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活动目标：1. 通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容;2. 感受小熊过桥的心情，懂得遇见困难要勇敢，并能克服困难。一.导入活动1.你见过什么样的桥？2.出示竹桥图片，小朋友看看这些都是什么桥？你有没有走过小竹桥？走在上面是什么感觉?二. 理解图意1.今天小熊来过桥了,小熊怎么啦？它的心里怎么样?2.被谁看见了？它们会怎么说呢？当小熊准备过桥时头上的乌鸦在干什么？桥下的流水怎么样了？小熊在听到乌鸦和流水的嘲笑后心里感觉怎么样了？他害怕的怎么说啊？ 3.小熊在喊妈妈的时候谁听见了？他又是怎么说的？谁来学一学。4.要是有人来帮帮小熊就好了,你们愿意帮它吗?怎么帮它？5.我们看谁会来帮它了,原来是小鲤鱼.小鲤鱼不能扶它,只能鼓励它.6.看,小熊怎么样了？它过了桥，心里怎么样？小鲤鱼也很高兴,乐得尾巴摇.三.完整欣赏诗歌提问:1.小熊开始过桥时发生了什么事情? 2.它害怕时,有谁看见了,它们说了什么?小熊又是怎么说的？ 3.小熊后来为什么能过桥了？4. 幼儿有表情地朗诵诗歌提问:1.诗歌中你喜欢谁？为什么？ 2.小熊过桥时害怕的喊妈妈了，如果你是小熊你会怎么做啊？你们遇到困难时是怎么做的？如果你看见别人遇到困难，你会怎么办？小结:我们遇到困难时要勇敢面对,并想办法解决.附儿歌： 小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。“妈妈，妈妈，快来呀！快把小熊抱过桥。”河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫：“小熊，小熊，别害怕，眼睛向着前面瞧！”一二三，走过桥，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。
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