良好的行为习惯 学习习惯和 生活习惯 逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这样做 使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动 确保学生行为规范合 格率为100 品德优良率为99 以上 3 强化 五自 教育 五自 自主 自理 自护 自强 自律 是雏鹰行动的核心内容 已成为在青少年阶段所必需具备的素 质 在争章雏鹰活动中 充分利用学生好胜心强的特点 调动他们 积极向上的主观能动性 培养竞争意识 加强实践操作 让学生在 活动中体验成功 4 渗透公民教育 以育人为根本 继续贯彻 公民道德建设实 施纲要 把弘扬 培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位 置 以为人民服务为核心 集体主义为原则 诚实守信为重点 本 学期开展 学习雷锋精神 弘扬道德规范 塑造诚信形象 活动 促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成 八 重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点 进行正确的指导和必要的帮助 使每个学生都能得到充分的发展 帮助他们制定学习计划 并通 过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩 九 营造向上氛围 根据六年级学生的年龄特点 努力营造平等 围结 和谐 进 取的班级氛围 让学生参与班级管理 培养学生的组织能力和责任 心 使每个学生都有成功的机会和成就感 培养学生的参与意识 提供显示学生才华的机会 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 体现学生的主体地位 发掘创新精神 十 指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手 要认真选拔小干部 同时要精 心培养小干部 要能够通过干部这个小集体建立正确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律 性和进取心 亦即 以面带面 十 家长工作 做好家访工作 做到及时联系 十一 安全工作 天天讲时时讲 主要进行交通路队 校园安全 和放溺水 传染病的教育 四 预期达到的目标 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手 养 成教育也是小学德育的重要内容 充分发挥学生的主体作用 对 学生的卫生 文明礼仪 纪律 两操 等情况进行考核 每周公布 五项评比情况 每周进行小结 加强新学期学生日常行为规范十不 要求的检查 评比力度 形成人人争先 比学赶超的良好氛围 从 守纪律 站好队 做好操 扫好地 讲卫生 有礼貌等基础行为入 手 狠抓常规管理 培养学生良好的行为习惯 学习习惯和生活习 惯 逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做 第3篇 要想建设好一个班集体 就要有一个强有力的班干部队伍 今 年我想从狠抓班干部入手 一个班级有没有一支得力的班干部队伍 是班主任班级管理工 作成败的关健 如何培养大批能力强 会管理的班干部呢 本期我 采取了以下几种做法 一 公开竞选 满足 优越感 当班干部对小学生 尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常 荣耀的值得骄傲的事 每个同学都有这种当班干部的愿望 因此 在任用班干部时 不搞终身制 对所有的同学都是一种促进 定期 竞选 一般半学期一次 每人都有机会 利用一节班会课 先让竞 选者登台演讲 然后 无记名投票 公开唱票 当堂公布结果 在 这个过程中 可以观察到 那些准干部们的显著变化 发言时的慷 慨激昂 唱票时的忑忑不安 公布结果时的喜上眉稍 回家以后的 欣喜若狂 在这一变化过程中 班干部的优越感得到了满足 他们 成功了 由此激发的动力是无穷的 二 明确职责 培养责任感 班干部的工作分为三块 1 班级常规管理 在班内推行值日班 长制 每天由两名班干部全权负责班级一切事务 从带领同学早读 到早操 眼保健操 午休 卫生检查 填写班级日记 2 分管工 作 班级开辟许多园地 比黑板报由宣传委员负责 每月一期 从 挑选人员 到总体设计 分工等由他处理 其它学习园地 手抄报 作文园地 星星评比等 都是需要定期更新的 且工作量很大 如果光靠班主任一人 要耗费很大精力 而提出具体要求 交给班 干部去做 班主任就好似用了分身术 可以腾出手做很多其它的事 3 搞活动 每周一次的班会课 每周两次的活动课 交给班干部 来组织 形式多样 根据他们的特长 可以是朗诵会 故事会 也 可以是象棋比赛 书法比赛 还可以在邻近各种节日时搞联欢会 在每周五下午的班委例会上 要确定好具体的负责人和活动内容 班级是学生的 学生才是真正的主人 让学生站到台前组织学 生活动 班主任在幕后指导 才能真正体现学生的主体地位 同时 也很好地锻炼了班干部的工作能力 三 追踪评价 再造 成就感 从上述可以发现 一旦班级正常运转 我班班干部将是非常繁 忙的 在实际工作时 他们会遇到各种各样的困难 有时会产生畏 难 急躁 等消极情绪 这就需要班主任对他们言行加以密切关注 对他们所做的事情给予经常性的变化的评价 给必要的指导 让 他们感到有一眼睛始终在看着他们 让他们有被理解的感觉 班主任及时找学生谈话 疏导他们心中的不快 让他们干劲十 足地投入以后的工作 也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力 培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀 提升他们的人格素养 四 平行竞争 产生 危平机感 班干部成绩优秀 受到表扬的机会多 有些人往往孤傲 高标 会看不起成绩不如他们的同学 也有的班干部躺在成功的椅子上睡 大觉 没有充分发挥自己的潜力 针对这种情况 在他们中间 开 展平行竞争 即干部和干部比 本班干部与平行班的干部比 与其 它年级段的干部比 向他们展示能力更强的班干部 让每个班干部 产生不进则退的危机感 作为教师 要尊重全体学生 应该做到对全体学生的尊重 尤 其是以下6种学生 尊重智力发育迟缓的学生 尊重被孤立和拒 绝的学生 尊重有过错的学生 尊重有严重缺点和缺陷的学生 尊 重和自己意见不一致的学生 尊重不尊重自己的学生 总之 要建设一个好的班集体 就要让 学生中的一部分人先 能干起来 再由他们去影响 管理其它同学 班主任适时地进行 引导 掌控 这样往往能收到事半功倍的效果 尊重学生的个人意 愿和尊重学生的选择和判断是一致的 其根本点都是出于对人性和 人格的尊重 对人的基本权利和自由的维护 尊重学生的个人意愿 归根结底一句话 不要 按照我的理想塑造我的学生 而要 帮助我的学生实现他的理想